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文檔簡介

SectionⅡLesson2Utopia課時(shí)訓(xùn)練Ⅱ基礎(chǔ)夯實(shí)Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空hermany(virtue)areloyalty,courage,andtruthfulness.

答案virtuesaddition,theatomssuffer(collision)whichinterruptthewavetrains.

答案collisions3.(mercy),afriendcametotherescue.

答案Mercifullypresidentwillpursuelowertaxesifheis(elect).

答案electedsawthemanwithalittlegirl(skip)alongbehindhim.

答案skippingchiefproblemwastofindhowtoprevent(surplus)fromdepressingdomesticprices.

答案surplusesourvegetableseedsyouyours?(sow)

答案sowed;sown/sowedsmelloutsidethisbuildingisoverwhelming—like(rot)eggs.

答案rottenⅡ.完成句子yearslater,Tom(當(dāng)選為班長)ofourclass.

答案waselectedmonitoroften(當(dāng)眾炫富),whichmakespeopleenvyher.

答案showsoffherfortuneinpublicblockofflats(正在被拆毀)tomakeroomforasupermarket.

答案isbeingknockeddownsurvivorsofthecrashedplanehadnofoodorwaterand(任由極其寒冷的天氣的擺布).

答案wereatthemercyoftheextremelycoldweather5.—YoumustdoasItoldyou.—(如果我不呢)?

答案WhatifIdon’t6.—Andrewwon’tlikeit,youknow.—(那又怎么樣)?Idon’tcarewhatAndrewthinks!

答案Sowhat能力提升Ⅲ.完形填空導(dǎo)學(xué)號(hào)53120233I’msomeonewhoneverwenttouniversitybutalwaysthoughtaboutonlywayI1waslisteningtomychildrentalkabouttheirclassandalltheinterestingthingstheywere2.Universitywasjustalife-long3ofjustturnedsixty-fouryearsoldinstillthoughtaboutthatolddream4onedaywhentherewasanAdvanced-Age5atthelocaldecidedto6.

Thedayfinallyarrived—myfirstdayofI7there,mymindwasfilledwith8thoughts,“WhatamIdoing?I’mnotsmartenoughtogoto9willlaughwhentheyseemeinprobablywon’tlivelongenoughtogeta10.MaybeIshouldjustturnthecararoundandgohome.”

Then,11,Isawit!AlargebillboardonthesideoftheroadwithapictureofKermitthe12alittleandreadthewordsnexttohispicture.“Liveyourdreams.”WasKermitspeakingme?Ididn’tturnthecararound.

Idrovealittle13onupthehighwayandtherewasanother14.ThisonehadapictureofAlbertEinsteinwithhistongue15lineread,“Asastudent,hewasnoEinstein.”Andtherewasawordinred,“Confidence”.Anewattitudewas16insideme.

Iwasnow17thegateoftheuniversityandthere18stillanotheroneshowedaphotographofaproud19inacapandthepicturewasher20,NolaOchs,aged95—OldestUniversityitwasthewords,“LiveLife”.Atthatmoment,myoutlookchangedcompletely.

