第一：高考綜合題答題技巧演示文稿

綜合題答題技巧一、設(shè)問(wèn)形式描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類試題，設(shè)問(wèn)形式一般有“說(shuō)明”圖中沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境“特點(diǎn)”，“描述”圖示地區(qū)年降水量或地形區(qū)“分布狀況”，“簡(jiǎn)述”圖中某地區(qū)的自然地理“特征”，從河流的長(zhǎng)度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面“歸納”河流的“主要特征”等。二、答題模板解答特征描述類試題的基本思路見(jiàn)下表三、解答特征描述類試題應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：1．要正確解答特征描述類試題，就要掌握描述的方向和角度，即從哪些方面去分析(1)地形特征：地形類型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲)，地形起伏狀況，主要地形區(qū)名稱及分布。(2)地勢(shì)特征：地勢(shì)起伏狀況(如西北高、東南低)，地勢(shì)高低(如青藏高原地勢(shì)較高)。(3)地表環(huán)境特征：氣候(濕、熱、冷、干)、植被狀況、土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流發(fā)育程度等。(4)河流的水文特征：水量、汛期(長(zhǎng)短、次數(shù))、結(jié)冰期、凌汛、含沙量、水能蘊(yùn)藏量等。(5)河流的水系特征：發(fā)源地、流向與注入海洋，長(zhǎng)度與流域面積，支流(多少、對(duì)稱與否)及河網(wǎng)形狀，上、中、下游的劃分，流經(jīng)的省區(qū)、重要城市、主要地形區(qū)。(6)氣候特征：氣溫(季節(jié)變化、積溫、生長(zhǎng)期)——熱量條件，降水(季節(jié)變化、干濕變化)——水分條件，氣溫和降水的組合狀況(如雨熱同期)。(7)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征：農(nóng)業(yè)地域類型、主要農(nóng)作物種類及分布、農(nóng)業(yè)部門結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)水平(商品率、機(jī)械化水平、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式、集約化程度、專業(yè)化水平)。(8)工業(yè)生產(chǎn)特征：地域分布、發(fā)達(dá)程度、主要部門及結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平。(9)區(qū)域特征：地理位置(經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對(duì)位置)、自然環(huán)境特征(地形、氣候、水文等)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征(農(nóng)業(yè)、工業(yè)、貿(mào)易、旅游、交通、城市、人口等)。(10)等值線特征：等值線數(shù)值高低、延伸方向、彎曲趨勢(shì)、疏密變化等。2．描述語(yǔ)言的組織要注意以下幾個(gè)方面：(1)明確要描述什么，即描述的方向，主要是將地理問(wèn)題和地理原理相對(duì)接，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移和應(yīng)用；(2)描述的全面性，即描述的角度和層次是否完整；(3)描述的專業(yè)性，關(guān)鍵詞不能丟而且要準(zhǔn)確，盡量使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)而不能口語(yǔ)化等。

[例]

