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文檔簡介
海淀區(qū)2016屆高三第二學(xué)期期中練習(xí)
詩歌鑒賞解析《2016年北京高考考試說明語文》7.古典詩歌內(nèi)容的理解和作者情感的體察8.古典詩歌語言、表達(dá)技巧和意境的賞析9.名句名篇的識記、理解和運(yùn)用10.從不同角度和層面對文本內(nèi)容或形式的體察、闡發(fā)和評價11.基于知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)對文本意蘊(yùn)的思考、領(lǐng)悟和探究。三、本大題共4小題,共22分。閱讀下面文字,完成13~15題。卻說滄州牢城營里管營首告:(甲)殺死差撥、陸虞候、富安等三人,放火延燒大軍草料場。州尹大驚,隨即押了公文帖,仰緝捕人員……且說(甲)與柴大官人別后,上路行了十?dāng)?shù)日,時遇暮冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)緊起,又見紛紛揚(yáng)揚(yáng),下著滿天大雪。行不到二十余里,只見滿地如銀。昔金完顏亮有篇詞,名《百字令》,單題著大雪,壯那胸中之氣:
天丁震怒,掀翻銀海,散亂珠箔。六出奇花飛滾滾,平填了山中丘壑。皓虎顛狂,素麟猖獗,掣斷珍珠索。
,
。誰念萬里關(guān)山,征夫僵立,縞帶沾旗腳。色映戈矛,光搖劍戟,殺氣橫戎幕。貔虎豪雄,偏裨英勇,共與談兵略。須拼一醉,看取碧空寥廓。詞作的上片描寫了北國雄渾壯觀、大氣磅礴的雪景,渲染了雄渾蒼茫的氣氛;下片描繪了邊塞將士們在雪中的豪邁氣概,談?wù)搼?zhàn)略的沉著英勇,展現(xiàn)了戰(zhàn)士們風(fēng)雪中的英姿。13.下列填入《百字令》(又名“念奴嬌”)橫線處的詩句,與整首詞最相合的一項(xiàng)是(3分)A.戰(zhàn)罷玉龍三百萬,殘鱗敗甲滿天飛。
B.玉龍酣戰(zhàn),鱗甲滿天飄落。答案:B(按照題干提示的《百字令》又名“念奴嬌”的詞牌名,聯(lián)想學(xué)過的《念奴嬌·赤壁懷古》上片最后兩句“江山如畫,一時多少豪杰”,推斷答案應(yīng)為B項(xiàng)。)14.按要求完成(1)(2)題。(10分)(1)上面文字出自我國古代文學(xué)名著
,作者借《百字令》一詞的場景描寫烘托了小說中(甲)
這一人物形象。這一手法在古代文學(xué)作品中十分常見,蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》也以赤壁“
,
,卷起千堆雪”的壯闊景象,烘托周瑜“
,談笑間,
”的英雄形象。(7分)14.(10分)
(1)(7分)《水滸傳》或《忠義水滸傳》(2分,名著1分,書名號1分)林沖(1分)
亂石穿空驚濤拍岸羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅(4分)
(書寫正確、規(guī)范、美觀,筆畫不清按錯別字扣分。每空1分,寫錯字、別字或漏字不給分)參考答案:詩歌借助壯闊的雪景以及征夫的威猛形象,烘托出林沖激憤滿懷、豪氣沖天、英勇無畏(不畏強(qiáng)暴)的英雄形象。(意思對即可,不摳字眼,綜合起來看語意)(2)上面文字以《百字令》詞,烘托出一個怎樣的人物形象?(3分)評分標(biāo)準(zhǔn):激憤1分,豪氣1分,英勇1分2分例1.英勇無畏,武藝高強(qiáng),有豪情壯志的英雄形象。例2.烘托出一個滿身壯志豪情,渴望一身功夫?yàn)閲鴼承Яo處的悲壯英雄形象。例3.一個英勇無畏而又悲憤的英雄形象。1分例1.英勇豪爽,雪中逆天前行例2.①英勇善戰(zhàn)②嫉惡如仇③心懷大志3分例.烘托出忍耐之后奮起反抗、武功高強(qiáng)、殺氣縱橫、英勇威武,一心殺死仇人的英雄形象。問題1.不知道烘托了誰?
