初中生物的重點知識點歸納

初中生物的重點學問點歸納初中生物必備的重點學問點歸納DNA，DNA基因是DNADNA量完全不同。同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定。染色體簡潔被堿性染料染成深色。染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴峻的遺傳病細胞通過分裂產(chǎn)生細胞生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長1、生物體由小長大，細胞的變化有：細胞的生長(體積由小長大)、分裂(一個分裂成兩個，數(shù)目增多)和分化(形態(tài)功能變化，產(chǎn)生了不同的細胞群)。生命的開端---受精卵動物細胞：細胞膜漸漸內(nèi)陷，便形成兩個細胞3、細胞分裂過程染色體經(jīng)受：(1)復制加倍(2)平均安排。4、細胞分裂染色體變化的意義：①、完成了遺傳物質(zhì)的復制和均分②、使遺傳物質(zhì)能準確無誤地從上一代細胞傳給下一代細胞。③、保證了生物物種正常、穩(wěn)定地連續(xù)。5、癌細胞最初是由正常細胞變化而來，其特點：①分裂速度快，②簡潔轉(zhuǎn)移。②遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變。6、起初產(chǎn)生的細胞在形態(tài)、構(gòu)造方面都很相像,并且都具有分裂力量。后來在發(fā)育過程中，它們在形態(tài)、構(gòu)造上漸漸發(fā)生了變化，這個過程叫細胞分化。每個細胞群都是由形態(tài)相像、構(gòu)造、功能一樣的細胞聯(lián)合在一起形成，這樣的細胞群叫組織。7、人體的根本組織及功能：上皮組織(具有保護、分泌等功能)肌肉組織(具有收縮和舒張功能)神經(jīng)組織(能夠感受刺激，傳導神經(jīng)沖動)結(jié)締組織(有骨、軟骨、血液、脂肪等，有支持、連接、保護、養(yǎng)分等功能)8、不同的組織(上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織)按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官依據(jù)肯定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。9、人體內(nèi)主要有運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)八大系統(tǒng)10、植物體六大器官：(1)養(yǎng)分器官：根、莖、葉(2)生殖器官：花、果實、種子動物和人的根本構(gòu)造層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體植物構(gòu)造層次(小到大)：細胞→組織→器官→植物體12、單細胞生物的幾個代表：眼蟲、草履蟲、變形蟲、酵母菌、大腸桿菌、衣藻(藻類植物)13、單細胞生物與人類的關(guān)系：(1)對人類有益方面:A.為魚類提供自然的餌料B.凈化污水(2)對人類不好方面:A.侵入人和動物體內(nèi)，引起疾病。B.可造成赤潮，危害漁業(yè)。形成赤潮的主要緣由是大量的含氮、含磷的有機物排入海水中，而導致某些單細胞生物大量生殖。14、草履蟲構(gòu)造及作用：纖毛：運動、表膜：呼吸、口溝：攝食、食物泡：消化吸取、胞肛：排出殘渣、伸縮泡、收集管：收集排出廢物、細胞核：生殖遺傳食物進入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑是：口溝食物泡胞肛沒有細胞構(gòu)造的生物——病毒菌體)病毒構(gòu)造：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)1、生物學時爭論生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。2、生物具有區(qū)分于非生物的特征。機器人、鐘乳石、珊瑚都是非生物;珊瑚蟲是生物。3、觀看是科學探究的一種根本方法;調(diào)查是科學探究常用的方法之一，調(diào)查要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案。選取一局部調(diào)查作為樣本，調(diào)查常用的方法是抽樣調(diào)查;收集和分析資料是科學探究的常用的方法之一?？梢匀D書館查閱書刊報紙、訪問有關(guān)人士、上網(wǎng)搜尋;資料的形式包括文字、圖片、圖標、音像資料。4、依據(jù)形態(tài)構(gòu)造特點將生物歸為植物、動物和其他生物;按生活環(huán)境將生物分為陸生生物和水生生物;按用途可分為作物、家禽、家畜、寵物。5、生物都生存在生物圈中。生物圈范圍：包括大氣圈的底部，101020150點，但人類的活動可以到達生物圈的”各個圈層。6、生物圈為生物生存供給了根本條件：養(yǎng)分物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和肯定的生存空間。7、宇航員乘坐宇宙飛船必需攜帶的維持生命活動的物質(zhì)有淡水、養(yǎng)分物質(zhì)(食物)、空氣(氧氣)。8、生物的生存依靠于肯定的環(huán)境(魚離不開水)。影響生物生存的環(huán)境因素分為生物因素【捕食關(guān)系(生物和生物之間最常見的關(guān)系)、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等】和非生物因素：陽光、溫度、水、空氣等。9、探究的一般過程：(覺察問題)提出問題→作出假設→制定打算→實施打算→得出結(jié)論→表達溝通10、比照試驗：在爭論一種條件對爭論對象的影響時，所進展的除了這種條件不同以外，其他條件都一樣的試驗。(光對鼠婦生活的影響試驗中光是變量，其它條件是定量)11、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”中描述的是氣溫對植物的影響。12、生物在生存進展中不斷適應環(huán)境，同時也影響和轉(zhuǎn)變著環(huán)境。(適應：駱駝適應炎熱缺水的環(huán)境;駱駝刺適應干旱環(huán)境;海豹適應寒冷的環(huán)境;旗形樹是對大風環(huán)境的適應)(轉(zhuǎn)變：植物的防風固沙，蚯蚓提高土壤肥力)13、在肯定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。