高中語(yǔ)文人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第二單元安東諾夫卡蘋(píng)果 2023版第2單元安東諾夫卡蘋(píng)果

*安東諾夫卡蘋(píng)果學(xué)歷與經(jīng)驗(yàn)有一個(gè)博士被分配到一家研究所工作，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，正好正副所長(zhǎng)也在釣魚(yú)。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢？不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，噌噌噌從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上漂？不會(huì)吧？這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是噌噌噌地從水上漂回來(lái)了。怎么回事？博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪！過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，噌噌噌地飄過(guò)水面上廁所。博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠(yuǎn)，博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢？”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢？”【哲理啟發(fā)】學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)才能代表將來(lái)。實(shí)踐出真知，尊重有經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音1．單音字甘霖() 靜謐()愜意() 麥秸()馥郁() 犄角()斜睨() 黑魆魆()黑黲黲() 風(fēng)馳電掣()穹蒼() 縈繞()砭骨() 入殮()寥廓()() 傾圮()孳生() 黑黝黝()媲美() 榮膺()卷帙浩繁() 紆尊降貴()闃無(wú)一人() 皓光閃閃()篝火() 驀地()按轡() 喧囂()【答案】línmìqièjiēfùjīnìxūcǎnchèqiónɡyínɡbiānliànliáokuòpǐzīyǒupìyīnɡzhìyūqùhàoɡōumòpèixiāo2．多音字幢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）一幢大廈,（）人影幢幢)) 宿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）宿舍,（）過(guò)一宿,（）星宿))削eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）瘦削,（）削蘋(píng)果)) 僂eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）傴僂,（）佝僂))【答案】zhuànɡchuánɡsùxiǔxiùxuēxiāolǚlóu第2步寫(xiě)字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(搖hàn（）,遺hàn（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(發(fā)liǔ（）,既往不jiù（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雙móu（）,móu（）取暴利)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(niè（）手niè（）腳,震shè（）,shè（）人魂魄))【答案】撼憾綹咎眸牟躡躡懾?cái)z第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼1．靜謐·安靜“靜謐”，安靜，一般指環(huán)境?！鞍察o”，①?zèng)]有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩；②安穩(wěn)平靜。