(2009·全國(guó)卷Ⅱ)20世紀(jì)90年代以來(lái)花卉消費(fèi)的國(guó)際需求迅速增長(zhǎng)，北美、日本、歐洲成為世界三大花卉消費(fèi)市場(chǎng)。同期，下圖所示國(guó)家成為所在大洲第二大花卉出口國(guó)。簡(jiǎn)述該國(guó)的地理位置及地形特征。[解題指導(dǎo)]經(jīng)緯度等信息(80°W,0°)→定位：將區(qū)域位置和特征放在整個(gè)大洲的位置中判斷，得出該國(guó)位于南美洲低緯度西海岸→打開(kāi)思路，地理位置包括經(jīng)緯度位置(赤道附近)、海陸位置(南美西海岸太平洋東岸)；地形特征涵蓋地勢(shì)起伏狀況，結(jié)合圖中海拔5000米以上的高山、主要的地形單元——安第斯山脈等分析即可。[答案]位于南美洲(西)北部，赤道從北部穿過(guò)(位于低緯地區(qū)或熱帶地區(qū))，西臨太平洋。地形以高原山地為主，多高峰。一、設(shè)問(wèn)形式判斷是對(duì)事物情況有所肯定或否定的思維形式，包括地理事物是什么、有什么、屬于什么。常見(jiàn)的判斷類設(shè)問(wèn)形式有：判斷×的分布是否合理；指出×的地形類型；此時(shí)A城鎮(zhèn)的風(fēng)向是__________；四個(gè)地區(qū)中，規(guī)模最大的是__________；圖中所示是__________海區(qū)等。二、答題模板判斷類試題主要有兩類：1．判斷是什么、屬于什么。這類問(wèn)題往往是自然地理事物或現(xiàn)象的判定，解答這類試題的思路主要是找依據(jù)。依據(jù)有三個(gè)方面：(1)基本的規(guī)律和原理，如判斷圖中高壓控制地方的天氣狀況——高壓(反氣旋)控制下以下沉氣流為主，應(yīng)為晴天；(2)圖中的信息(點(diǎn)、線、面、圖例和文字等)，如判斷圖中山脈的名稱——依據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸輪廓及相對(duì)位置關(guān)系等信息確定，例如已知某山脈以東是黃淮海平原，以西是黃土高原，則可判定該山脈為太行山；(3)基本的方法，如判斷圖中北半球等壓線上某點(diǎn)的風(fēng)向——按照“由高壓指向低壓，垂直于等壓線”的要求作該點(diǎn)的水平氣壓梯度力，風(fēng)向在水平氣壓梯度力的基礎(chǔ)上向右偏轉(zhuǎn)30°～45°。2．判斷怎么樣、是否合理。這類試題往往是對(duì)人類生產(chǎn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，解答這類試題的思路主要也是找依據(jù)，主要從社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益三個(gè)方面來(lái)分析。社會(huì)效益方面，可以從衣食住行等影響人們的生活方面考慮，如是否有利于人們出行，能否滿足人們的生活需求等；經(jīng)濟(jì)效益方面，看是否符合這類生產(chǎn)活動(dòng)的特性，是否有利于降低生產(chǎn)成本，是否有利于增加利潤(rùn)等；環(huán)境效益方面，這類生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境有什么污染，其和住宅區(qū)、河流、盛行風(fēng)向的位置關(guān)系是否能避免這種污染等。例如判斷某汽車4S銷售店的布局是否合理，應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：該店能否保證人們出行的安全；能否滿足特定人群的需要；是否布局在交通便利的地方；離住宅區(qū)是否太近等。而某些站、點(diǎn)區(qū)位分布是否合理，要從自然條件、社會(huì)條件、經(jīng)濟(jì)條件三個(gè)方面來(lái)考慮。自然條件要結(jié)合站點(diǎn)的特點(diǎn)從氣候、地形、水文等方面分析；社會(huì)條件主要從和人們衣食住行的聯(lián)系角度來(lái)考慮；經(jīng)濟(jì)條件主要從是否節(jié)約了建設(shè)成本等角度分析。由上面的分析可知，不管是哪種判斷類試題，解答的關(guān)鍵都是尋找依據(jù)。三、常見(jiàn)地理事象的判斷方法和依據(jù)[例]

(2009·寧夏高考)閱讀圖文資料，完成下列要求。一般而言，單位土地面積上植物的葉片總面積越大，生長(zhǎng)速度和蒸騰量越大。下圖所示區(qū)域50多年來(lái)，年年植樹，但因成活率低，目前森林覆蓋率不到1%。(1)根據(jù)干濕地區(qū)的劃分，圖示區(qū)域?qū)儆赺___________區(qū)。(2)在該區(qū)域進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，如果有①植樹造林、②種草、③自然恢復(fù)三種措施。你傾向于哪一種？請(qǐng)說(shuō)明理由。[解題指導(dǎo)]

