魯教版八年級(jí)上冊(cè)第八課第一框法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)(共31張PPT)

第8課伴我們一生的權(quán)利

一：法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)（重點(diǎn)）1.生命健康權(quán)的重要性：2.法律是怎樣保護(hù)我們的生命健康權(quán)的？3.我們?cè)鯓右婪ūＷo(hù)自己的生命健康權(quán)？(a：權(quán)利受侵害時(shí)……b:自我保護(hù)c:要尊重他人的)

我思我悟

如果將生命健康與榮譽(yù)、金錢、才學(xué)、美貌相比，生命健康是“1”的話，那么金錢、美貌、榮譽(yù)、才學(xué)等都是“1”后面的“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；如果失去“1”，即失去了生命，后面的名譽(yù)、友情、金錢等再多也是“0”。想一想：這段話告訴我們什么道理？生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)（生命健康權(quán)的重要性）2.生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。1.人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。3.生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。反思“藥家鑫”

藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大三的學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，后駕車逃逸至郭杜十字路口時(shí)再次撞傷行人，逃逸時(shí)被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。2010年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下投案。藥家鑫侵犯了他人的什么權(quán)利？被判處死刑說(shuō)明什么？

我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（法律的強(qiáng)制力，普遍約束力，依法治國(guó)，違法必究等）

2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對(duì)藥家鑫提起了公訴。同年4月22日在西安市中級(jí)人民法院一審宣判，藥家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。5月20日，陜西省高級(jí)人民法院對(duì)藥家鑫案二審維持一審死刑判決。2011年6月7日上午，藥家鑫被執(zhí)行死刑。新聞回放

3月1日晚，8名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在昆明火車站廣場(chǎng)、售票廳等處砍殺群眾。暴徒手持長(zhǎng)刀，從站前廣場(chǎng)到臨時(shí)候車室、臨時(shí)售票區(qū)、第一售票大廳，一路殺戮而來(lái)，驚慌失措的旅客紛紛被砍倒下。當(dāng)公安民警到場(chǎng)處置時(shí)，暴徒仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無(wú)效后，果斷擊斃其中4人，擊傷1人并抓獲。短短12分鐘的殺戮，造成29人死亡143人受傷。這是一起有組織的、嚴(yán)重的暴力恐怖襲擊事件,經(jīng)公安部組織云南、新疆、鐵路等公安機(jī)關(guān)和其他政法力量40余小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，已于3月3日下午成功告破?，F(xiàn)已查明，該案是以阿不都熱依木·庫(kù)爾班為首的暴力恐怖團(tuán)伙所為。該團(tuán)伙共有8人（6男2女），現(xiàn)場(chǎng)被公安機(jī)關(guān)擊斃4名、擊傷抓獲1名（女），其余3名已落網(wǎng)。全國(guó)政協(xié)和人大十二屆二次會(huì)議開(kāi)幕會(huì)開(kāi)始，全體委員、代表為在昆明“3·01”嚴(yán)重暴力恐怖事件中遇難群眾默哀。未成年人的生命健康權(quán)受法律特殊保護(hù)能力欠缺經(jīng)驗(yàn)不足年幼祖國(guó)未來(lái)民族希望家庭保護(hù)司法保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)一定要用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利！等把傷養(yǎng)好之后，狠狠地打他一頓！算了吧，人家勢(shì)力大，我們?nèi)遣黄穑∧阃馑麄兊挠^點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。當(dāng)生命健康權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該通過(guò)合法途徑來(lái)保護(hù)：1、及時(shí)、如實(shí)地向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。2、用合法手段討“公道”,不能“以牙還牙”，以惡抗惡。如通過(guò)有關(guān)部門的調(diào)解、向法院起訴等等據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。據(jù)這則材料給我們的警示是什么？加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。從而多一份防范，多一份安全。火眼金睛

——查隱患

偏僻斑馬線帶人機(jī)動(dòng)車道可能侵害未成年人生命健康權(quán)情況調(diào)查表表現(xiàn)解決方法家庭中生命健康權(quán)受侵害學(xué)校中生命健康權(quán)受侵害社會(huì)中生命健康權(quán)受侵害冬季煤氣中毒使用家用電器等等打架斗毆追逐打鬧摔傷等交通事故被敲詐勒索等加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。合理答案：學(xué)校：①加強(qiáng)日常安全教育，組織教師維護(hù)校內(nèi)外秩序；②禁止閑雜人等進(jìn)入學(xué)校。家長(zhǎng)：①教育孩子提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力；②家離學(xué)校較遠(yuǎn)的做好接送。學(xué)生：①遵守學(xué)校的安全規(guī)定，如：上下樓梯遵守秩序；②不玩火玩電，遠(yuǎn)離水源；③遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行橫道等。為了我們的安全，請(qǐng)你為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生各提出一條合理化建議，發(fā)在學(xué)校貼吧中。（3分）二：法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)：⒈人格尊嚴(yán)的含義和內(nèi)容：2.我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？3.隱私權(quán)的含義：4.我們應(yīng)該怎樣維護(hù)隱私權(quán)？事件侵犯公民的什么權(quán)利快速搶答王某通過(guò)關(guān)系，冒名頂替李某上了大學(xué)。姓名權(quán)濱州一醫(yī)院未經(jīng)當(dāng)事人同意擅自使用“大衣哥”朱之文的肖像做宣傳。肖像權(quán)張某到處散播和自己有矛盾的孫某有貪污問(wèn)題。檢察院反貪局對(duì)孫某進(jìn)行審查，認(rèn)定孫某不存在貪污問(wèn)題。名譽(yù)權(quán)某班主任因?yàn)槔杳鲗W(xué)習(xí)成績(jī)下降，撤消了他青島市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。榮譽(yù)權(quán)隱私權(quán)李某盜用了同學(xué)的QQ密碼，查看他的聊天記錄。