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①我至今還記得那涼絲絲的________(靜謐/安靜)的清晨……②入住之前店主承諾確保________(靜謐/安靜)，誰(shuí)知都半夜了隔壁房間還有人在鬧騰。【答案】①靜謐②安靜2．絡(luò)繹不絕·不絕如縷“絡(luò)繹不絕”指(人、馬、車(chē)、船等)前后相接，連續(xù)不斷?！安唤^如縷”多用來(lái)形容形勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①今天，農(nóng)歷正值春分節(jié)氣，雖然杭州天空下著綿綿細(xì)雨，但柳浪聞鶯景區(qū)的游客依舊________(絡(luò)繹不絕/不絕如縷)。②香港旅游業(yè)丑聞________(絡(luò)繹不絕/不絕如縷)，主要原因是缺乏獨(dú)立有力的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，業(yè)界長(zhǎng)期處于放任自流的狀況?！敬鸢浮竣俳j(luò)繹不絕②不絕如縷第4步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。(1)面對(duì)那些撲面而來(lái)的廣告，不少人表示hold不住了，不由自主地就沖動(dòng)消費(fèi)了一把。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞的意思是由不得自己，控制不住自己。用于此處，符合語(yǔ)境。(2)近日，昆明新機(jī)場(chǎng)昆明長(zhǎng)水國(guó)際機(jī)場(chǎng)燈光及照明景觀工程正式啟用，迷人的光影讓新機(jī)場(chǎng)宛如夜色中展翅的金鳳凰，呈現(xiàn)出美輪美奐的效果。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞的意思是形容房屋高大華麗。現(xiàn)也常用來(lái)形容裝飾、布置等美好漂亮。句子強(qiáng)調(diào)昆明機(jī)場(chǎng)的布置非常漂亮、壯觀，符合語(yǔ)境。(3)面對(duì)市面上卷帙浩繁的高性價(jià)比的筆記本，該如何選擇，困擾了大部分用戶。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞常用來(lái)形容書(shū)籍多，此處修飾的是筆記本，是電器之類的商品，用于此處，不符語(yǔ)境。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])伊凡·蒲寧(1870－1953)，俄國(guó)作家。生于俄國(guó)一破落貴族世家。由于家境貧困，中學(xué)未畢業(yè)就步入社會(huì)。1909年被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨?duì)立場(chǎng)，于1920年流亡國(guó)外，僑居法國(guó)直到去世。蒲寧的創(chuàng)作開(kāi)始于詩(shī)歌。1903年以詩(shī)集《落葉》獲莫斯科學(xué)術(shù)院的普希金獎(jiǎng)。創(chuàng)作成就主要是中短篇小說(shuō)，代表作有《安東諾夫卡蘋(píng)果》《鄉(xiāng)村》等。蒲寧的創(chuàng)作繼承了俄國(guó)古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，專注于人物個(gè)性的刻畫(huà)和環(huán)境氣氛的渲染，語(yǔ)言生動(dòng)和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文學(xué)家”。1933年，“由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼承”，蒲寧獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。eq\a\vs4\al([探背景])蒲寧是個(gè)對(duì)貴族生活頗為留戀和向往的人，在他的意識(shí)中，與世無(wú)爭(zhēng)、相安無(wú)事的農(nóng)莊生活，并沒(méi)有什么激烈的階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，他厭惡任何打破這種“理想化”社會(huì)平衡的革命。