(1)判斷干濕地區(qū)應(yīng)明確干濕地區(qū)的劃分指標(biāo)、年降水量＞800mm的為濕潤(rùn)地區(qū)，800mm～400mm的為半濕潤(rùn)地區(qū)，400mm～200mm的為半干旱地區(qū)，＜200mm的為干旱地區(qū)。(2)判斷時(shí)應(yīng)有充足的理由來(lái)自圓其說(shuō)。[答案]

(1)干旱、半干旱地(2)選②或③。理由：該區(qū)域自然植被為草原和荒漠，森林生態(tài)耗水量遠(yuǎn)大于草原(森林單位土地面積上的葉片總面積與生長(zhǎng)速度大于草本植物)，過(guò)量植樹，會(huì)加重區(qū)域旱情(種草或自然恢復(fù)，較植樹造林更符合自然規(guī)律，且投入較少)。一、設(shè)問(wèn)形式地理事物間的因果聯(lián)系能檢測(cè)考生的思維過(guò)程，因而成為地理非選擇題的常見(jiàn)設(shè)問(wèn)類型。命題形式上，本模塊常以區(qū)域圖為信息的載體，就區(qū)域內(nèi)典型地理現(xiàn)象或地理事物進(jìn)行設(shè)問(wèn)，通常的設(shè)問(wèn)形式有“試分析××地理現(xiàn)象的(自然或社會(huì))原因”“分析××地理事物的成因”等。二、答題模板地理原因包括自然原因和人為原因兩個(gè)方面。自然原因一般從緯度位置、海陸位置、地形、地勢(shì)、氣候、水文、植被、土壤、礦產(chǎn)、洋流、海陸輪廓、板塊運(yùn)動(dòng)等方面來(lái)分析；人為原因一般從歷史條件、人口、工農(nóng)業(yè)、城市、交通、工程建設(shè)、市場(chǎng)、政策、科技、軍事、宗教等方面來(lái)分析。例如，新疆羅布泊干涸的原因：地處內(nèi)陸，降水少；全球變暖，蒸發(fā)旺盛；歷史上人類大量使用入湖河水灌溉，使入湖水量大減。又如，上海成為調(diào)入常規(guī)能源最多的地區(qū)，原因主要有：當(dāng)?shù)爻Ｒ?guī)能源缺乏；工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口多，能源消耗量大。再如，我國(guó)東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地理原因有：氣候濕潤(rùn)，雨熱同期，利于作物生長(zhǎng)；地勢(shì)低平，利于資源開(kāi)發(fā)利用；臨海，對(duì)外開(kāi)放早；思想開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)；交通便利；工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較優(yōu)；人口眾多，市場(chǎng)廣闊；城市密集；科技水平高；國(guó)家政策支持。要正確回答原因類試題，同學(xué)們要清楚重要地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。三、部分常考地理要素的相關(guān)因子分析[例]

(2009·江蘇高考)某城市內(nèi)部的地域結(jié)構(gòu)為多核心結(jié)構(gòu)。下圖是該城市的建筑與道路分布示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。(1)A、B中屬于中心商務(wù)區(qū)的是________，主要原因是________________________。A與B服務(wù)范圍的關(guān)系是____________________________。(2)C、D、E中屬于低級(jí)住宅區(qū)的是________，其在城市中的一般分布規(guī)律是______________________。(3)汽車銷售店布局在G處的理由是____________________________________________________________________，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園將布局在F處的主要依據(jù)是_____________________________________________________________。(4)說(shuō)明影響該城市空間結(jié)構(gòu)形成的主要原因。[解題指導(dǎo)]解答本類題首先要明確問(wèn)題，再與教材知識(shí)相對(duì)接來(lái)確定答案，因此在復(fù)習(xí)時(shí)要掌握主要原因類問(wèn)題的答案要點(diǎn)。(1)布局中心商務(wù)區(qū)要考慮市場(chǎng)最優(yōu)和交通最優(yōu)兩大原因。(2)低級(jí)住宅區(qū)一般靠近工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)或環(huán)境較差的地區(qū)。(3)汽車銷售店布局應(yīng)考慮市場(chǎng)、交通和地價(jià)等因素；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園布局要考慮接近高等院校和科研機(jī)構(gòu)，便利的交通、優(yōu)美的環(huán)境等。(4)城市空間結(jié)構(gòu)形成要從經(jīng)濟(jì)、歷史、收入、知名度、種族等因素分析。[答案]

