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在印度和泰國(guó),到處可以看到一種奇怪的現(xiàn)象:一根小小的柱子和一截細(xì)細(xì)的鏈子,居然拴住了一頭重達(dá)千斤的大象。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)轳Z象人在大象很小的時(shí)候就用一條鐵鏈將它拴在柱子上,無(wú)論它怎么掙扎都無(wú)法掙脫。漸漸地,小象習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成大象,可以輕而易舉地掙脫鐵鏈時(shí),也不掙扎。

小故事大智慧如果說(shuō)小像是被鐵鏈拴住的,那么拴住大象的則是習(xí)慣。當(dāng)掙脫一條鏈子需要的不是力氣,而是其他什么的時(shí)候,難度加大了。

但不管怎樣,從某種習(xí)慣中走出來(lái),就像金蟬脫殼,是獲取新生的一種方式?!拔覀兊男袨槭艿狡肺丁⑶楦?、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣的影響,其中最厲害的就是習(xí)慣。”

小故事大智慧養(yǎng)成良好行為習(xí)慣成就美麗人生2013級(jí)高一9班主題班會(huì)事實(shí)上,成功與失敗的最大分野,來(lái)自于不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門。七嘴八舌作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣:一、良好的品德習(xí)慣:熱愛(ài)班集體,愛(ài)護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī)等。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

按時(shí)到校,不遲到早退,不曠課;課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,敢于發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解;按時(shí)完成作業(yè);喜歡閱讀課外書(shū),知識(shí)面較廣,思維活躍等。三、良好的健康習(xí)慣:

按時(shí)作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅(jiān)持鍛煉身體,上好體育課;愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣:

在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng);喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。作為一名高中生,我們首要的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的終身發(fā)展!來(lái)自我們身邊的影像……如有雷同,純屬巧合ZZZZ哇!味道真好!……唉,唉,唉!!今個(gè)星期上不上QQOk!帥呆了~~看看我們周圍,看看蕓蕓眾生,好習(xí)慣造就了多少輝煌,而壞習(xí)慣又毀掉了多少人。1.經(jīng)常坐立不安,手腳亂動(dòng),或者坐著時(shí)身子不停扭動(dòng)。2.很難長(zhǎng)時(shí)間靜坐。3.容易因外來(lái)刺激而分心。4.在游戲或集體活動(dòng)中很難遵守秩序。5.經(jīng)常在問(wèn)題未問(wèn)完就脫口說(shuō)出答案。6.很難按指示辦事。7.在工作或游戲中很難保持注意力集中。測(cè)一測(cè):

8.經(jīng)常一件事未做完就轉(zhuǎn)而去做另一件事。

9.喋喋不休。10.經(jīng)常打斷或者干擾別人說(shuō)話。11.經(jīng)常不聽(tīng)別人說(shuō)話。12.經(jīng)常忘記要做的工作或事情。13.經(jīng)常不顧后果的去進(jìn)行對(duì)身體有危險(xiǎn)的活動(dòng)。如果有8種以上所述行為,則說(shuō)明你的沒(méi)有養(yǎng)成集中注意力的好習(xí)慣!如何向課堂40分鐘要效率?請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勛约旱淖龇?第一天要抽時(shí)間對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù);每節(jié)課下課后,第一件就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記草稿本;1、課前要做哪些準(zhǔn)備高效課堂提高聲調(diào);加重語(yǔ)氣;放慢速度;表情豐富;板書(shū)或用顏色粉筆標(biāo)出;反復(fù)強(qiáng)調(diào)。2、課堂上如何把握重點(diǎn)高效課堂3、課堂筆記“十記”重點(diǎn)要理清;難點(diǎn)不放過(guò);疑點(diǎn)做標(biāo)記。(1)記綱要,掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。(2)記疑難,有待掃清障礙。(3)記補(bǔ)充,有利知識(shí)擴(kuò)展。(4)記教師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。(5)記老師的板書(shū)。(6)記老師所畫(huà)的圖表,它往往是帶有規(guī)律性的東西。(7)記老師提出的觀點(diǎn)和推導(dǎo)過(guò)程。(8)記老師講課的思路和思維方法。(9)記聽(tīng)課過(guò)程中自己頭腦迸發(fā)出的思維火花(10)記學(xué)習(xí)困難的地方。4.課堂上如何積極思考問(wèn)題課堂是老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一體.課堂上要:積極思考老師提出的問(wèn)題;主動(dòng)大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解;虛心接受同學(xué)們的看法.拿出一張白紙,對(duì)折成左右兩邊,在左邊寫上你已有的好習(xí)慣;右邊寫上你已存在的壞習(xí)慣,想想你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣,如何改變壞習(xí)慣?;顒?dòng)我的寄語(yǔ)成功是一種習(xí)慣,失敗也是一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無(wú)法改變,但可以用好的習(xí)慣來(lái)替代。成功很簡(jiǎn)單,只要簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,養(yǎng)成習(xí)慣,如此而已。

1、學(xué)習(xí)《灤平一中一日常規(guī)》2、學(xué)習(xí)《灤平一中教室衛(wèi)生及物品擺放細(xì)則》4、學(xué)習(xí)《灤平一中關(guān)于學(xué)生違紀(jì)處罰的規(guī)定》3、學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》高一九班值班記錄表日期:

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