北師大版三年級(jí)書(shū)法下冊(cè)《第1課斜鉤》教學(xué)設(shè)計(jì)

斜鉤教案教學(xué)目標(biāo)：文化而驕傲。教學(xué)重點(diǎn)：呈三角形。教學(xué)難點(diǎn)：斜鉤中弧形筆和提劃的趯筆法連接。學(xué)情分析：習(xí)之上復(fù)式筆畫(huà)的應(yīng)當(dāng)能較簡(jiǎn)潔的把握。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、導(dǎo)入課前，我請(qǐng)同學(xué)們幫助查找一些關(guān)于冷兵器戈的一些資料，哪組同學(xué)情愿來(lái)展現(xiàn)呢？1，戈的圖像2. 戈字的演化二、授聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我真的感覺(jué)到同學(xué)們真的了不起運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解到這么多學(xué)問(wèn)，使我受益匪淺呀，古人在造字的時(shí)候用近取諸身遠(yuǎn)取諸物的方式來(lái)設(shè)計(jì)漢字，所以戈這個(gè)字就似乎兵器一樣它屬于象形文字，那么這里面最長(zhǎng)的一筆“”我們把它叫做戈鉤，又由于這個(gè)筆畫(huà)是傾斜的，所以我們也習(xí)慣的叫它斜鉤板書(shū)：斜鉤1、介紹斜鉤特點(diǎn)和作用斜鉤除了斜之外更主要的特點(diǎn)是它一消滅一般狀況下就是字最〔課件氏代〕在書(shū)法中有這樣一句話，課件〔縱戈直字全在戈，一筆有力全字活〕2、分析斜鉤構(gòu)成說(shuō)明寫好斜鉤的字才能讓字更加直立有力如何能寫出遒勁伸展的斜鉤呢？我們一起來(lái)分析這個(gè)筆畫(huà)。這是一個(gè)復(fù)式筆畫(huà)由 ＋=3講授斜鉤寫法今日我們就需要用趯筆法把這兩個(gè)筆畫(huà)連接起來(lái)。首先我們來(lái)觀看這是一個(gè)什么方向的筆畫(huà)？右下，所以我們借助豎的方法入筆，橫切入筆，快速調(diào)鋒進(jìn)入中鋒。進(jìn)入中鋒后向右下弧形筆，留意弧度要在你眼中腦中的圓上行圓外方有力氣。至鉤處不行直接出鉤，我們要先蹲筆，蓄勢(shì)，這么做的緣由就像〔學(xué)生活動(dòng)而出。出鉤向右上方，但凡向上筆畫(huà)我們都用冉法完成4、示范書(shū)寫先觀看教師示范，然后學(xué)生拿出手跟教師書(shū)空，邊書(shū)空邊口述5、學(xué)生練寫，師指導(dǎo)，同學(xué)互評(píng)6、分析斜鉤在字中的運(yùn)用特點(diǎn)課件剛剛同學(xué)們練習(xí)的很好，那么帶有斜鉤的字有哪些特點(diǎn)呢？呈三角形是為了字再視覺(jué)感受上的更加穩(wěn)定，除此之外，我們?cè)跁?shū)寫斜鉤的時(shí)候還可以做以下幾種變化〔課件〕曲中有直中間變細(xì) 有離有合 鉤角有力三、展現(xiàn)作品，相互評(píng)價(jià)下面請(qǐng)小組同學(xué)推舉出代表小組最高水平的作品來(lái)展現(xiàn)四、學(xué)問(wèn)拓展上學(xué)期，我們了解了文房四寶中的筆墨紙，這節(jié)課我們一起走進(jìn)硯的世界。課件五、總結(jié)作為中國(guó)人我們?yōu)槲覈?guó)悠久的歷史而感到無(wú)比的榮耀和驕傲