高中生物人教版遺傳與進(jìn)化第2章基因和染色體的關(guān)系單元測試 市獲獎(jiǎng)

一、選擇題1．父親耳郭內(nèi)有一撮硬毛，母親沒有，兒子都有，女兒沒有。則該耳毛遺傳最可能的是（）A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳C．X染色體顯性遺傳D．Y染色體遺傳2．對(duì)減數(shù)分裂的敘述正確的是（）A．一切生物進(jìn)行生殖時(shí)，都要進(jìn)行減數(shù)分裂B．體細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的C．有性生殖細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的D．原始生殖細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的3．下圖所示為某動(dòng)物卵原細(xì)胞中染色體組成情況，該卵原細(xì)胞經(jīng)減分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞，其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3，則卵細(xì)胞中染色體組成是（）A．2、4B．1、3C．1、3或2、4D．l、4或2、34．假若某種動(dòng)物的體細(xì)胞中有染色體6條，那么該個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞有多少種類型(僅考慮染色體的組合)種種種種5．基因型為YYRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子是：A．YR和YR B．Yr和YrC．YY和Rr D．Yr和YR6．圖為某生理活動(dòng)的一個(gè)過程，這一心理活動(dòng)稱為()A.受精作用B.減數(shù)分裂C.精子發(fā)育D.卵細(xì)胞發(fā)育7．人的伴性遺傳基因在A．X染色體上B．性染色體上C．Y染色體上D．常染色體上8．體細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體的生物，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子，同時(shí)含有三個(gè)父方（或母方）染色體的配子占多少：24C.1/16D.1/89．右圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程，基因突變很少發(fā)生在()A．a(chǎn)B．bC．cD．d10．右圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體B．該圖若為減數(shù)分裂．則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期C．該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞都含兩個(gè)染色體組11．如圖為某動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體,在減數(shù)分裂過程中同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞。其中來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是A．①和②B．①和③C．②和③D．③和④12．一個(gè)基因型為MmXnY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)MmmY的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是：A．MY、Xn、XnB．Xn、mXn、XnC．mY、mXn、XnD．MmmY、Xn、Xn13．假設(shè)一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中，3個(gè)患有血友病（H-h）,3個(gè)患有紅綠色盲（E-e）,1個(gè)正常。下列示意圖所代表的細(xì)胞中，最有可能來自孩子母親的是14．如圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。最可能來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是A．①和②B．②和④C．③和⑤D．①和④15．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)不正確的是（）A.圖①②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段B.若圖③是雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的結(jié)果，則該細(xì)胞一定由次級(jí)卵母細(xì)胞分裂而成C.若某動(dòng)物睪丸內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖②，此細(xì)胞一定不會(huì)產(chǎn)生AB的精子D.若某植株的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，該植物不一定是單倍體二、非選擇題16．A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（。表示著絲點(diǎn)，1表示的染色體是X染色體）及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：（1）圖A細(xì)胞名稱為_________，該細(xì)胞中含同源染色體______對(duì)，1表示X染色體，則2和3叫做____________________。（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成________________。(3)若6號(hào)染色體上含有D基因，原因是在______期發(fā)生了_____。(4)如果該生物進(jìn)行測交，另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是下圖（圖7-9）中的

。(5)圖7一8中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的_________時(shí)段?！?