魯智深、愛國志士、愛國將領(lǐng)(關(guān)鍵詞看出來);或者模棱兩可地說;或者林沖自己烘托自己——用頭腦中的林沖來回答2.貼標(biāo)簽式地回答,凡是英雄形象的詞語都寫上。(一種說不定就能撞上答案的心理?)3.用同類詞語,不會多角度分析。如:英勇、有勇有謀、武藝高強(qiáng)4.解讀詞作下片寫了一個什么形象的人。征夫5.亂用詞語:
殺人如麻根本原因:詩文不分,詩意讀得不透海淀期中15.木棉花也稱“英雄花”,請結(jié)合詩歌內(nèi)容解說木棉花為什么被稱為“英雄花”。(6分)評分要點(diǎn):(6分)①外在形態(tài):木棉樹高大,花色紅艷,花形碩大(2分),具有挺拔偉岸的形象(1分)。②內(nèi)在氣質(zhì):木棉大氣沉穩(wěn),具有超凡脫俗的氣質(zhì)(1分);不懼環(huán)境艱難,富有“愿為飛絮衣天下”的博大情懷(2分)。(意思對即可)15.下面《世說新語》選段中謝朗、謝道韞的語句與上文的《百字令》都描寫了“白雪紛紛”的景象,請從二謝語句中任選其一,與《百字令》中任一寫雪的詩句進(jìn)行比較賞析。(6分)
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒①曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙谠唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮??!咀⑨尅竣俸鷥海褐钢x朗。②兄女:指謝道韞。審題1.賞析對象:雪(要寫出雪的特點(diǎn))2.賞析文本范圍:二謝中任一句、《百字令》上片中任一句。3.賞析什么:
寫雪的藝術(shù)手法、思想感情、意境、風(fēng)格4.方式:
賞不足:比較然后知“不足”
賞差異:各美其美5.呈現(xiàn)形式:
可合在一起綜合比較來賞析,可按人分別賞析?!叭鳆}空中差可擬”意為“天上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),像把一把鹽撒在空中一樣”,謝朗運(yùn)用比喻的手法,把雪比作撒向空中的鹽,形象具有一定的相似性。從文本到一些評論者認(rèn)為,比喻生硬,沒有寫出大雪紛飛的神態(tài)來?!拔慈袅跻蝻L(fēng)起”意為“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞”,謝道韞將天上的雪比作風(fēng)中飛舞的柳絮,與謝朗相比,她寫出了大雪紛飛的神態(tài),更有意境。女性詩人寫作的柔美,雪像柳絮般的飛舞,輕盈有余,沒有雪的寒氣逼人和蒼茫雄渾之氣。完顏亮巧用博喻手法,大筆揮灑,展現(xiàn)北國豪雪雄渾壯觀的景象,堪稱大氣磅礴。
詞中“天丁震怒,掀翻銀海,散亂珠箔”,意為“一定是天兵發(fā)怒了,掀翻了銀海,散亂了珠簾,變作了天地間的這場大雪”。以一種磅礴的氣勢開篇。緊接著的兩句“六出奇花飛滾滾,平填了山中丘壑”,意為“漫天大雪,轉(zhuǎn)眼間將山中的丘壑便填平了”。更寫出了雪之大,雪的密急、厚重。下面五句,用了一連串的比喻來形容雪勢?!梆┗ⅰ?、“素麟”,“掣斷”的“珍珠索”,“酣戰(zhàn)”的“玉龍”,“滿天”的“鱗甲”。將逼人的雪勢,形象地展示出來了。整個上片所寫雪景雄氣狂放,壯闊恢宏,豪宕奇險。15.(6分)要點(diǎn):明確詩句及對比點(diǎn)(2分),雪景詩句內(nèi)容或形式的特點(diǎn)(2分),表達(dá)效果(2分)。比較點(diǎn):藝術(shù)手法、抒發(fā)情感、不同意境、詩人風(fēng)格雪的特點(diǎn):《百字令》的雪恢弘壯闊、氣勢盛大;二謝的雪如鹽的顏色、質(zhì)感,如柳絮的姿態(tài)(景物特點(diǎn))表達(dá)效果:思想情感,或意境,達(dá)到了什么效果梳理思路:1.