(1)A

A位于市中心，交通便利A服務(wù)范圍覆蓋(包含)B服務(wù)范圍(2)C分布在內(nèi)城(靠近商業(yè)區(qū))，靠近工業(yè)區(qū)(3)占地廣，需位于城市外緣；靠近交通干線接近高等院校、科研機(jī)構(gòu)；環(huán)境條件好(4)經(jīng)濟(jì)原因(或地租水平)；收入水平差異；歷史原因。一、設(shè)問(wèn)形式比較是確定事物之間相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維方法，它為客觀全面地認(rèn)識(shí)事物提供了一個(gè)重要途徑。高考題中比較類試題的設(shè)問(wèn)方式主要有：比較圖中×和×的差異(不同或異同)，分析×和×的共同特點(diǎn)(問(wèn)題)，說(shuō)明圖示×和×的自然條件和類型的差異等。

二、答題模板比較類設(shè)問(wèn)一般有兩類：1．名詞比較類。其基本思維模式是：首先搞清名詞的含義，包括的主要內(nèi)容，然后針對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、對(duì)比。例如，比較兩個(gè)海域的海水性質(zhì)，首先要明確海水性質(zhì)包括海水溫度和海水鹽度，海水溫度大體上從低緯度海區(qū)向高緯度海區(qū)遞減，而海水鹽度大體上從副熱帶海區(qū)向低緯海區(qū)和高緯海區(qū)遞減；然后根據(jù)兩個(gè)海域分布的緯度進(jìn)行比較即可(如果是同緯度的海域，要考慮寒暖流對(duì)海水溫度和海水鹽度的影響)。2．區(qū)域特征比較類。其基本思維模式是：先對(duì)區(qū)域進(jìn)行

綜合分析，然后根據(jù)要求對(duì)分析內(nèi)容選擇性地列舉比較。這類試題重在分析，次在比較。所以，區(qū)域的綜合分析顯得尤為重要，區(qū)域的綜合分析主要從自然地理和人文地理兩方面進(jìn)行。三、正確解答比較類試題的秘訣——“四步審題、三項(xiàng)聯(lián)系、二定要點(diǎn)及格式”1．四步審題是關(guān)鍵。第一步審比較對(duì)象，審準(zhǔn)對(duì)象可以在很大程度上避免答題時(shí)張冠李戴。第二步審比較要求，即審準(zhǔn)題意要求找相同點(diǎn)還是不同點(diǎn)，還是異同點(diǎn)都找，或者要求通過(guò)比較進(jìn)一步找原因。第三步審比較考點(diǎn)，如比較A、B兩地的氣候類型及特征的異同點(diǎn)，其比較的考點(diǎn)是氣候類型及特征，此步驟可避免跑題。第四步審比較角度，審準(zhǔn)題目從什么角度、幾個(gè)角度去比較，此步驟可避免漏掉答題的要點(diǎn)。2．三項(xiàng)聯(lián)系是答題依據(jù)。首先，聯(lián)系題中圖表和材料，它們是解決比較類問(wèn)題最直接的依據(jù)。其次，聯(lián)系所學(xué)教材知識(shí)點(diǎn)，即能迅速地理解題目設(shè)置的情境和需要解決的問(wèn)題，與所學(xué)知識(shí)建立準(zhǔn)確的聯(lián)系，并從中提取出需要的知識(shí)點(diǎn)。最后，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，當(dāng)學(xué)生實(shí)在想不起所學(xué)教材知識(shí)點(diǎn)時(shí)，根據(jù)題意聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)來(lái)答題往往也是很有效的。3．二定是指根據(jù)分值定要點(diǎn)，根據(jù)內(nèi)容定格式。根據(jù)分值定要點(diǎn)，要求學(xué)生養(yǎng)成要點(diǎn)簡(jiǎn)化答題的習(xí)慣，看分給點(diǎn)，只有給足正確的要點(diǎn)，才有可能得足分。根據(jù)內(nèi)容定格式是指采取要點(diǎn)縱列化或者采取列表比較，這要根據(jù)答題的內(nèi)容來(lái)定。一般來(lái)說(shuō)，比較異同時(shí)列表比較更直觀些。[例]

