山東省濰坊諸城市2023年學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題答案和解析

17頁(yè)山東省濰坊諸城市【最】九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題學(xué)校: 姓名： 班級(jí)： 考號(hào)： 一、單項(xiàng)選擇題濰坊大地人杰地靈，擁有絢爛悠久的歷史文化。以下工藝中包含化學(xué)變化的是A．昌邑海鹽的曬制B．昌樂(lè)寶石的雕刻C．臨朐紅絲石的開(kāi)采D．青州云門春酒的釀造物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上打算物質(zhì)的用途。以下物質(zhì)的用途表達(dá)其化學(xué)性質(zhì)的是A．液氮用于冷凍B．銅絲用作導(dǎo)線C．氧氣用于醫(yī)療救助D．活性炭除味化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此做出了巨大奉獻(xiàn)。以下科學(xué)史實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．B．C．D．A．英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)B．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫得出了空氣的質(zhì)量組成A．B．C．D．5．分類爭(zhēng)論是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下各選項(xiàng)分類正確的選項(xiàng)是A．化合物：蒸餾水、二氧化碳B．混合物：海水、液氧、冰水混合物C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、質(zhì)子D．非金屬元素：氦、硒、汞6．空氣是一種貴重資源。以下有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A．氮?dú)夂拖∮袣怏w都可作保護(hù)氣B．空氣是由空氣分子構(gòu)成的混合物C．氧氣可以用作放射火箭的燃料D．膜分別空氣法制氧氣的過(guò)程屬于分解反響7．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的選項(xiàng)是〔 〕A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵國(guó)慶70周年之際，我國(guó)成功放射的高分十號(hào)衛(wèi)星可動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量狀況。以下不屬于空氣污染物的是A．臭氧B．二氧化硫C．PM2.5D．二氧化碳【最】“世界水日”的主題是“不讓任何一個(gè)人落伍”。以下做法能夠有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)進(jìn)展原則的是①增加地下水開(kāi)采量 ②直接利用工業(yè)和生活污水澆灌農(nóng)田③轉(zhuǎn)變澆灌方式，推廣噴、滴灌技術(shù)④推廣節(jié)水器具A．①②B．③④C．②③D．①④現(xiàn)象或事實(shí)解釋A現(xiàn)象或事實(shí)解釋A能聞到花香分子在不斷的運(yùn)動(dòng)B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全一樣構(gòu)成物質(zhì)的分子不同CC物質(zhì)熱脹冷縮分子間隔隨溫度轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變D蔗糖放在水中后消逝蔗糖分子被分解了A．A B．B C．C D．D11．青州市盛產(chǎn)“富硒小米”，硒有防癌抗癌的成效。如圖是硒在元素周期表中的信息，以下關(guān)于硒的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A．“富硒小米”中的硒是指硒元素B34，中子數(shù)為45C．硒的原子質(zhì)量為78.96D．人體攝入硒元素的量并非越多越有利于安康二、填空題學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從宏觀與微觀兩個(gè)角度生疏事物。用符號(hào)表示氖氣 ；3個(gè)亞鐵離子 標(biāo)出氧化銅中銅元素化合價(jià) 。晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS。該反響的微觀示意圖可以表示為〔原子體積由大到小的挨次是Hg>S>：請(qǐng)寫出該反響的化學(xué)方程式 ，反響中是否發(fā)生了“氧化反響” 〔選是或，畫出硫原子構(gòu)造示意 。隨著計(jì)算化學(xué)的進(jìn)展，爭(zhēng)論人員通過(guò)“晶體構(gòu)造推測(cè)”模型進(jìn)展演算覺(jué)察，肯定條2Na+He