臺(tái)灣藝人蔡依林、羅志祥、楊丞琳、關(guān)穎4人，遭達(dá)志公司擅用他們的照片出售牟利，于是提出求償各24萬(wàn)人民幣。法官判決認(rèn)為，未取得肖像權(quán)而公開(kāi)傳播或販賣相關(guān)商品，已侵害他人肖像權(quán)。2009年8月28日法院一審判達(dá)志公司須各賠償4人各50萬(wàn)余。1.藝人們維護(hù)了自己的什么權(quán)利？2.給法官的判決找一下法律依據(jù)3.這段材料給了我們什么啟示？

法律在線（也就是說(shuō)，凡是以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。民法通則第100條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。案例一：2012年5月25日，青島某中學(xué)147名學(xué)生在食堂就餐后，先后出現(xiàn)嘔吐、發(fā)熱、腹瀉等癥狀。經(jīng)調(diào)查是學(xué)校食堂將剩米飯?zhí)峁┙o學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。12月17日，市南人民法院宣判:食堂經(jīng)理和廚師長(zhǎng)分別被判處有期徒刑兩年和一年六個(gè)月。案例二：武漢云鶴體育用品有限公司在未經(jīng)姚明許可的情況下，擅自將姚明的簽名及包含姚明姓名的“姚明一代”在其商品上使用；同時(shí)，將姚明的肖像在宣傳活動(dòng)中使用。湖北高院最終作出了由武漢云鶴公司賠償姚明經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)100萬(wàn)元的判決。一、以案說(shuō)法問(wèn)題：1.上述案例的相關(guān)責(zé)任人分別侵犯了他人的什么權(quán)利？（4分）2.針對(duì)案例一、二，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)談?wù)劮ㄔ簽槭裁醋龀鲞@樣的判決？（2分）案例一：2012年5月25日，青島某中學(xué)147名學(xué)生在食堂就餐后，先后出現(xiàn)嘔吐、發(fā)熱、腹瀉等癥狀。經(jīng)調(diào)查是學(xué)校食堂將剩米飯?zhí)峁┙o學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。12月17日，市南人民法院宣判:食堂經(jīng)理和廚師長(zhǎng)分別被判處有期徒刑兩年和一年六個(gè)月。案例二：武漢云鶴體育用品有限公司在未經(jīng)姚明許可的情況下，擅自將姚明的簽名及包含姚明姓名的“姚明一代”在其商品上使用；同時(shí)，將姚明的肖像在宣傳活動(dòng)中使用。湖北高院最終作出了由武漢云鶴公司賠償姚明經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)100萬(wàn)元的判決。1.上述案例的相關(guān)責(zé)任人分別侵犯了他人的什么權(quán)利？（4分）

案例一：2012年5月25日，青島某中學(xué)147名學(xué)生在食堂就餐后，先后出現(xiàn)嘔吐、發(fā)熱、腹瀉等癥狀。經(jīng)調(diào)查是學(xué)校食堂將剩米飯?zhí)峁┙o學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生食物中毒。12月17日，市南人民法院宣判:食堂經(jīng)理和廚師長(zhǎng)分別被判處有期徒刑兩年和一年六個(gè)月。（1）我國(guó)法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.針對(duì)案例一、二，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)談?wù)劮ㄔ簽槭裁醋龀鲞@樣的判決？（2分）案例二：武漢云鶴大鯊魚體育用品有限公司在未經(jīng)姚明許可的情況下，擅自將姚明的簽名及包含姚明姓名的“姚明一代”在其商品上使用；同時(shí)，將姚明的肖像在宣傳活動(dòng)中使用。湖北高院最終作出了由武漢云鶴公司賠償姚明經(jīng)濟(jì)損失共計(jì)100萬(wàn)元的判決。（2）在我國(guó)，每個(gè)人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。公民的肖像不受非法侵犯，姓名不受他人侵害。二、案例分析：重視安全呵護(hù)生命（小組討論)

河南光山縣砍傷小學(xué)生事件發(fā)生后，青島市教育局發(fā)出安全預(yù)警，要求各單位要高度重視校園安保工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園安保工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要立即對(duì)校園安保防范工作進(jìn)行一次全面徹底的排查整治，強(qiáng)化安保制度。要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、街道綜治、社區(qū)治保等部門的聯(lián)系協(xié)作，強(qiáng)化校園安保力量、加大工作力度，突出抓好學(xué)生上下學(xué)時(shí)段校園門口安全護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生安全。

1．青島市教育局的工作部署，體現(xiàn)了思想品德課的哪些道理?2.根據(jù)你的觀察，身邊還存在著哪些危害學(xué)生安全的隱患？問(wèn)題：答案舉例：1．青島市教育局的工作部署，體現(xiàn)了思想品德課的哪些道理?(1)國(guó)家和政府重視保護(hù)公