～5

～8

～917．下圖中的Ⅱ1、Ⅱ3分別患有血友病、侏儒癥。已知侏儒癥是常染色體顯性遺傳?。虎翊空?，且子代的父母全正常。請據(jù)下圖分析回答：（1）由于Ⅰ1、Ⅰ3分別在核電廠和農(nóng)藥廠工作，他們要向單位提出索賠，你認(rèn)為誰勝訴的可能最大？_____________。理由是__________________________。（2）經(jīng)查Ⅰ2不攜帶血友病基因，若欲請你利用分子雜交的原理來設(shè)計(jì)檢查方案，你認(rèn)為該方案的基本思路是______________，Ⅱ1產(chǎn)生血友病的原因是_________________。18．果蠅繁殖力強(qiáng)、易飼養(yǎng)，是一種良好的遺傳學(xué)研究材料。實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)小組對(duì)純合的灰體長翅果蠅進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅（未交配過的雌果蠅），另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個(gè)小組將這2只特殊的果蠅進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)來解決有關(guān)問題： 實(shí)驗(yàn)步驟：①把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產(chǎn)生后代。②子一代（F1）幼蟲將要成熟時(shí)，把親本移走。幼蟲成熟后觀察其性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。（此過程可得到足夠多的后代）③子一代雌雄果蠅相互交配產(chǎn)卵。子二代幼蟲將要成熟時(shí)，將子一代個(gè)體移走。幼蟲成熟后觀察其性狀并紀(jì)錄結(jié)果。（此過程可得到足夠多的后代?。芙y(tǒng)計(jì)分析F2代的各種表現(xiàn)型。根據(jù)上述材料回答有關(guān)問題：（1）從F1中所表現(xiàn)出的性狀推斷出長翅與殘翅的遺傳方式是細(xì)胞質(zhì)遺傳還是細(xì)胞核遺傳_________________如果是細(xì)胞質(zhì)遺傳，則F1全為_______________。（2）若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細(xì)胞核中，能否通過預(yù)測F2代中黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是X染色體上。________。若___________________________，則說明基因位于X染色體上；若__________________________________，則說明基因位于常染色體上；（3）若F2代有黑體出現(xiàn)，如何確定控制這二對(duì)性狀的基因是否位于二對(duì)同源染色體上？（要求：通過預(yù)測的F2代有關(guān)結(jié)果作出相應(yīng)的結(jié)論）若F2代中出現(xiàn)____________種表現(xiàn)型，且比例接近___________，則說明控制兩對(duì)性狀的基因分別位于二對(duì)同源染色體上。19．果蠅的紅眼（B）對(duì)白眼（b）是一對(duì)相對(duì)性狀，基因B、b位于X染色體上。請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，單就顏色便能鑒別雛蠅的雌雄。參考答案1.【答案】D【解析】患者全為男性，且男性患者的父親和兒子都是患者，該遺傳病最可能是伴Y染色體遺傳。2.【答案】C【解析】減數(shù)分裂發(fā)生在有性生殖過程中；體細(xì)胞（包括原始生殖細(xì)胞）通過有絲分裂產(chǎn)生。3.【答案】C【解析】試題分析：此卵原細(xì)胞含有兩對(duì)，卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，彼此分離，得到第一極體和次級(jí)卵母細(xì)胞。減數(shù)第二次分裂的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，故由第一極體分裂形成的兩個(gè)第二極體的染色體組成相同，而次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞和第二極體染色體組成相同。由于本題只提到一個(gè)極體的染色體組成，這個(gè)極體可能是由次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成（卵細(xì)胞和極體相同即為1、3），也可能是由第一極體分裂形成（卵細(xì)胞和極體相反，即2、4），所以有兩種情況，C項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查卵原細(xì)胞減數(shù)分裂染色體的變化特點(diǎn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。4.【答案】C?！窘馕觥?條染色體構(gòu)成3對(duì)同源染色體，故產(chǎn)生的生殖細(xì)胞種類數(shù)為23=8。5.【答案】D【解析】生物體產(chǎn)生配子依據(jù)減數(shù)分裂時(shí)同源染色體分離，非同源染色體自由組合，可知基因型為YYRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子是Yr和YR。6.【答案】A【解析】試題分析：由圖可知，該過程表示精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，選A考點(diǎn)：本題考查受精作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力。7.【答案】B【解析】略8.【答案】D【解析】試題分析：一對(duì)同源染色體減數(shù)分裂后配子中含父方的可能性是1/2，三對(duì)就是1/2×1/2×1/2就是1/8；故選D?？键c(diǎn)：減數(shù)分裂形成配子的種類。9.【答案】C【解析】略10.