早期作品主要描寫(xiě)貴族莊園生活，批判貴族精神上的貧困、墮落，又為其沒(méi)落唱挽歌。《安東諾夫卡蘋(píng)果》寫(xiě)于1900年，是他這一時(shí)期的代表作。[整體·感知]本文以時(shí)間為順序巧妙安排了四個(gè)生活場(chǎng)景——莊園興盛時(shí)期、中等貴族生活、地主精神日趨衰落、小地主時(shí)代開(kāi)始，揭示出俄國(guó)中等貴族階級(jí)的日益衰落，他們的精神日趨頹廢的現(xiàn)狀，為地主階級(jí)的沒(méi)落唱了一曲挽歌。[文脈·梳理]eq\a\vs4\al(\x(安東諾夫卡蘋(píng)果)\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(（事件）（時(shí)間）（時(shí)代）,收獲八月①,回憶秋天中等貴族生活,狩獵十月②,脫粒冬天小地主時(shí)代開(kāi)始))\a\vs4\al(一曲挽歌))①莊園興盛時(shí)期②地主精神日趨衰落[文本·精析]1．文章開(kāi)頭第一段，作者是通過(guò)哪幾種感官的回憶來(lái)寫(xiě)清晨的果園的？請(qǐng)具體分析一下?！敬鸢浮恐饕ㄟ^(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)來(lái)寫(xiě)清晨的果園。2．如何理解“我穿過(guò)打麥場(chǎng)，盡情地聞著新麥的麥秸和麥糠的香氣……而周遭則是無(wú)邊無(wú)際的黑暗”這段話？【答案】作者通過(guò)比喻、想象等手法來(lái)寫(xiě)入暮以后果園的情形，給人以如臨其境的感覺(jué)。夜色深沉，人的視覺(jué)不再那么敏銳了，在這一部分里，作者主要通過(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)進(jìn)行著色：在襲人的“寒氣”、“新麥的麥秸和麥糠的香氣”、“櫻桃枝冒出的煙散發(fā)出濃郁的香氣”之中，“村里的人語(yǔ)聲和大門(mén)的吱扭聲聽(tīng)起來(lái)分外清晰”。3．如何理解小說(shuō)中書(shū)房瀏覽的場(chǎng)景？【答案】書(shū)房瀏覽的場(chǎng)景與前邊狩獵的場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)照，但這種對(duì)照不是對(duì)立的而是生活的連續(xù)，以動(dòng)襯靜，從剛到柔，打獵時(shí)的狂野氣息被隨后的書(shū)卷氣沖淡，就像俄羅斯的皚皚雪原與溫暖的林間小木屋并存一樣，在粗獷與溫馨的交織中，自然形成了生活的，也是藝術(shù)的節(jié)奏，更重要的是，陽(yáng)剛之氣的東西在這里只是構(gòu)成作品整體節(jié)奏的一個(gè)因素，而不是單一風(fēng)格本身，種種因素相互制約、融合，形成了一種令人陶醉的優(yōu)雅風(fēng)格。4．作者對(duì)中等貴族階級(jí)沒(méi)落的惋惜之情和安東諾夫卡蘋(píng)果有什么關(guān)系？【答案】作者描寫(xiě)中等貴族階級(jí)沒(méi)落的過(guò)程是和對(duì)莊園尤其是對(duì)果園的懷念之情聯(lián)系在一起的。第1部分莊園興盛到處蘋(píng)果香第2部分莊園發(fā)展蘋(píng)果大又甜第3部分莊園衰微蘋(píng)果冷冰冰第4部分莊園沒(méi)落蘋(píng)果香氣消失5.以第一部分為例說(shuō)明文中場(chǎng)景是如何與主題巧妙結(jié)合在一起的?！敬鸢浮孔髡咴诘谝徊糠种幸婚_(kāi)始就是景物描寫(xiě)：“我怎么也忘懷不了金風(fēng)送爽的初秋”，“記得那座滿目金黃、樹(shù)葉開(kāi)始凋零，因而顯得稀稀落落的大果園，記得那槭樹(shù)的林陰道、落葉的幽香以及——安東諾夫卡蘋(píng)果、蜂蜜和秋涼這三者的芬芳?？諝鉂崈舻萌缤粡?fù)存在一般，果園里到處是人聲和大車(chē)嘰嘰嘎嘎的響聲”，“那時(shí)躺在大車(chē)上，仰望著滿天星斗，聞著飄浮在清新的空氣中的焦油味，聽(tīng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)在沉沉的夜色中小心翼翼地、嘰嘰嘎嘎地向前駛?cè)ィ媸窃賽芤庖膊贿^(guò)了”。