圖甲和圖乙為我國(guó)兩區(qū)域的可利用風(fēng)能時(shí)數(shù)線圖。讀圖回答下列問(wèn)題。填表比較圖甲和圖乙所示區(qū)域的自然環(huán)境差異。[解題指導(dǎo)]

解答此類題時(shí)首先要明確所比較的地區(qū)，明確比較的內(nèi)容，然后綜合分析回答比較項(xiàng)目。此題已列出比較內(nèi)容，屬于比較簡(jiǎn)單的題目。[答案]

一、設(shè)問(wèn)形式措施類設(shè)問(wèn)常見(jiàn)設(shè)問(wèn)詞有“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方向”等，常見(jiàn)問(wèn)題有環(huán)境問(wèn)題、自然災(zāi)害的治理措施，人口、城市化問(wèn)題的解決方法，區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的整治措施，區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)問(wèn)題的解決措施，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。二、答題模板措施類試題有一個(gè)答題的一般思路，即從原因入手進(jìn)行分析，找出針對(duì)性的措施。在高考命題中，一般先設(shè)問(wèn)原因，再設(shè)問(wèn)措施，即使題中沒(méi)有針對(duì)原因的考查，分析時(shí)也應(yīng)從原因入手進(jìn)行分析。解題時(shí)注意兩點(diǎn)：一是自然條件一般不易改變，主要應(yīng)從改變?nèi)祟惒缓侠淼幕顒?dòng)方面來(lái)尋找措施；二是治理措施是多方面、綜合性的，一般應(yīng)該包括工程措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等，要點(diǎn)應(yīng)盡量全面，而且要具有針對(duì)性、合理性和可操作性。三、常見(jiàn)措施類問(wèn)題的答題思路一、設(shè)問(wèn)形式評(píng)價(jià)類設(shè)問(wèn)詞一般有“評(píng)價(jià)”“影響”“分析利弊”等，常見(jiàn)問(wèn)題有評(píng)價(jià)大型工程(如水庫(kù)建設(shè)、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等)帶來(lái)的影響，分析區(qū)域發(fā)展條件的優(yōu)劣，評(píng)價(jià)工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位等。二、答題模板評(píng)價(jià)類設(shè)問(wèn)一般有兩種情況：1．要求直接評(píng)價(jià)某個(gè)地理事物或者現(xiàn)象，包括評(píng)價(jià)地理事象的影響、區(qū)位條件或發(fā)展條件等。此類設(shè)問(wèn)一般從兩方面進(jìn)行分析：(1)要從有利和不利兩個(gè)方面來(lái)辯證闡述，針對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面論證；(2)要從多角度分析利弊。影響類的問(wèn)題可以從對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析；而區(qū)位問(wèn)題或發(fā)展條件評(píng)價(jià)類問(wèn)題，可以從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩個(gè)方面去分析。例如評(píng)價(jià)南水北調(diào)的影響，就要先從對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三方面的影響進(jìn)行分析，然后對(duì)有利和不利影響加以闡述；評(píng)價(jià)東北商品糧基地區(qū)位或發(fā)展條件，就要先從自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行分析，然后找出有利和不利條件進(jìn)行闡述。2．給出限定條件，比如“與××相比，評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”或“從××方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”。這類設(shè)問(wèn)分析思路同第一種，但要注意審題，抓住限定詞，是評(píng)價(jià)利還是弊，對(duì)比分析有沒(méi)有限定，是從哪方面進(jìn)行評(píng)價(jià)等，這樣就縮小了答題范圍?！芭c××相比，評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”，就要先注意前者的優(yōu)勢(shì)或者不足，然后對(duì)比分析要評(píng)價(jià)事物的優(yōu)勢(shì)或者不足。例如與西昌衛(wèi)星發(fā)射基地相比，評(píng)價(jià)海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地的有利條件，首先要分析西昌衛(wèi)星發(fā)射基地的利與弊，然后找出文昌衛(wèi)星發(fā)射基地優(yōu)于西昌的條件，包括同一條件比西昌衛(wèi)星發(fā)射基地更優(yōu)越和克服西昌衛(wèi)星發(fā)射基地的不利條件等?！皬摹痢练矫孢M(jìn)行評(píng)價(jià)”注意評(píng)價(jià)時(shí)限定了條件，只能從某一方面進(jìn)行分析。[例]

