大義國(guó)中98學(xué)年度第一學(xué)期校務(wù)座談?shì)o導(dǎo)處報(bào)告課件

大義國(guó)中98學(xué)年度第一學(xué)期

校務(wù)座談?shì)o導(dǎo)處報(bào)告輔導(dǎo)處成員主任：謝秀碧老師輔導(dǎo)組長(zhǎng)：陳欣怡老師資料組長(zhǎng)：游弋姍老師輔導(dǎo)老師：廖淑娟老師輔導(dǎo)老師：莊郁諄老師技藝班導(dǎo)師：黃惠詩老師

敬請(qǐng)多多指教

初級(jí)：各班導(dǎo)師及認(rèn)輔老師二級(jí)：輔導(dǎo)老師三級(jí)：專業(yè)輔導(dǎo)人員(心理師、社工師及精神醫(yī)療人員等)

學(xué)生輔導(dǎo)9月11日下午第7.8節(jié)輔導(dǎo)處安排一年級(jí)導(dǎo)師訪問兒家，請(qǐng)各位導(dǎo)師15：20在兒家門口集合，有任何不清楚之處請(qǐng)洽秀碧。也歡迎其他老師參加。中輟生復(fù)學(xué)輔導(dǎo)與安置中輟生通報(bào)

中輟學(xué)生類別第一類：未經(jīng)請(qǐng)假未到校上課達(dá)三日以上之學(xué)生第二類：學(xué)期開學(xué)未到校註冊(cè)達(dá)三日以上之學(xué)生（含新生未入學(xué)）第三類：轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)未向轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)到達(dá)三日以上之學(xué)生中輟學(xué)生通報(bào)流程1.導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)中輟學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假手續(xù)不到校上課【曠課】，導(dǎo)師應(yīng)即時(shí)以電話聯(lián)繫家長(zhǎng)或做家庭訪問。家庭訪問時(shí)可知會(huì)生教組或輔導(dǎo)處人員協(xié)同前往2.超過三天依然聯(lián)絡(luò)不到學(xué)生，請(qǐng)到學(xué)務(wù)處生教組，填寫中輟生通報(bào)表。3.通報(bào)之後導(dǎo)師、生教、輔導(dǎo)處持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，了解學(xué)生狀況，並協(xié)助協(xié)尋。各項(xiàng)議題宣導(dǎo)生命教育生涯發(fā)展教育性別平等教育家庭教育性別平等教育性別平等教育法性侵害防治法性騷擾防治法兒少保護(hù)法性別工作平等法性別主流化---第一次月考下午研習(xí)性侵害防治法第8條醫(yī)事人員、社工人員、教育人員、保育人員、警察人員、勞政人員，於執(zhí)行職務(wù)知有疑似性侵害犯罪情事者，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)刂陛犑小⒖h（市）主管機(jī)關(guān)通報(bào)，至遲不得超過二十四小時(shí)

醫(yī)事人員、社工人員、臨床心理人員、教育人員、保育人員、警察人員及其他執(zhí)行家庭暴力防治人員，在執(zhí)行職務(wù)時(shí)知有家庭暴力之犯罪嫌疑者，應(yīng)通報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴軝C(jī)關(guān)。

前項(xiàng)通報(bào)人之身分資料應(yīng)予保密。

家庭暴力防治法第第五十條第一項(xiàng)兒童及少年福利法第34條從下列案件談起2009.4月彰化縣10個(gè)月大黃小妹，因父母發(fā)生口角衝突，遭案父丟進(jìn)煮麵熱鍋全身嚴(yán)重燙傷，送醫(yī)不治孩子何其無辜

任何人不得施予兒童少年下列行為遺棄身心虐待

利用兒童及少年從事有害健康等危害性活動(dòng)或欺騙之行為利用身心障礙或特殊形體兒童及少年供人參觀

任何人不得施予兒童少年下列行為利用兒童及少年行乞剝奪或妨礙兒童及少年接受國(guó)民教育之機(jī)會(huì)

強(qiáng)迫兒童及少年婚嫁

拐騙、綁架、買賣、質(zhì)押兒童及少年，或以兒童及少年為擔(dān)保之行為

任何人不得施予兒童少年下列行為違反媒體分級(jí)辦法，對(duì)兒童及少年提供或播送有害其身心發(fā)展之出版品、圖畫、錄影帶、影片、光碟、電子訊號(hào)、網(wǎng)際網(wǎng)路或其他物品帶領(lǐng)或誘使兒童及少年進(jìn)入有礙其身心健康之場(chǎng)所強(qiáng)迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為自殺行為。其他對(duì)兒童及少年或利用兒童及少年犯罪或?yàn)椴徽?dāng)之行為教師或?qū)W校知悉兒童及少年保護(hù)、家庭暴力及性侵害事件知悉事件24小時(shí)內(nèi)依法進(jìn)行責(zé)任通報(bào)（113專線）進(jìn)行校園安全事件通報(bào)如為校園性侵害/性騷擾事件，啟動(dòng)「性別平等教育委員會(huì)」之調(diào)查處理機(jī)制個(gè)案心理支持與陪伴由校長(zhǎng)啟動(dòng)危機(jī)處理機(jī)制通知家長(zhǎng)／監(jiān)護(hù)人（家內(nèi)亂倫及家暴事件除外）危機(jī)介入（情緒支持與心理諮商）指定專人對(duì)外發(fā)言醫(yī)院（驗(yàn)傷、醫(yī)療照顧）警察局（協(xié)助驗(yàn)傷與採(cǎi)證、詢問與調(diào)查）家庭暴力暨（及）性侵害防治中心（醫(yī)療服務(wù)、保護(hù)扶助、暴力防治）輔導(dǎo)與社工專業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)連結(jié)）各級(jí)學(xué)校及幼稚園兒童及少年保護(hù)與家庭暴力及性侵害事件通報(bào)處理流程高雄市-高風(fēng)險(xiǎn)家庭評(píng)估內(nèi)容一、非志願(yuàn)性失業(yè)或重複失業(yè)者：負(fù)擔(dān)家計(jì)者遭裁員、資遣、強(qiáng)迫退休等。

二、負(fù)擔(dān)家計(jì)者死亡、出走、重病、入獄服刑等。五、家中成人罹患精神疾病，或酒癮藥癮，並未就醫(yī)或未持續(xù)就醫(yī)。六、家中成員曾有自殺傾向或自殺紀(jì)錄者。

三、婚姻關(guān)係紊亂或家庭衝突：家中成人時(shí)常劇烈爭(zhēng)執(zhí)、互毆、揚(yáng)言報(bào)復(fù)、無婚姻關(guān)係且頻換同居人等。四、兒童乏人照顧，或有疏忽之情形。七、其他測(cè)驗(yàn)時(shí)間表建置新生輔導(dǎo)資料A表及二、三年級(jí)A表補(bǔ)填。（新生預(yù)計(jì)第一週開始建置）三年級(jí)的興趣測(cè)驗(yàn)（預(yù)計(jì)第八週開始）非常謝謝您的幫忙?。”緦W(xué)期預(yù)計(jì)10月中旬出刊「學(xué)生家長(zhǎng)手冊(cè)」，主要協(xié)助新