這些描寫(xiě)清新明朗，充滿著豐收的生活氣息，仿佛把人帶到了彌漫著蘋(píng)果香味的果園中。渲染了歡快明朗的氣氛，為這一部分奠定了歡快的基調(diào)。6．小說(shuō)為什么以“安東諾夫卡蘋(píng)果”為題？【答案】“安東諾夫卡蘋(píng)果”既象征著豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活，又代表著過(guò)去的美好時(shí)光。整篇小說(shuō)都籠罩在“安東諾夫卡蘋(píng)果”的馥郁甜香中，在對(duì)昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對(duì)過(guò)去生活的留戀，對(duì)時(shí)世變遷的惆悵和感傷。這是一首舊時(shí)代的挽歌，溫柔敦厚，哀而不傷，將感情融于事易時(shí)移的幾幅對(duì)比鮮明的圖畫(huà)中，以藝術(shù)的美感來(lái)感染讀者。[話題·互動(dòng)]話題：有人認(rèn)為《安東諾夫卡蘋(píng)果》中的風(fēng)景是一幅俄羅斯風(fēng)情畫(huà)，有人認(rèn)為其中的風(fēng)景不僅僅是被描寫(xiě)的對(duì)象，同時(shí)也是作者的語(yǔ)言。你是怎樣認(rèn)為的？學(xué)生甲：蒲寧作品中的風(fēng)景是一幅俄羅斯風(fēng)情圖畫(huà)，它不是平面的，而是立體的：不僅有色彩、光影，還有聲音、氣味，令人身臨其境?！栋矕|諾夫卡蘋(píng)果》就仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風(fēng)景紀(jì)錄影片，由一幕幕細(xì)膩的工筆畫(huà)連綴而成，歡娛與感傷的情緒成為整個(gè)“電影”的配樂(lè)，令小說(shuō)充滿了詩(shī)意的氛圍。我的觀點(diǎn)：【答案】風(fēng)景不僅僅是被描寫(xiě)的對(duì)象，同時(shí)也是作者的語(yǔ)言?！栋矕|諾夫卡蘋(píng)果》中的“畫(huà)”也是“話”，將往昔歡快之景與今日蕭瑟之景并置，便替作者說(shuō)出了心情，具有濃郁的抒情性。整篇小說(shuō)用回憶的口吻，將我們徐徐帶入那個(gè)已經(jīng)逝去的田園夢(mèng)境中。在對(duì)昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對(duì)過(guò)去生活的留戀，對(duì)時(shí)世變遷的惆悵和感傷。[寫(xiě)法·借鑒]1．寫(xiě)作特色融描寫(xiě)、敘事、抒情、議論為一體作者描寫(xiě)四幅生活場(chǎng)景是有深意的，每一幅都經(jīng)過(guò)精心剪裁，把中等貴族階級(jí)的日趨沒(méi)落揭示出來(lái)，也流露出了對(duì)以往生活的回憶。以第3部分為例：作者描寫(xiě)從九月杪起天氣的變化，“在沉甸甸的鉛灰色的烏云上方，水汪汪的淺藍(lán)色的天空冷冰冰地、明亮地閃著光，烏云則慢慢地凝聚成為連綿不絕的含雪的云峰”，這段描寫(xiě)形象地刻畫(huà)出當(dāng)時(shí)的天氣狀況，而“果園顯得荒涼、沉悶”一句議論則使景物帶有了敗落之感，“然而一進(jìn)十月，就雨霽日出，此時(shí)的果園又是多么美麗?。　边@樣的抒情句子穿插其中，讓人感受到生活的美好。對(duì)打獵過(guò)程作者詳細(xì)敘述：集合、狩獵、借宿。敘述過(guò)程中穿插對(duì)打獵場(chǎng)景的描寫(xiě)，比如追趕野獸而闖入另一座孤林、借宿時(shí)評(píng)論獵獲的巨狼等等。作者巧妙地融合描寫(xiě)、敘事、抒情、議論等多種表達(dá)方式，使讀者置身于一幅幅生活畫(huà)卷之中。2．遷移應(yīng)用綜合運(yùn)用三種或三種以上的表達(dá)方式，寫(xiě)一個(gè)不少于150字的文段?！敬鸢浮恐劣隗w格，他身高五尺，臃腫，橫闊，腿肚子的圓周有一尺，多節(jié)的膝蓋骨，寬大的肩膀；臉是圓的，烏油油的，有痘瘢；下巴筆直，嘴唇?jīng)]有一點(diǎn)兒曲線，牙齒雪白；冷靜的眼睛好像要吃人，是一般所謂蛇眼；腦門(mén)上布滿褶皺，一塊塊隆起的肉頗有些奧妙；青年人不知輕重，背后開(kāi)葛朗臺(tái)先生的玩笑，把他黃黃而灰白的頭發(fā)叫作金子里攙白銀。鼻尖肥大，頂著一顆滿是血筋的肉瘤，一般人不無(wú)理由地說(shuō)，這顆瘤里全是刁鉆促狹的玩意兒。