高中物理人教版第七章機(jī)械能守恒定律功 第7章第2節(jié)《功》公開課教案

【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能（1）知道功的定義，理解做功的兩個必要因素（2）掌握功的公式，明確公式中各字母所代表的物理量，知道功的單位。（3）知道功是標(biāo)量，理解正功和負(fù)功的含義，能正確判斷正功和負(fù)功。過程與方法（1）通過事例，同時通過啟發(fā)式探究，掌握做功的兩個因素。（2）在推導(dǎo)過程中，運(yùn)用已學(xué)知識學(xué)習(xí)未知的知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)理論能力和推導(dǎo)能力。情感態(tài)度與價值觀（1）通過分析日?，F(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生探究周圍事物的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。（2）培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表見解的意識與他人交流的愿望?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握功的概念及功的計算公式。【教學(xué)重點(diǎn)】（1）正功和負(fù)功的含義及如何判斷各個力做功的正負(fù)。（2）區(qū)分物體在力的方向上發(fā)生的位移與物體運(yùn)動的位移。【教學(xué)過程】新課導(dǎo)入引言：對于大家來講，功這個詞并不陌生，我們可以用功來造很多的成語，舉幾個例子：功不可沒、功成名就、大功告成、功虧一簣......在語文課上我們學(xué)習(xí)的功，是功勞、成效等意思。而今天我們要學(xué)習(xí)的功，與這些意思相近，卻又與之不同。這節(jié)課我們共同來學(xué)習(xí)，物理中的功是什么含義。授課探究一：功的概念展示多媒體圖片，判斷事件中的力是否做功。通過圖片探討功的概念，什么情況下力對物體做功。功的定義：一個物體受到力的作用，并且在力的方向上發(fā)生了位移，這個力就對物體做了功。做功條件：力、力方向上的位移（這里說的是位移，而不同于初中學(xué)習(xí)的“力方向上的距離”）。探究二：功的計算做功的情況在我們的生活中隨處可見。試驗演示：不同的方式用手拉粉筆盒，不同情況下物體做功不同。探討功的計算：當(dāng)力和位移一致時，當(dāng)力和位移垂直時，若力和位移的夾角為時，提示：力和位移不共線時，如何尋找力方向上的位移。學(xué)生獨(dú)立完成，同桌間互查互評。教師板演，得出結(jié)論。1、2、語言描述：力對物體所做的功，等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角的余弦值的乘積。3、功的單位：焦耳（J）4、功是標(biāo)量，只有大小，沒有方向。探究三：功的正負(fù)不知大家是否掌握對功的求解方法，我們大家一起實踐一下，看看大家學(xué)的怎么樣。練習(xí)：分別計算下面三種情況下力對物體做的功。其中，角大小如圖所示。教師提示：注意角是力和位移的夾角提出疑惑：功竟然有負(fù)數(shù)。是不是我們做錯了？負(fù)號代表方向？我們一起探討一下。請同學(xué)們結(jié)合學(xué)案的表格共同討論一下正負(fù)功的條件。的正負(fù)的正負(fù)物理意義0力不做功動力、能量增加阻力、能力減少教師舉例說明。教師補(bǔ)充：力的方向上沒有位移，該力不做功。力對物體產(chǎn)生位移有一定貢獻(xiàn)，該力為動力，做正功。力對物體產(chǎn)生位移起阻礙作用，該力為阻力，做負(fù)功。這時物體要繼續(xù)產(chǎn)生位移，必須克服力的阻礙。力對物體做負(fù)功還可以做負(fù)功還可以說成物體克服這個力做功。做功的另一種說法：力對物體做負(fù)功還可以說成物體克服這個力做功。從力的效果看：做正功表示動力做功做負(fù)功表示阻力做功從功的關(guān)系看：做正功表示物體能量的增加做負(fù)功表示物體能量的減少不能說“正功和負(fù)功方向相反”，也不能說“正功大于負(fù)功”思考：比較-8J的功和5J的功誰大？探究四：合力做功(待學(xué))綜合以上知識，我們完成最后一個問題，合力功的求法。例題：一個質(zhì)量m=50kg的木箱，受到與水平方向成60°角的斜向上的拉力F=100N，在水平地面上移動的距離L=5m。物體與地面的滑動摩擦力f=50N,求

（1）各個力對物體所做的功

（2）各個力做功的代數(shù)和

（3）物體所受的合力

（4）合力對物體做的功學(xué)生獨(dú)立完成:學(xué)生總結(jié)求合力的方法：方法一：先求各個力的功，然后加代數(shù)和。方法二：先求合力，然后求合力的功。結(jié)論：幾個里對一個物體做功的代數(shù)和等于這幾個力的合力對這個物體所做的功。課堂小結(jié)以上是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，讓我們一起來回顧一下：功做功條件：力、力的方向上發(fā)生的位移功的公式：