提示作者從未上過大學(xué)但一直想上大學(xué)。他上大學(xué)的唯一方法就是聽孩子們談?wù)撍麄冋n上學(xué)到的有趣的事情。此處與第一句wentto同義,表示“上大學(xué)”。答案C 提示作者“上大學(xué)”的方法就是傾聽孩子們談?wù)撍麄兊恼n程和所有他們學(xué)到的有趣的東西。由句中的class可知,A項(xiàng)正確。答案A 提示上大學(xué)是作者的一個(gè)終生的夢(mèng)想。由本段倒數(shù)第二句中的olddream可知此處應(yīng)填dream。答案B 提示作者仍然想著這個(gè)陳舊的夢(mèng)想,直到有一天他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)開辦了一個(gè)老年人大學(xué)的項(xiàng)目。此處until表示“直到”,其余選項(xiàng)與文意不符。答案D 提示此處指的是當(dāng)?shù)卮髮W(xué)舉辦的一項(xiàng)老年人大學(xué)的項(xiàng)目。program表示“項(xiàng)目,計(jì)劃”,符合題意。system“系統(tǒng),體制”;theme“主題”;process“程序,步驟”。答案Aup upup up提示作者一直渴望上大學(xué),所以決定去報(bào)名。signup“報(bào)名參加”;turnup“(音量)調(diào)高;出現(xiàn)”;keepup“維持,保持”;makeup“化妝;彌補(bǔ)”。答案B 提示由第二段最后一句可知,作者是開車去的,故D項(xiàng)正確。答案D 提示下文描述的作者的想法表明作者有些猶豫,對(duì)上大學(xué)一事開始打退堂鼓。故此處應(yīng)填一個(gè)否定意義的詞,綜合選項(xiàng),A項(xiàng)符合題意。答案A 提示孩子們?cè)谡n堂上見到“我”會(huì)嘲笑“我”的。此題由邏輯推理可知,B項(xiàng)最符合題意。因?yàn)槭菍W(xué)校舉辦的老年人大學(xué)項(xiàng)目,導(dǎo)師和教授們自然不會(huì)“嘲笑”作者,故排除A項(xiàng)和C項(xiàng);而D項(xiàng)文章并未提及。答案B 提示“我”可能還沒得到一個(gè)學(xué)位就不在了。getadegree“獲得學(xué)位”,符合題意。praise“表揚(yáng)”;skill“技能”;reputation“名譽(yù)”。答案A 提示這時(shí),突然,“我”看到了它!suddenly“突然”;finally“最終,最后”;immediately“立刻,馬上”;exactly“確切地”。答案Dup downdown up提示“我”稍稍慢了一點(diǎn),讀了讀圖片旁邊的文字。聯(lián)系前后文可知作者是在開車,故此處是為了讀公告牌上的文字而“慢”了下來。slowdown“減慢,放慢速度”,符合題意。speedup“加快速度”;cutdown“削減,刪減”;goup“上升,增長”。答案C 提示作者在高速路上又向前行駛了一會(huì)兒。此處highway指的是“高速公路”,所以沒有高或低的意思,可排除A、D兩項(xiàng)。由下文“看到另一塊公告牌”,所以此處也沒有“靠近”的意思。故此題選B項(xiàng)。答案B 提示聯(lián)系上文的billboard和文中的another可知,此處指的是又一塊billboard“公告牌”。答案A 提示這是一幅愛因斯坦吐舌頭的照片。stickout意為“伸出”。答案C 提示一種新的態(tài)度在“我”心中逐漸形成。build此處表示“(某種情感)逐漸增強(qiáng)”。這里為文章最后作者態(tài)度的完全轉(zhuǎn)變做鋪墊。答案C 提示“我”現(xiàn)在接近大學(xué)的門口了。B項(xiàng)arrive應(yīng)與介詞連用,C、D兩項(xiàng)與文意不符,故B、C、D三項(xiàng)均排除。approach表示“接近”,可做及物動(dòng)詞,故A項(xiàng)正確。答案A 提示那邊豎立著另一塊公告牌。stand意為“豎立”。答案D 提示由第20空前的her可知此處選C項(xiàng)。答案C 提示由下文可知,圖片的下面是她的“名字”。答案BⅤ.語法填空導(dǎo)學(xué)號(hào)53120234EveryThanksgivingmyfamilyandI,alongwithothers,prepareandserveThanksgivingmealsforthepeopleinoursmallmountainhusbandandIalsobringmealstopeople1.neverleavetheirhomesforvarious2.(deliver)tosomeindividualapartments,wewenttothecentraldiningroomandplacedtheboxes3.(fill)withturkey,ham,stuffing,andgreenbeancasseroleinfrontofeachinvitedus4.(stay),andthankedus,5.wehadotherdeliveriesandhadtowestartedtoexit,Iturnedaroundandsawthemallwatching,Iasked,“Wouldanybodylikeahug?”Theylinedwassomuch6.(warm)ineacheyeswerefilledwithtearsandmyheart7.nowvisit8.(occasion)to

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