高中生物人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu) 優(yōu)質(zhì)課獎

第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)【學習目標】1.識別群落，說出群落水平上研究的問題。2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征?！緦W習重點】群落的結(jié)構(gòu)特征?！緦W習難點】從結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征?！咀灾黝A習】一、群落的概念及群落水平上研究的問題1.群落：同一時間內(nèi)聚集在_________中___________的集合。如果把一個池塘中的全部生物作為一個生命系統(tǒng)來研究，那么這個群落的系統(tǒng)組分就是_______。同理，種群的系統(tǒng)組分就是___________。2.種群水平上研究與群落水平上研究的問題是不同的：種群水平的研究集中于種群的_______，包括_____________________________等。群落水平的研究是另外一些問題：①群落的組成、優(yōu)勢種群。②關(guān)系。③群落的演替。④群落的結(jié)構(gòu)。⑤各種群的占據(jù)位置。⑥群落的和邊界。二、群落的結(jié)構(gòu)特征1.群落的物種組成：區(qū)別不同群落的重要特征是群落的______________。2.豐富度：群落中______________的多少。規(guī)律：不同群落豐富度不同，越靠近____________，單位面積內(nèi)的物種越豐富。3.種間關(guān)系：（1）捕食定義：指一種生物以________為食物的_____________關(guān)系。如_______________。（2）競爭定義：指_________生物相互爭奪_____和____________等。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互___________，有時表現(xiàn)為一方_________，另一方處于___________甚至____________。如___________________________________。（3）寄生定義：指一種生物（_________）寄居于另一種生物（____________）的_________或__________，攝取_____________的養(yǎng)分以____________的現(xiàn)象。如________________。（4）互利共生定義：指兩種生物_______在一起，相互________，彼此_________。如_____________________________之間。概念辨析：（1）捕食與競爭：捕食過程中捕食者吃掉的大多數(shù)是被捕食者中老，病和年幼的個體，客觀上起到促進種群發(fā)展的作用；此外捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法生存，所以捕食者存在不會使被捕食者滅亡。在競爭中如果一方占優(yōu)勢，而另一方占劣勢，則可能導致一方滅亡。（2）寄生與互利共生：共同點都是共同生活在一起，但寄生是一方獲利，一方受害，互利共生是雙方獲利。（3）捕食與寄生：雖然二者都是一方從另一方獲得營養(yǎng)物質(zhì)，但是捕食是強者對弱者的捕殺，寄生是弱者對強者的依附。三、群落的空間結(jié)構(gòu)1.形成原因：在群落中，各種____________分別占據(jù)了不同的__________。2.類型：垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象_________現(xiàn)象_____________分布決定因素植物分層：___________動物分層：棲息空間和__________條件地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、_____________的不同、生物_____________特點的不同以及人與動物的影響3.意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。特別提醒：森林的垂直結(jié)構(gòu)和水域的垂直結(jié)構(gòu)是由光照決定的，高山由下到上的垂直結(jié)構(gòu)是由溫度決定的，動物的垂直分布是由植物的垂直分布決定。4.土壤中小動物類群豐富度的研究（1）許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體_________，因此不適于用____________和___________進行調(diào)查。在進行這類研究時，常用_________取樣進行_______、______的方法。即用一定規(guī)格的捕捉器（如______、_________）等進行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的________和_________來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的____________。（2）豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是______________法；二是_____________法。（3）方法步驟：環(huán)境考察和準備→_____→采集小動物→_________→____________。【合作探究】一池塘中，鯽魚和鯉魚之間是什么關(guān)系？大豆與根瘤菌、噬菌體與細菌之間分別是什么關(guān)系？2.試分析種間關(guān)系對種群數(shù)量變化的影響？3.高山上的植被從山底到山頂?shù)姆植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu)還是垂直結(jié)構(gòu)？4.高山上的生物由山底到山頂各有不同，生物是孤立的嗎？【預習自測】1.區(qū)別不同群落的重要特征是（）A.群落的物種組成B.群落中各種生物之間的關(guān)系C.群落中生物個體的數(shù)目D.群落中物種的數(shù)目2.下列關(guān)于豐富度的敘述錯誤的是（）A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度B.不同群落生物的豐富度不同C.由赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少D.群落豐富度與其結(jié)構(gòu)的復雜程度正相關(guān)3.關(guān)于“土壤動物類群豐富度的研究”，有關(guān)說法錯誤的是（）調(diào)查土壤動物的物種豐富度可用樣方法豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估算法兩種改變采樣的時間會影響采集到的動物種數(shù)和個體總數(shù)5.森林中的植物和動物均有垂直分層現(xiàn)象，這種現(xiàn)象分別主要與哪種因素有關(guān)？（）光照強度、溫度B.濕度、食物C.光照強度、食物D.溫度、食物4.下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)說法錯誤的是（）動物在群落中的垂直分布主要依賴于相關(guān)的植物動物在群落中沒有水平分布現(xiàn)象5．右圖是將大、小草履蟲（大草履蟲和雙小核草履蟲）放在同一培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的結(jié)果。(1)這兩種草履蟲生活在同一環(huán)境里，由于爭奪______而發(fā)生斗爭，這在生物學上稱為_______。(2)這兩種草履蟲斗爭的結(jié)果表明：適者是_______