(2009·江蘇高考)下圖是某古鎮(zhèn)居住用地、工業(yè)用地、倉(cāng)儲(chǔ)用地和省道改線的兩個(gè)規(guī)劃方案圖。試從擬建省道占用基本農(nóng)田情況對(duì)兩個(gè)方案作對(duì)比評(píng)價(jià)。[解題指導(dǎo)]

交通線路的設(shè)計(jì)要考慮通行方便、聯(lián)系居民點(diǎn)，同時(shí)減少對(duì)耕地的占用、保護(hù)土地資源，避免破壞文物古跡，提升交通運(yùn)輸能力，減少環(huán)境污染等多種因素。省道的優(yōu)劣需要從以上幾個(gè)方面進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，此題限制只從占用基本農(nóng)田角度分析，就縮小了比較范圍。從圖上可以看出方案一不占用基本農(nóng)田，對(duì)保護(hù)基本農(nóng)田有利；而方案二要占用基本農(nóng)田，對(duì)保護(hù)基本農(nóng)田不利。三、常見(jiàn)評(píng)價(jià)類問(wèn)題的答題思路總結(jié)如下：一、設(shè)問(wèn)形式從近幾年的高考命題來(lái)看，以開(kāi)放性為特征的地理意義類試題有增加的趨勢(shì)，其命題的基本形式是針對(duì)某一地理事物來(lái)設(shè)問(wèn)，設(shè)問(wèn)形式一般有：“說(shuō)明××在××方面的意義”“運(yùn)用××知識(shí)(原理)，分析××對(duì)××的意義”等。二、答題模板所謂地理意義，是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義實(shí)質(zhì)上是地理事物的相互關(guān)系，是一事物對(duì)另一事物的影響。通常情況下，可以將意義、積極影響、作用三者劃等號(hào)。地理環(huán)境具有顯著的整體性特征，因此，分析自然地理事物的地理意義時(shí)，通常從組成地理環(huán)境的各要素(地形、氣候、水文、生物、巖石、土壤、城市、交通、產(chǎn)業(yè)等)來(lái)組織答案，對(duì)各要素的影響有則回答，沒(méi)有則舍棄。例如，分析我國(guó)地形類型多種多樣的地理意義，我們知道地形是地質(zhì)作用的反映，因而也是成礦條件的反映(如低平地形——外力作用強(qiáng)——易形成沉積礦產(chǎn)；崎嶇地形——內(nèi)力作用強(qiáng)——易形成內(nèi)生礦產(chǎn))；地形是影響氣候的重要因素，而二者的配合又直接影響著河流、植被、土壤等自然要素。所以，多種多樣的地形使我國(guó)土地類型、礦產(chǎn)資源、氣候類型復(fù)雜多樣，從而為自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域差異奠定了基礎(chǔ)。人文地理事物的地理意義應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面來(lái)宏觀把握，并按照試題的具體要求，從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或某幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析。例如在思考“修建青藏鐵路的地理意義”時(shí)，首先應(yīng)進(jìn)行宏觀背景分析。西藏自治區(qū)地處祖國(guó)的西南邊陲，青藏鐵路通車前，進(jìn)出西藏主要依靠公路和航空運(yùn)輸；受交通制約，西藏資源開(kāi)發(fā)受到限制，產(chǎn)品缺乏競(jìng)爭(zhēng)力、嚴(yán)重制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)防建設(shè)，從而可知實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，修建青藏鐵路十分必要。青藏鐵路對(duì)強(qiáng)化進(jìn)出藏運(yùn)輸通道、提高綜合運(yùn)輸能力，加強(qiáng)西藏同北京及內(nèi)地省市的聯(lián)系，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)以及調(diào)整區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步都具有重要的戰(zhàn)略意義，因此分析青藏鐵路的意義就應(yīng)該圍繞“經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略”四個(gè)方面來(lái)宏觀把握。