高中化學(xué)人教版實(shí)驗(yàn)化學(xué)第二章物質(zhì)的獲取 優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)

課題2物質(zhì)的獲取單元檢測(cè)同步練習(xí)(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)第Ⅰ卷(選擇題，共45分)選擇題(本題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．根據(jù)“相似相溶”原理，已知胡蘿卜素易溶于石油，則可推出其易溶于()A．水 B．苯 C．酒精 D．甘油2．下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是()A．用熟蘋(píng)果催熟青香蕉B．用少量食醋除去水壺中的水垢C．用糯米、酒曲和水制成甜酒D．用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽3．某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室欲制備氧氣，但僅有錐形瓶、普通漏斗、各種玻璃導(dǎo)管、橡皮管、集氣瓶、藥匙，據(jù)此他只能選用哪組試劑來(lái)制備氧氣()A．KMnO4 B．KClO3、MnO2C．3%的H2O2和MnO2 D．KMnO4、KClO34．以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是()A．乙醇和乙酸混合共熱制取乙酸乙酯B．將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯C．在苯中滴入濃硝酸制硝基苯D．將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無(wú)水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色5．下列除雜質(zhì)的方法不可行的是()A．用過(guò)量氨水除去Al3＋溶液中的少量Fe3＋B．將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)除去N2中的少量O2C．用新制的生石灰，通過(guò)加熱蒸餾，以除去乙醇中的少量水D．用鹽酸除去AgCl中少量的Ag2CO36．A是一種常見(jiàn)的單質(zhì)，B、C為中學(xué)常見(jiàn)的化合物。A、B、C均含有元素X。它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去)下列判斷正確的是()A．X元素可能為AlB．X元素可能是金屬，也可能是非金屬C．反應(yīng)①和②互為可逆反應(yīng)D．反應(yīng)①和②一定為氧化還原反應(yīng)7．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是()A．向煮沸的1mol·L－1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體B．向乙酸乙酯中加入飽和Na2CO3溶液，振蕩，分液分離除去乙酸乙酯中的少量乙酸C．稱取19.0gSnCl2，用100mL蒸餾水溶解，配制mol·L－1SnCl2溶液D．用氫氧化銅粉末檢驗(yàn)?zāi)蛱?．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是()A．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取少量的乙酸乙酯B．用50mL酸式滴定管可準(zhǔn)確量取mLKMnO4溶液C．用量筒量取mLmol·L－1鹽酸于50mL容量瓶中，加水稀釋至刻度，可配制mol·L－1鹽酸D．用苯萃取溴水中的溴，分液時(shí)有機(jī)層從分液漏斗的下端放出9．將下列各組括號(hào)內(nèi)的少量雜質(zhì)除去的操作正確的是()A．氫氧化鐵膠體(氯化鈉溶液)：過(guò)濾B．乙酸乙酯(乙酸)：加入乙醇和濃硫酸，使乙酸轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯C．O2(H2、H2O)：通過(guò)濃硫酸洗氣，再通過(guò)灼熱的CuO粉末D．FeCl2溶液(FeCl3)：加足量的鐵粉，振蕩、過(guò)濾10．已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量越小，擴(kuò)散速度越快。如圖所示為氣體擴(kuò)散速度的實(shí)驗(yàn)，兩種氣體擴(kuò)散相遇時(shí)形成白色煙環(huán)。下列關(guān)于物質(zhì)甲、乙的判斷正確的是()A．甲是濃氨水，乙是濃硫酸B．甲是濃鹽酸，乙是濃氨水C．甲是濃氨水，乙是濃鹽酸D．甲是濃硝酸，乙是濃氨水11．物質(zhì)的提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)重要操作，也是化工生產(chǎn)及物質(zhì)制備中的主要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A．乙酸乙酯中混有乙酸，可選用飽和Na2CO3溶液洗滌，然后將兩層液體分開(kāi)B．在提純雞蛋中的蛋白質(zhì)時(shí)，可向雞蛋清溶液中加入濃(NH4)2SO4溶液，然后將所得沉淀濾出，即得較純的蛋白質(zhì)C．油脂的提純中，可將油脂加入濃NaOH溶液中加熱，然后過(guò)濾，濾出的溶液即為較純的油脂D．甘蔗是制備蔗糖的主要原料，榨出的甘蔗汁因含色素而呈棕黃色，在制取蔗糖前應(yīng)先加入適量的活性炭，攪拌、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，即得較純的蔗糖12．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，正確的是()A．裝置①是一套實(shí)驗(yàn)室制氣裝置，用于發(fā)生、干燥和收集氣體，如銅屑與稀硝酸B．裝置②中，a為正極，b為陽(yáng)極C．裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等D．裝置④能用于測(cè)量氣體體積13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是()圖1圖2A．用水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)量某溶液的pHB．用量筒量取20mL0mol·L－1H2SO4溶液于燒杯中，加水80mL，配制成mol·L－1H2SO4溶液C．實(shí)驗(yàn)室用圖1所示的裝置制取少量氨氣D．實(shí)驗(yàn)室用圖2所示的裝置除去Cl2中的少量HCl14．鐵屑溶于過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾后向?yàn)V液中加入適量硝酸，再加入過(guò)量的氨水，有紅褐色沉淀生成。