【答案】B【解析】該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞是減數(shù)分裂第一次到減數(shù)第二次分裂后期圖像，減數(shù)第一次分裂有23對(duì)同源染色體，減數(shù)第二次分裂無同源染色體，該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板出現(xiàn)在ef時(shí)期，有絲分裂后、末期時(shí)細(xì)胞含四個(gè)染色體組。答案B。11.【答案】B【解析】試題分析：一對(duì)同源染色體含4條染色單體，交叉互換發(fā)生在一對(duì)同源染色體的2條非姐妹染色單體間，而另外2條非姐妹染色單體還是正常的、沒有交換的，因此一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的每條染色體都至少有1條染色單體沒有發(fā)生交叉互換，但有交叉互換的1條染色單體也只是交換少部分，其它大部分都是相同（顏色）的。①和②細(xì)胞中兩條較大的染色體一黑一白明顯不是來源于同一條染色體，A錯(cuò)誤；而①和③細(xì)胞中，無論兩條大的或兩條小的染色體大部分都是相同的（顏色），但都交叉互換了其中的一條染色單體，B正確；③和④細(xì)胞中兩條較小的染色體一只有少部分（顏色）相同，因此也不是來源于同一條染色體，D錯(cuò)誤；②和③細(xì)胞中無論兩條大的或兩條小的染色體都只有少部分（顏色）相同，因此不是來源于同一條染色體，C錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂與交叉互換的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。12.【答案】A【解析】試題分析：根據(jù)減數(shù)分裂的特點(diǎn)，可以看出MmXnY的精子產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂后期，含有有M和m的同源染色體未正常分離，與Y染色體移向同一極；減數(shù)第二次分裂過程中，攜帶m基因的染色體的著絲點(diǎn)未正常斷裂導(dǎo)致，形成了MmmY精子。與MmmY精子同時(shí)產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞為MY，還有另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞（XnXn）產(chǎn)生的子細(xì)胞為Xn、Xn，故A正確?？键c(diǎn)：本題主要考查減數(shù)分裂過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。13.【答案】B【解析】試題分析：血友病和紅綠色盲均為伴X染色體隱性遺傳，相關(guān)的致病基因均位于X染色體上，C項(xiàng)錯(cuò)誤；H和h、E和e均為等位基因，等位基因位于同源染色體上，D項(xiàng)錯(cuò)誤；兒子的X染色體來自于母親，依題意：一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中，3個(gè)患有血友病（H-h）,3個(gè)患有紅綠色盲（E-e）,說明基因H和e連鎖、h和E連鎖（連鎖是指相關(guān)的基因位于同一條染色體），而生育了1個(gè)正常兒子，說明母親在形成卵細(xì)胞的過程中，兩條X同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。14.【答案】B【解析】試題分析：因次級(jí)精母細(xì)胞的分裂相當(dāng)于有絲分裂，且其細(xì)胞中不存在同源染色體，則最有可能的是②和④，且②的長染色體上有一部分曾經(jīng)發(fā)生過交叉互換，所以B正確?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖像的能力。15.【答案】B【解析】試題分析：圖①細(xì)胞處于有絲分裂中期或減數(shù)第二次分裂中期，圖②細(xì)胞處于有絲分裂中期，圖③可能是卵細(xì)胞或極體。圖④中的BC段表示1條染色體上包含2條染色單體。圖①②對(duì)應(yīng)于圖④中的BC段，圖③對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段，A正確；圖③若是雌性動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞，則其名稱是卵細(xì)胞或極體，該細(xì)胞可能來自次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，B錯(cuò)誤；若某動(dòng)物睪丸內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖②所示的有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞，C正確；圖①細(xì)胞可能是單倍體細(xì)胞的有絲分裂，也可能是二倍體生物的減數(shù)分裂，D正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞增殖及染色體與DNA的數(shù)量變化。

16.【答案】（1）第一極體

0

常染色體

（2）aBd、Abd、abd、ABd；（3）間

基因突變；（4）A

（5）D；【解析】該題目易在細(xì)胞名稱上出錯(cuò)，對(duì)于此類題目一定要審好題，利用題干中及其它有效信息判斷出是雌性還是雄性：如細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂等。17.【答案】（1）I3由于I3、I4無顯性致病基因，Ⅱ3致病基因來自于基因突變（2）用Ⅱ1I2的X染色體上的DNA分子雜交若有關(guān)單鏈完全配對(duì)，I2帶有致病基因I2的卵細(xì)胞中帶有基因突變產(chǎn)生的血友病基因【解析】（1）I3勝訴的可能最大,經(jīng)遺傳分析可知，血友病屬于隱性伴X遺傳，Ⅰ1交叉遺傳給兒子，是自己體內(nèi)攜帶，而非突變；由于I3、I4無顯性致病基因，Ⅱ3致病基因來自于基因突變，所以I3勝訴可能大；（2）利用分子雜交的原理來設(shè)計(jì)檢查方案，則應(yīng)考慮用Ⅱ1I2