在回答意義類試題時(shí)，關(guān)鍵是熟知各種地理事物意義的完整表述。三、常見(jiàn)地理事物的意義[例]讀下列材料，回答問(wèn)題。材料1：2010年1月1日，中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)如期建成。中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)已成為擁有19億人口、接近6萬(wàn)億美元的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、4.5萬(wàn)億美元貿(mào)易總額、由發(fā)展中國(guó)家組成的世界最大自由貿(mào)易區(qū)。材料2：泛亞鐵路(新加坡至昆明)將是聯(lián)系東盟和中國(guó)的重要通道，其中，新加坡—吉隆坡—曼谷的已有鐵路為共用段，自曼谷至昆明的待建鐵路有東、中、西三個(gè)方案，如下圖所示。(1)中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)是中國(guó)與其他國(guó)家啟動(dòng)的第一個(gè)自由貿(mào)易區(qū)。說(shuō)明我國(guó)與東盟建立自由貿(mào)易區(qū)的經(jīng)濟(jì)意義。(2)簡(jiǎn)析修建泛亞鐵路對(duì)我國(guó)的重要意義。[解題指導(dǎo)]

(1)解答此題的關(guān)鍵是掌握建立自由貿(mào)易區(qū)的好處。這一問(wèn)題可從經(jīng)濟(jì)交流合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、降低關(guān)稅、促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易等方面分析。(2)修建國(guó)內(nèi)鐵路的意義，可從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、資源開(kāi)發(fā)、社會(huì)安定繁榮、民族團(tuán)結(jié)，鞏固國(guó)防等方面分析。修建跨國(guó)鐵路可從加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作往來(lái)、節(jié)省費(fèi)用時(shí)間等方面分析。[答案]

(1)有利于推進(jìn)我國(guó)參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作；通過(guò)降低關(guān)稅，促進(jìn)我國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易；通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間；有利于我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施。(2)有利于加強(qiáng)區(qū)域合作和貿(mào)易往來(lái)；有利于實(shí)現(xiàn)能源和糧食來(lái)源的多元化，加強(qiáng)能源安全(擺脫對(duì)馬六甲海峽的過(guò)度依賴)和糧食安全(可從泰國(guó)、越南等國(guó)家獲得糧食補(bǔ)給)；可以大大縮短運(yùn)輸距離，節(jié)省運(yùn)輸費(fèi)用和時(shí)間。1．下面左圖為我國(guó)東部地區(qū)多年平均年陸面蒸發(fā)量圖，右圖為某中學(xué)地理研究性活動(dòng)小組根據(jù)收集的數(shù)據(jù)資料繪制的甲地20世紀(jì)60年代至90年代的氣溫、降水和地下水位關(guān)系示意圖，表為該小組對(duì)乙地某城市建設(shè)發(fā)展過(guò)程中水量平衡的百分比變化統(tǒng)計(jì)情況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)甲地的年陸面蒸發(fā)量數(shù)值范圍為_(kāi)_______。簡(jiǎn)述東部地區(qū)年陸面蒸發(fā)量分布特點(diǎn)并分析其成因。(2)指出某中學(xué)地理研究性活動(dòng)小組繪制右圖時(shí)出現(xiàn)的一處錯(cuò)誤，并說(shuō)明判斷的依據(jù)。(3)分析乙地該城市蒸發(fā)量變化的原因，據(jù)此簡(jiǎn)述該城市在規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題。解析：