過(guò)濾，加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生變化，得到紅棕色的殘?jiān)?。上述沉淀和殘?jiān)謩e為()A．Fe(OH)3；Fe2O3B．Fe(OH)2；FeOC．Fe(OH)2、Fe(OH)3；Fe3O4D．Fe2O3；Fe(OH)315．適量的鐵粉放入三氯化鐵溶液中，完全反應(yīng)后，溶液中的Fe3＋和Fe2＋濃度相等。則已反應(yīng)的Fe3＋和未反應(yīng)的Fe3＋的物質(zhì)的量之比是 ()A．2∶3 B．3∶2 C．1∶2 D．1∶1非選擇題(本題包括3小題，共55分)16．(15分)某校課外小組同學(xué)制備Fe(OH)3膠體，并研究該膠體的性質(zhì)。(1)該小組同學(xué)采用了以下操作制備Fe(OH)3膠體，請(qǐng)將空白處填寫(xiě)完整。取一個(gè)燒杯，加入20mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向燒杯中滴加1～2mL飽和____________溶液，繼續(xù)煮沸，待________________________后，停止加熱。(2)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi)，如右圖所示，放置2min后，取少量半透膜外的液體于試管中，置于暗處，用一束強(qiáng)光從側(cè)面照射，觀察到__________(填“有”或“無(wú)”)丁達(dá)爾現(xiàn)象，再向試管中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________________________________。(3)將半透膜內(nèi)的液體倒入U(xiǎn)型管中，如右圖所示，在液體上方加入少量電解液以保護(hù)膠體，接通直流電后，觀察到的現(xiàn)象是(填“陰”或“陽(yáng)”)________極附近顏色逐漸變深，其原因是________________________________________________________________________。17．(18分)甲基橙和酚酞在水中和有機(jī)溶劑中的溶解度不同，當(dāng)溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物點(diǎn)樣時(shí)，甲基橙和酚酞會(huì)以不同的速率在濾紙上移動(dòng)，從而達(dá)到分離的目的。某校化學(xué)興趣小組擬通過(guò)該原理將甲基橙和酚酞從混合溶液A中分離開(kāi)來(lái)：步驟Ⅰ把0.1g甲基橙和0.1g酚酞溶解在10mL60%的乙醇溶液里，配制混合溶液A；另將10mL乙醇和4mL濃氨水充分混合，配成混合溶液B；步驟Ⅱ在一張圓形濾紙中心扎一小孔，將細(xì)紙芯插入濾紙中央(如圖)。在距濾紙中心約1cm的圓周上，選擇三個(gè)點(diǎn)，分別用毛細(xì)管將A溶液在該三點(diǎn)處點(diǎn)樣；步驟Ⅲ將濾紙覆蓋在盛有B溶液的培養(yǎng)皿上，使濾紙芯與溶液接觸，放置一段時(shí)間，點(diǎn)樣逐漸向外擴(kuò)散，形成黃環(huán)；步驟Ⅳ待黃環(huán)半徑擴(kuò)散到濾紙半徑的二分之一時(shí)，取下濾紙，等濾紙稍干后，噴上飽和Na2CO3溶液，通過(guò)現(xiàn)象判斷分離的效果。試回答下列問(wèn)題：(1)本實(shí)驗(yàn)采用的分離方法叫______________，若分離淀粉膠體與氯化鈉的混合液則可選用________法。(2)步驟Ⅱ中若在濾紙上事先作點(diǎn)樣位置標(biāo)記，宜選用____筆(填“鋼”或“鉛”)。(3)步驟Ⅳ中噴灑Na2CO3溶液后，能觀察到的現(xiàn)象是內(nèi)部為黃環(huán)，外部為紅環(huán)，這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中______在濾紙上移動(dòng)速率更快(填“甲基橙”或“酚酞”)。(4)他們可以通過(guò)______________________來(lái)判斷分離的效果。18．(22分)鐵是與日常生活密切相關(guān)的元素。(1)在生鐵中含有一種鐵、碳化合物X。已知X中鐵、碳的元素質(zhì)量比為14∶1。X的最簡(jiǎn)式為_(kāi)________________________________________________________________。(2)X有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：(無(wú)關(guān)物質(zhì)已經(jīng)略去)eq\x(X)eq\o(→,\s\up7(足量空氣),\s\do5(高溫煅燒))eq\x(固體Y)eq\o(→,\s\up7(過(guò)量鹽酸))eq\x(溶液甲)eq\o(→,\s\up7(H2O2))eq\x(溶液乙)溶液甲中含有的大量陽(yáng)離子是________________；溶液甲中加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________________________________。(3)X與過(guò)量濃硝酸反應(yīng)生成氣體Z和氣體W，Z是一種無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體，氣體Z和W分別是：Z________、W________。(4)Fe(OH)3膠體外觀與Fe(SCN)3溶液相似，用一種簡(jiǎn)單的方法將它們鑒別出來(lái)且不破壞它們：_________________________________________________________________。(5)某校綜合實(shí)踐小組用廢鐵屑制FeCl3，用作印刷電路銅板腐蝕劑，并回收銅。活動(dòng)過(guò)程如下：①寫(xiě)出廢鐵屑與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________________________________________________________________________________。②學(xué)生甲對(duì)黃色溶液A和綠色溶液C進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)，完成下表：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論檢驗(yàn)黃色溶液A中是否含有Fe2＋檢驗(yàn)綠色溶液C中是否含有Fe3＋

答案1．B3．C4．D5．A6．D7．B8．B9．D10．C12．C13．D14．A15．A16．(1)氯化鐵或FeCl3液體呈紅褐色(2)無(wú)有白色沉淀生成(3)陰Fe(OH)3膠體粒子帶正電荷，在電場(chǎng)作用下向陰極移動(dòng)17．(1)(紙上)層析法(或色層法或色譜法)滲析(2)鉛(3)酚酞(4)色斑間的距離大小18．(1)Fe3(2)Fe2＋、Fe3＋、H＋2Fe2＋＋