這副臉相顯出他那種陰險(xiǎn)的狡猾，顯出他有計(jì)劃的誠(chéng)實(shí)，顯出他的自私自利，所有的感情都集中在吝嗇的樂(lè)趣，和他唯一真正關(guān)切的獨(dú)養(yǎng)女兒歐也妮身上。而且姿勢(shì)，舉動(dòng)，走路的功架，他身上的一切都表示他只相信自己，這是生意上左右逢源養(yǎng)成的習(xí)慣。所以表面上雖然性情和易，很好對(duì)付，骨子里他卻硬似鐵石。(巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》)[佳作·領(lǐng)悟]靜(節(jié)選)蒲寧初陽(yáng)已透過(guò)霧靄，照暖了闃無(wú)一人的堤岸，眼前的一切無(wú)不光瑩四射。然而山谷、日內(nèi)瓦湖和遠(yuǎn)處的薩瓦山脈依舊在吐著料峭的寒氣。我們走到湖堤上，不由得驚喜交集地停住了腳，每當(dāng)人們突然看到無(wú)涯無(wú)際的海洋、湖泊，或者從高山之巔俯視山谷時(shí)，都會(huì)情不自禁地產(chǎn)生這種又驚又喜的感覺(jué)。薩瓦山消融在亮晃晃的晨嵐之中，在陽(yáng)光下難以辨清，只有定睛望去，方能看到山脊好似一條細(xì)細(xì)的金線，迤邐于半空之中，這時(shí)你才會(huì)感覺(jué)到那邊綿亙著重巒疊嶂。近處，在寬廣的山谷內(nèi)，在涼絲絲的、潤(rùn)濕而又清新的霧氣中，橫著蔚藍(lán)、清澈、深邃的日內(nèi)瓦湖。湖還在沉睡，簇?fù)碓谑锌诘男狈⊥б策€在沉睡。它們就像張開(kāi)了灰色羽翼的巨鳥(niǎo)，但是在清晨的寂靜中還無(wú)力振翅高飛。兩三只海鷗緊貼著湖水悠閑地翱翔著，冷不丁其中的一只，忽地從我們身旁掠過(guò)，朝街上飛去。我們立即轉(zhuǎn)過(guò)身去望著它，只見(jiàn)它猛地又轉(zhuǎn)過(guò)身子。飛了回來(lái)，想必是被它所不習(xí)慣的街景嚇壞了……朝暾初上之際有海鷗飛進(jìn)城來(lái)，住在這個(gè)城市里的居民該有多幸福呀！碼頭旁，游艇和船夫都在陽(yáng)光下打著瞌睡。在藍(lán)瑩瑩的清澈的湖水中，可以看到湖底的沙礫、木樁和船骸。這完全像是夏日的早晨，只有主宰著透明的空氣的那種靜謐，告訴人們現(xiàn)在已是晚秋。霧已經(jīng)消散得無(wú)影無(wú)蹤，順著山谷，極目朝湖面望去，可以看得異乎尋常的遠(yuǎn)。我們迫不及待地脫掉衣服，卷起袖子，拿起了槳。碼頭落在船后了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的還有在陽(yáng)光下光華熠熠的市區(qū)、湖濱和公園……前面波光粼粼，耀得我們眼睛都花了。船側(cè)的湖水越來(lái)越深，越來(lái)越沉，也越來(lái)越透明。把槳插入水中，感覺(jué)到水的彈性。望著從槳下飛濺出來(lái)的水珠，真是一大樂(lè)事。我回過(guò)頭去，看到了我的旅伴那升起紅暈的臉龐，看到了無(wú)拘無(wú)束地、寧?kù)o地蕩漾在坡度緩坦的群山中間浩瀚的碧波，看到了漫山遍野正在轉(zhuǎn)黃的樹(shù)林和葡萄園，以及掩映其間的一幢幢別墅。有一刻間，我們停住了槳，周遭頓時(shí)靜了下來(lái)，靜得那么深邃。我們閉上眼睛，久久地諦聽(tīng)著，什么聲音也沒(méi)有，只有船劃破水面時(shí)，湖水流過(guò)船側(cè)發(fā)出的一成不變的汩汩聲。甚至單憑這汩汩的水聲也可猜出湖水多么潔凈、多么清澈。“劃嗎？”我問(wèn)?！奥?，你聽(tīng)！”我把槳提出水面，連汩汩的水聲也漸漸消失。從槳上滴下一滴水珠，然后又是一滴……太陽(yáng)照得我們的臉越來(lái)越熱……就在這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的鐘聲，從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方飄至我們耳際，這是深山中某處的一口孤鐘。它離我們那么遠(yuǎn)，有時(shí)我們只能隱隱約約聽(tīng)到它的聲音?！澳氵€記得科隆大教堂的鐘聲嗎？”我的旅伴壓低聲音問(wèn)我。“那天我比你醒得早，天還剛剛拂曉，我便站在洞開(kāi)的窗旁，久久地諦聽(tīng)著獨(dú)自在古老的城市上空回蕩的清脆的鐘聲。你還記得科隆大教堂的管風(fēng)琴和那種中世紀(jì)的壯麗嗎？還有萊茵省，那些古老的城市，古老的圖畫(huà)，還有巴黎……然而那一切都無(wú)法和這里相比，這里更美……”……“人活在