蘇教版四年級下冊《燕子》

小小姑娘穿黑襖，尾巴像把小剪刀。屋子造在房梁上，捕捉蟲子本領(lǐng)高。

（打一動物）猜謎語：你看，這就是小燕子！春天來了，我們從南方飛來了。這里的春天真美麗?。〈河炅鴺渚G了桃花開了小草綠了燕子鄭振鐸(duó)（1898~1958）我國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會活動家，又是著名作家、學(xué)者、文學(xué)評論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家，鄭振鐸對中國的文化學(xué)術(shù)事業(yè)作出了多方面的杰出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會本課的生字新詞。正確、流利地朗讀課文，并初步感知課文內(nèi)容。理解課文的內(nèi)容，概括每個自然段的意思。邊聽課文朗讀邊思考：課文寫了些什么？每個自然段的大意是什么？第一段：寫燕子的外形美。第二段：描寫春之美。第三段：描寫燕子的飛行美。第四段：描寫燕子的停歇美。讀一讀俊俏蕩漾活潑機(jī)靈鵝黃色增添爛漫無比五線譜聚攏疲倦掠過細(xì)線音符外形美

一身（）的羽毛，一對（

）的翅膀，加上（）的尾巴湊成了（）的小燕子。外形美

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對（

）的翅膀，加上（）的尾巴湊成了（）的小燕子。外形美

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對（俊俏輕快）的翅膀，加上（）的尾巴湊成了（）的小燕子。外形美

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對（

俊俏輕快

）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴湊成了（）的小燕子。外形美

一身（烏黑光亮）的羽毛，一對（

俊俏輕快

）的翅膀，加上（剪刀似的）的尾巴湊成了（活潑機(jī)靈）的小燕子。

一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子。烏黑光亮的羽毛俊俏輕快的翅膀剪刀似的尾巴燕子的外形:春之美春天來了!快來欣賞美景喲！

春天來了!快來欣賞美景喲！

二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。*

千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。

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青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。*

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二三月間，微風(fēng)輕輕吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子也了從南方趕來了，為春光增添了許多生趣。

課文是通過哪些景物來展示春之美的？這些景物各有什么特點(diǎn)？春天的景物

蒙蒙的細(xì)雨微風(fēng)

千萬條才展開帶鵝黃色的嫩葉的柳絲

青草—綠葉—各色鮮艷的花（趕集似的）小燕子——為春天增添生機(jī)爛漫無比的春天

在微風(fēng)中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了。還有幾只橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

燕子的停歇美（靜態(tài)美）

幾對燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著的幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支（正待演奏的）春天的贊歌。

用比喻修辭手法形象地寫出了燕子的停歇美。多么像五線譜呀!總結(jié)全文線索：

本文從燕子的外形，寫到燕子在春天里飛來了，接著從燕子飛行的美，又寫到燕子歇息的美。主題：

春天是美的，燕子也是美的。春天因?yàn)橛辛搜嘧痈猩鷻C(jī)，而燕子因?yàn)橛辛舜禾斓囊r托，又顯