植物—生產(chǎn)者生物局部動物—消費者生態(tài)系細菌、真菌—分解者統(tǒng)組成非生物局部——陽光、空氣和水等14、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌。15、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系。食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。養(yǎng)分級越高，生物數(shù)量越少，有毒物質(zhì)沿食物鏈積存越多(富集)。16、食物網(wǎng)：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此穿插連接，形成了食物網(wǎng)。17、在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗區(qū)罩上，結(jié)果覺察，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長良好。緣由是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。18、生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動調(diào)整力量。在一般狀況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。19、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫、地球之肺之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為地球之腎。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。生物和細胞1、顯微鏡的構(gòu)造：課本P36光線經(jīng)過顯微鏡的路線：最早覺察光學顯微鏡的是英國的科學家羅伯特.虎克。電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光學顯微鏡的光線觀看物體的微小構(gòu)造的。2、顯微鏡的使用留意事項避開物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。b.在目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。c.顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積d.假設要想把物像移到視野中心，應當是物像往哪偏，標本就應當往哪移。3、用顯微鏡進展觀看的材料肯定要薄而透亮。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、涂片、裝片。4、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”留意：a.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時滴清水;人的口腔上皮細胞臨時裝片時滴生理鹽水，為了避開細胞吸水膨脹。b.染色時用稀碘液。c.顯微鏡視野中消滅了一個污點，怎樣推斷這個污點的位置?先轉(zhuǎn)動目鏡，假設污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在目鏡上;假設污點不跟著轉(zhuǎn)動，再移動玻片標本上，假設污點跟著轉(zhuǎn)動，該污點在玻片標本上;假設轉(zhuǎn)動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉(zhuǎn)動，則污點在物鏡上。d、用顯微鏡觀看，細胞和氣泡的區(qū)分：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形。5、動物細胞與植物細胞構(gòu)造的區(qū)分：都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，都有線粒體。植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。6、細胞的生活需要物質(zhì)、能量和信息7、細胞中的物質(zhì)有：有機物(糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸)和無機物(水、無機鹽、氧等)8、一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質(zhì)存在于細胞的液泡中的細胞液9、細胞膜掌握物質(zhì)的進出(保護和選擇透過性)10、細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器：(線粒體和葉綠體)葉綠體：進展光合作用，把光能轉(zhuǎn)換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。線粒體：進展呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”“發(fā)動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。11、細胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA染色體上有遺傳效應的DNADNA的有機物。多莉羊的例子p55，57112、植物體由小長大的緣由是：細胞的生長和細胞的分裂。13、染色體在細胞分裂過程中，先復制加倍在平均安排在兩個細胞中。細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。14、生命的開端---受精卵。15、經(jīng)細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚攏在一起才能行使其功能，這些形態(tài)構(gòu)造相像、功能一樣的細胞聚攏起來所形成的細胞群叫做組織。16、動物體的根本組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。17、植物體的根本組織：保護組織、分生組織、養(yǎng)分組織、輸導組織。18、生物體的構(gòu)造是有層次的。動物和人的根本構(gòu)造層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體植物體的構(gòu)