初中道德與法治人教九年級(jí)上冊(cè) 文明與家園建設(shè)美麗中國(guó)復(fù)習(xí)教案教案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

美麗中國(guó)復(fù)習(xí)教案

一復(fù)習(xí)目標(biāo)

掌握人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀;理解計(jì)劃生育政策的意義和人口政策調(diào)整的必要性;理解節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;理解人與自然相互依存、和諧共生的關(guān)系,理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境之間的關(guān)系;知道堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路的必要性;知道創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,知道綠色發(fā)展道路是破解發(fā)展困境的最佳選擇。

重、難點(diǎn)知識(shí)

重點(diǎn):我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀以及對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響;國(guó)家選擇綠色發(fā)展道路的必要性和做法。

難點(diǎn):堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,積極調(diào)整人口政策;如何實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和綠色發(fā)展理念,選擇節(jié)能、低碳、環(huán)保、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。

學(xué)法指導(dǎo)

梳理知識(shí)點(diǎn)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、解題方法指導(dǎo)

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、課本、知識(shí)要點(diǎn)提綱、題單

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課:

提問(wèn):改革開(kāi)放41年我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展,取得了巨大的成就,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)是什么?

學(xué)生思考回答。

今天我們復(fù)習(xí)“建設(shè)美麗中國(guó),建設(shè)生態(tài)文明”

老師講解本部分知識(shí)在本書(shū)中的的地位、知識(shí)結(jié)構(gòu)和考題方式。

以下知識(shí)內(nèi)容部分主要由學(xué)生分組歸納總結(jié),老師點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充

一正視發(fā)展挑戰(zhàn) 基本特點(diǎn)

發(fā)展中的人口問(wèn)題影響

對(duì)策

1我國(guó)的人口問(wèn)題是什么?

人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)

人口基數(shù)大、人口素質(zhì)偏低,是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。我國(guó)人口狀況還呈現(xiàn)出增速趨緩、出生率低、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、老齡化加劇、“獨(dú)生子女”社會(huì)問(wèn)題凸顯等一系列新的特點(diǎn)。(人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)、分布等方面)

2人口問(wèn)題的影響

①人口問(wèn)題已成為一個(gè)日益嚴(yán)峻的全球性問(wèn)題,加重了資源和環(huán)境的壓力,也帶來(lái)了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

②人口問(wèn)題是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),人口最多的基本國(guó)情不會(huì)根本改變,人口對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的壓力不會(huì)根本改變,人口與資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會(huì)改變。

3.面對(duì)我國(guó)人口形勢(shì)及影響,國(guó)家是怎樣做的?結(jié)果怎樣?

(1)國(guó)家推行計(jì)劃生育,使人口的增長(zhǎng)同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng),有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。

(2)不斷完善計(jì)劃生育政策,2023年,全面實(shí)施一對(duì)夫妻可生育兩個(gè)子女政策。這樣能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧,使人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。

小結(jié):面對(duì)我國(guó)人口現(xiàn)狀及影響,我國(guó)堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,并積極調(diào)整人口政策。

(二)資源環(huán)境面臨危機(jī)

1.我國(guó)存在的什么問(wèn)題?

資源環(huán)境面臨危機(jī)。

2.我國(guó)的資源國(guó)情是什么?并分析原因。

(1)我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但人均資源占有量少,開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源緊缺。

(2)我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重,我國(guó)面臨的資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

原因:對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、粗放利用和無(wú)節(jié)制消耗。

3.我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題?這些問(wèn)題會(huì)有哪些危害?產(chǎn)生的原因有哪些?

環(huán)境問(wèn)題:當(dāng)前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀,依然相當(dāng)嚴(yán)峻,大氣污染、水污染、土壤污染、土地沙漠化等問(wèn)題嚴(yán)重。

危害:加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡,威脅著人民的生命安全和身體健康。

產(chǎn)生的原因:一些地方、一些領(lǐng)域由于沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,工業(yè)化進(jìn)程加快,資源短缺,人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng)。

從整體上看,我國(guó)人口、資源、環(huán)境問(wèn)題本質(zhì)上是發(fā)展問(wèn)題,解決人口、資源和環(huán)境問(wèn)題,我們的態(tài)度和選擇是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,共筑生命家園。

二共筑生命家園

1堅(jiān)持人與自然和和諧共生

(1)原因:①追求人與自然和諧共生,是人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件;人類作為自然的一部分,也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害,同時(shí)要為開(kāi)發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。②人類開(kāi)發(fā)和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須符合自然規(guī)律。生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。

(2)做法:①實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ),以自然規(guī)律為準(zhǔn)則,以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。②建設(shè)生態(tài)文明,促進(jìn)人與自然和諧共生,要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,使青山常在、綠水長(zhǎng)流、空氣常新。③堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

小結(jié):人與自然和諧共生,是當(dāng)今社會(huì)人類面對(duì)生態(tài)危機(jī)的必然選擇,需要人類共同承擔(dān)責(zé)任,共筑生命家園。

2堅(jiān)持綠色發(fā)展道路

1.走綠色發(fā)展道路,建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展共識(shí)。我國(guó)在應(yīng)對(duì)資源和環(huán)境問(wèn)題上已經(jīng)取得非常明顯的進(jìn)步。

3堅(jiān)持綠色發(fā)展道路,該怎么做?

要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,既要綠水青山,也要金山銀山。

堅(jiān)持綠色富國(guó),堅(jiān)持綠色惠民。

走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路,要堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針,大力倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。

(4)必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。用嚴(yán)格的制度和嚴(yán)密的法治來(lái)保障生態(tài)文明建設(shè)。

(5)這既是建設(shè)美麗中國(guó)的時(shí)代圖景,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

4.知識(shí)拓展

共筑生命家園,除了國(guó)家,誰(shuí)還應(yīng)有責(zé)任?

企業(yè):①增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。②加快科技創(chuàng)新,加大環(huán)保節(jié)能投入,節(jié)能減排等。

公民:①要學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí)。②從身邊小事做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng),如積極參加眉山的(雙創(chuàng))活動(dòng),選擇節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式。如積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)、不燃放煙花爆竹、綠色理性消費(fèi)、盡量少點(diǎn)外賣等。③積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)等。

三、重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)例題講解:

1、小青家坐落在一條小河旁,以前河水清澈見(jiàn)底,人們常在河里捕魚(yú)捉蝦,洗衣洗菜。后來(lái)河水漸漸變得渾濁起來(lái),魚(yú)蝦不見(jiàn)了蹤影,人們也不敢在河里洗衣洗菜了。原來(lái)在小河上游建了一家造紙廠,廠里的污水違規(guī)直接排放進(jìn)河里,河水被嚴(yán)重污染了。

(1)請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)造紙廠的行為從不同角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

(2)作為當(dāng)?shù)鼐用?面對(duì)這種情況該怎么辦?

(3)通過(guò)以上分析,說(shuō)明了什么?

(4)堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,還需要注意什么?

(1)評(píng)價(jià):造紙廠的行為是以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益;造紙廠的違規(guī)排污行為不僅污染河流,破壞生態(tài)平衡,還會(huì)給當(dāng)?shù)鼐用竦慕】祹?lái)安全隱患。

(2)向造紙廠廠長(zhǎng)反映,要求安裝排污設(shè)備,污水處理后再排放;向當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保部門反映。

(3)堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路,要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

(4)要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系;堅(jiān)持綠色富國(guó),

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