尋找詩句2.從藝術(shù)手法入手,分析詩句,揣摩與比較點(diǎn)相關(guān)的信息3.明確雪的特點(diǎn)4.比較點(diǎn)是落腳點(diǎn)(落到藝術(shù)手法和效果、不同的情感、各自的意境、不同風(fēng)格等)6分《百字令》中“皓虎癲狂,素麟猖獗,掣斷珍珠索”和謝道韞“未若柳絮因風(fēng)起”。《百字令》將雪景比作白虎,白麟和散落的珍珠,形象生動地描寫出雪勢之大,蒼涼雄渾的邊塞戰(zhàn)場雪景,為后文描寫征夫的英勇豪情相呼應(yīng),營造雄渾壯闊的場面;//而謝女的雪則如輕柔柳絮,隨風(fēng)飄舞,美麗輕盈,與她小女兒的浪漫情思相近,描繪出一幅爛漫的雪景,營造出悠閑浪漫的意境。比較點(diǎn):意境謝道韞詩句中將漫天飛雪比作隨風(fēng)而起的柳絮,突出雪花輕柔綿軟、潔白優(yōu)美的特點(diǎn),生動形象,富有情趣。//《百字令》中“掀翻銀海,散亂珠箔”將飄飛的大雪比作天丁掀翻的銀海散亂的珠箔,凸顯了雪勢猛烈迅疾,少了柔情多了氣魄,烘托了林沖英勇威猛的英雄形象。兩詩所寫雪花特點(diǎn)截然相反。6分比較點(diǎn):藝術(shù)手法和效果謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”與《百字令》的“玉龍酣戰(zhàn),鱗甲滿天飄落”都用了比喻的手法,一將雪比作滿天飛絮,輕柔之態(tài)盡出,一將雪比作玉龍落麟,雪片厚重繁多之感盡現(xiàn)。寫出了不同的雪的特點(diǎn),或輕柔或厚重,或是小雪或是大雪,讓人眼前浮現(xiàn)出不同的雪景?!栋僮至睢犯菍⒑罋庥饽谘┲?,雄壯之感頓生,謝詩的柔情畫意更體現(xiàn)出了女子的柔腸及對雪的喜愛、春的向往,各有千秋。6分比較點(diǎn):藝術(shù)手法和情感6分比較點(diǎn):藝術(shù)手法和效果、情感謝道韞看“白雪紛紛”聯(lián)想到“柳絮隨風(fēng)而起漫天飛舞”將雪比作“柳絮”,突出其柔軟纖細(xì),隨風(fēng)而舞的靈動之景,謝的贊美喜愛與歡愉之情蘊(yùn)含其中。//而《百字令》中大雪紛飛“六出奇花飛滾滾”用夸張手法寫“平添山中丘壑”,可見風(fēng)雪之大且猛,體現(xiàn)文中人物一腔憤懣悲壯。同為寓情于景,但情不同,雪景自然不同。
“未若柳絮因風(fēng)起”將雪比喻成風(fēng)吹來的柳絮,生動形象地寫出雪的顏色的潔白以及體態(tài)的輕盈的美感靈動,表達(dá)出詩人對雪的喜愛之情;而“掀翻銀海,散亂珠箔”將雪花比喻成銀海,并運(yùn)用夸張的手法凸顯雪量之多,再把雪花比喻成散亂的珠箔,體現(xiàn)出雪花凌亂特點(diǎn),珠箔則暗示雪花冰冷之意,營造出一種漫天飛雪的肅殺氣氛。6分*比較點(diǎn):藝術(shù)手法和情感、意境“未若柳絮因風(fēng)起”此句將雪比作柳絮,在天空中被風(fēng)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng),這是雪花大但下落速度慢,寫出了時光靜好,雪景襯托出生活的溫情。“天丁震怒,掀翻銀海,散落珠箔”將雪比作天上的銀海,如散落下的珠箔,寫出了雪非常大,同時很急如銀海下瀉,作者心中有氣,看到恢弘雪景,胸中意氣更盛。二句情感不同。6分*比較點(diǎn):藝術(shù)手法和情感、情境16.下列詩句以“雪”為吟詠對象的一項(xiàng)是(3分)A
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