高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié) 優(yōu)秀

2023婁底三中高二生物月考試卷（理科）一、選擇題（其中只有一個是符合題意要求的。共60分，每題2分）1、血漿中的水來自A.組織液B.組織液、消化道C.淋巴、組織液D.消化道、組織液、淋巴2、下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的、CO2、血紅蛋白、H+B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2OC．纖維蛋白原、Ca2+、載體D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸3、在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.狗聽到鈴聲后分泌唾液是反射，唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器B.興奮傳遞時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體C.在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制4、有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，農(nóng)藥中毒后會發(fā)生A．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體B．關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道C．突觸前膜的流動性消失D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化5、在哺乳動物調(diào)節(jié)體溫方面，皮膚作為A．感受器B．效應(yīng)器C．感受器和效應(yīng)器D．神經(jīng)中樞6、某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為抗原，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會攻擊另一只眼球組織。這一過程與下列哪一現(xiàn)象的免疫學原理相同A．少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)B．感染HIV病毒導致人體免疫機能缺失C．注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體D．產(chǎn)生紅斑狼瘡的病理過程7、某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是A．基本相等B．產(chǎn)熱量大于散熱量C．產(chǎn)熱量小于散熱量D．不確定8、人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌感染，主要原因是患者的A．過敏反應(yīng)增加B．細胞免疫作用減弱C．效應(yīng)B細胞數(shù)量減少D．非特異性免疫功能下降9、長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進人后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開老屋后不久癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是A.機體B細胞首次接觸到塵土中過敏原后，進行一系列增殖分化，形成漿細胞并產(chǎn)生抗體B.該癥狀是一種過敏反應(yīng)，一般對機體組織不會造成損傷C.過敏反應(yīng)雖然反應(yīng)強烈，但一般不會引起個體死亡D.要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應(yīng)避免再次接觸同類過敏原10、對胚芽鞘進行如圖所示的①～④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是A.←↑→↑B．←↑↑→C．→↑→↑D．→↑←↑11、生長素類似物—D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用較廣泛，但不可用于A．培育無籽果實B．解除頂端優(yōu)勢C．促進扦插枝條生根D．做除草劑12、一只發(fā)育著的幼果，蟲蛀后不再生長，主要原因是蟲蛀食了A.子房壁B.受精極核C.幼嫩種子D.受精卵13、可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是A.植物的向光性B.頂端優(yōu)勢C.水平放置的植物的莖背地生長D.生長素促進扦插枝條生根14、下列圖示中，正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是A．血漿組織液淋巴B．血漿組織液淋巴C．血漿組織液淋巴D．血漿組織液淋巴15、在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是A．視覺語言中樞B．軀體感覺中樞C．聽覺語言中樞D．運動語言中樞16、在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一反應(yīng)和所利用的蛇毒分別是A．特異性免疫，抗原B．非特異性免疫，抗體C．特異性免疫，抗體D．非特異性免疫，抗原17、右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧B．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的C．若從=3\*GB3③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激=3\*GB3③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)18、生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，如下圖所示。下面說法中正確的是A．圖中曲線②表示單子葉植物B．除草濃度應(yīng)該在A點C．除草濃度應(yīng)該在B點D．除草濃度應(yīng)該在F點19、下列關(guān)于生長素和生長激素聯(lián)系的敘述，錯誤的是A．都是有機物B．在生物體內(nèi)含量都很少C．化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D．都是活細胞產(chǎn)生的20、下圖中A、B為兩插條扦插一段時間后的生長情況示意圖，其主要原因是A．芽能發(fā)育成枝條B．芽能進行光合作用C．芽能產(chǎn)生生長素促進生根D.芽能產(chǎn)生生長素促進生長21、下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是A．饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加B．與淋巴相比，血漿中蛋白質(zhì)的含量較高C．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解D．人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)22、將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時間后，該植物莖的生長方向是A．向上方向生長B．水平方向生長C．向下方向生長D．無法確定23、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A．人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于反饋調(diào)節(jié)B．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內(nèi)波動C．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)這幾個系統(tǒng)共同維持的D．體內(nèi)多對緩沖物質(zhì)對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用24、如圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中甲狀腺激素明顯增多B．若某健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化C．若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而劇烈地上下波動D．若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用25、下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出B．神經(jīng)元靜息電位的形成與組織液中Na＋外流有關(guān)C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導26、下列關(guān)于艾滋病的說法，正確的是A．艾滋病能通過母嬰傳播，因此艾滋病是一種遺傳病B．艾滋病只能通過唾液、血液和母嬰途徑傳播C．AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體的感染D．HIV遺傳物質(zhì)水解能產(chǎn)生4種脫氧核苷酸27、如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長28、在血漿、組織液和細胞內(nèi)液中，O2的濃度依次為A．血漿＞組織液＞細胞內(nèi)液B．血漿＞組織液=細胞內(nèi)液C．血漿＞組織液＜細胞內(nèi)液D．血漿＜組織液=細胞內(nèi)液29、下圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是：=1\*GB3①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原②漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體A.①③B.①④C.②④D.②③30、下圖表示人體通過免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過程，有關(guān)說法不正確的是A．細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟B．細胞1、4、5都能識別抗原C．細胞2、4的高爾基體特別發(fā)達D．物質(zhì)a有特異性，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)二、非選擇題（每空2分，共40分）31.（每空2分，共10分）下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì))：（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為__________________________，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)________(填字母)在血液中的含量明顯升高。（2）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中________(填字母)增多，在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，以維持機體的血糖平衡。如果圖中________部位受損，會使人患糖尿病。（3）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為________。（每空2分，共10分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。（1）寫出圖中細胞名稱：④為________，⑦為________。（2）由④分化為⑦的過程中，④細胞核內(nèi)的________通過核孔進入細胞質(zhì)，該分子的作用是作為________的模板。（3）當相同的病菌第二次進入機體，患病程度往往比初次輕，并且好的快，這說明二次免疫的特點是______________________________________。33、（每空2分，共10分）南瓜是雌雄同株開單性花的植物。開花時選A、B、C三株南瓜，做如下處理：A株全部雌花于開花前套上紙袋；B株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后柱頭上涂以一定濃度的生長素溶液；C株全部雌花于開花前套上紙袋，開花后授以南瓜花粉。分析說明：（1）一個月后，三株南瓜的結(jié)實情況大約是：A___________________B___________________C___________________（2）比較A、C的實驗結(jié)果說明_________能夠促進子房發(fā)育成果實。（3）比較A、B的實驗結(jié)果說明_____________能夠促進子房發(fā)育成果實。34、（每空2分，共10分）白楊樹是速生高大落葉喬木，其生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，可通過營養(yǎng)繁殖大面積種植。請回答以下問題：（1）白楊樹生長表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素的作用具有_____________。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)姆绞椒Q為__________。某濃度的生長素對白楊樹莖的生長起促進作用，對根的生長反而起抑制作用，這種現(xiàn)象說明了____________________。（2）白楊樹可通過枝條扦插繁殖大面積種植，常用牛長素類似物促進捅條生根，若配制的生長素類似物溶液的濃度較高，則采用__________法。（3）生長素的化學本質(zhì)是__________（寫中文名稱）

2023婁底三中高二生物月考試卷（理科）答案一、選擇題（共60分，每小題2）1-5DDBAC6-10DADAD11-15BCBBD16-20ACACC21-25DACDD26-30CDADB31、（每