(1)根據(jù)等值線分布規(guī)律來(lái)判斷，由左圖中甲地位于等蒸發(fā)量線在500mm和600mm之間的一個(gè)500mm閉合范圍內(nèi)，可知甲地應(yīng)為一低值區(qū)，數(shù)值范圍在400～500mm之間。通過(guò)等蒸發(fā)量線數(shù)值可以看出，南方蒸發(fā)量大，北方蒸發(fā)量小。

(2)氣溫升高，蒸發(fā)量增大，若同時(shí)降水減少，那么地下水位一定會(huì)下降，圖中

1980～1990年間的地下水位是錯(cuò)的。(3)表中數(shù)據(jù)顯示，2000年和1960年相比，蒸發(fā)量減少，地表徑流增大，地下徑流減少，說(shuō)明地面被硬化，地表水和雨水下滲量減少。答案：

(1)400～500mm南方年陸面蒸發(fā)量大，北方年陸面蒸發(fā)量小(或陸面蒸發(fā)量自南向北減少)。原因：南方年降水量大(雨季較長(zhǎng))，植被覆蓋率較高(土壤含水量大)，緯度較低、氣溫較高；北方年降水量較小(雨季較短)，植被覆蓋率較低(土壤含水量小)，緯度較高、氣溫較低。(2)20世紀(jì)80年代至90年代甲地的地下水水位變化曲線錯(cuò)誤(地下水位應(yīng)下降)。

由于(自然原因)此時(shí)段該地氣溫升高，蒸發(fā)量增大，降水量減少，地下水補(bǔ)給水源不足；同時(shí)(人為原因)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水量增大，地下水開(kāi)采量增大，所以地下水位應(yīng)逐漸下降。(3)原因：城市的發(fā)展使越來(lái)越多的地表被硬化(或被建筑物和各種硬化鋪裝所覆蓋)，地表徑流量增大(或外流量增多)；地表水和雨水下滲量(地下水補(bǔ)給量)減少。

應(yīng)增加城市綠地面積；保護(hù)城市濕地生態(tài)系統(tǒng)；合理規(guī)劃城市排水系統(tǒng)。2．讀我國(guó)五個(gè)重要農(nóng)業(yè)區(qū)域分布圖，回答下列問(wèn)題。(1)A、D兩地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件：A地是___________________________，D地是________________________。(2)B地淡水養(yǎng)殖業(yè)及其產(chǎn)品加工業(yè)布局的有利條件是________。(雙項(xiàng)選擇)A．氣候條件優(yōu)越，土壤肥沃B．原料充足C．周邊地區(qū)人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市場(chǎng)廣闊D．能源充足(4)E地區(qū)農(nóng)作物具有________的特點(diǎn)，該地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)最主要的灌溉水源是________________________________。(3)B地和C地是我國(guó)重要的商品糧生產(chǎn)基地，比較兩地主要的農(nóng)業(yè)地域類型及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，完成下表。解析：

(1)A地位于我國(guó)西南部青藏高原雅魯藏布江谷地，這里光照充足，水源豐富，河谷農(nóng)業(yè)得到了較好的發(fā)展；D