肯定條件

NaHe。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A反響物Na和He均為金屬單質(zhì)BNa2He中Na為+1價(jià)，He為-1價(jià)CNa2He21個(gè)氦元素組成D肯定條件下稀有氣體也能參與反響“利奇馬”光臨濰坊，臺(tái)風(fēng)過(guò)后，小剛要模擬自來(lái)水的凈化過(guò)程自制純潔水，試驗(yàn)過(guò)程如圖：1A物質(zhì)是一種型絮凝劑高鐵酸鈉NaFeO，可以吸附水中懸浮物而沉降，試2 4推斷鐵元素的化合價(jià) 。操作①的名稱是 ，假設(shè)經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其緣由可能是 〔填寫序號(hào)。A漏斗內(nèi)的濾紙有破損漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣小剛?cè)∩倭繜o(wú)色液體D于試管中，參加少量 ，振蕩，覺(jué)察有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是 水。對(duì)經(jīng)過(guò)操作③以后得到的液體進(jìn)展電解如下圖試管內(nèi)收集到的氣體是 〔寫出化學(xué)符號(hào)a試管內(nèi)的電極連接電源 極b兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣的質(zhì)量之比 。圖一是硅原子及A、B、C、D四種粒子的構(gòu)造示意圖，圖二是局部元素周期表，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：硅單質(zhì)的構(gòu)成微粒與金屬單質(zhì)一樣，則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒；圖一中x的值是 ；A、B、C、D四種粒子共表示 種元素圖一、、D中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相像的 〔填字母序號(hào)，到達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造的 〔填字母序號(hào)，其中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物的學(xué)式為 。圖①②三處元素中③處元素屬于同一周期的 〔填序號(hào)下同，與③處元素屬于同一族的是 。請(qǐng)沿用科學(xué)家生疏事物的方法生疏“空氣”。從微觀角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子。用“○○”可表示的微粒是 〔填名稱；：同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。假設(shè)空氣中其它成分不計(jì)，據(jù)此以下圖中可表示空氣微觀模型的是 〔填標(biāo)號(hào)。-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于。該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約格外之一體積，其主要成分是〔用化學(xué)式表示。從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如以下圖所示。中參與反響的單質(zhì)甲 〔用化學(xué)式表示；中反響的化學(xué)方程式為 反響Ⅲ屬于根本反響類型中的 反響。從環(huán)保角度：以下保護(hù)空氣措施合理的有 〔填標(biāo)號(hào)。A工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式三、試驗(yàn)題如圖是試驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，大致可分為以下步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置的氣密性③將藥品裝入試管用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管并把試管固定在鐵架臺(tái)上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作挨次為 寫出該反響的化學(xué)方程式 試驗(yàn)完畢后覺(jué)察試管炸裂，可能緣由是 〔合理即可。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,用D裝置檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是 。試驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取密度比空氣小又難溶于水的氫氣，假設(shè)用圖中裝置制取一瓶枯燥的氫氣，選擇的發(fā)生裝置 〔用字母表示，下同，收集裝置是 。四、科學(xué)探究題二氧化錳是不是過(guò)氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對(duì)此小明設(shè)計(jì)了如下探究方案。〔提出問(wèn)題〕紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？假設(shè)能，效果如何？試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論及解釋`I.A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大①產(chǎn)生的氣體是 。量能使帶火星木條復(fù)燃的氣②紅磚粉末能轉(zhuǎn)變過(guò)氧化氫分體。解速率。Ⅱ.向B5%的過(guò)B又產(chǎn)生大量能使帶火星木條紅磚粉末的 、 ag。在反響前后均沒(méi)有發(fā)生變化，洗滌、枯燥、稱量濾渣。洗滌、枯燥、稱量濾渣。能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。III.兩試管中均產(chǎn)生氣泡且紅磚粉末的催化效果沒(méi)有二氧化錳粉末好。。請(qǐng)寫出紅磚粉〔成分以Fe2O3表示催化過(guò)氧化氫溶液分解反響的化學(xué)方程式 。〔反思〕小明在試驗(yàn)時(shí)覺(jué)察試管內(nèi)有很多水霧，由此推斷過(guò)氧化氫分解是〔填“放熱”或“吸熱”〕反響?！?〕試驗(yàn)過(guò)程中覺(jué)察將過(guò)氧化氫溶液參加紅磚粉末的試管后，反響速率是漸漸加快，然后又漸漸變慢從影響的因素來(lái)分析過(guò)氧化氫分解速率變化的緣由 。五、計(jì)算題有一黑紫色的固體為KnMO4MnO2的混合物，為測(cè)定混合物中KMnO4的質(zhì)量，35.0g〔如下表：反響時(shí)間/min1.02.03.04.05.0剩余固體質(zhì)量/g分析表中數(shù)據(jù)，完成以下問(wèn)題：34.233.432.631.831.8反響到 min時(shí)反響完畢；該樣品中KMnO4的質(zhì)量。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)認(rèn)真校對(duì)后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)認(rèn)真校對(duì)后使用，答案僅供參考。28頁(yè)參考答案1．D【解析】【分析】化學(xué)變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、昌邑海鹽的曬制，沒(méi)有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、昌樂(lè)寶石的雕刻，沒(méi)有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、臨朐紅絲石的開(kāi)采，沒(méi)有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；DDD。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成。2．C【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)?！驹斀狻緼、液氮用于冷凍，不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、銅絲用作導(dǎo)線，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，故B不正確；CC正確；DD不正確。應(yīng)選C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。3．B【詳解】A、英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)，故A正確；B、拉瓦錫得出了空氣的體積組成，不是質(zhì)量組成，故B不正確；C、門捷列夫覺(jué)察了元素周期律，并編制出元素周期表，故C正確；D、我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了卓越奉獻(xiàn)，故D正確。應(yīng)選B。4．C【詳解】A,A不正確；B、點(diǎn)燃酒精燈，要用火柴或打火機(jī)，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃其它的酒精燈，會(huì)引發(fā)火災(zāi)，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、過(guò)濾要用玻璃棒引流，故D不正確。應(yīng)選C。5．A【分析】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，化合物是由不同元素組成的純潔物。【詳解】A、蒸餾水、二氧化碳都屬于化合物，故A正確；B、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純潔物，海水含有較多可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純潔物，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子，故C不正確；D、汞屬于金屬元素，故D不正確。應(yīng)選A。6．A【詳解】A、氮?dú)夂拖∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，都可作保護(hù)氣，故A正確；B、空氣屬于混合物，不存在空氣分子，故B不正確；C、氧氣具有助燃性，不燃燒，不能用作放射火箭的燃料，故C不正確；D、膜分別空氣法制取氧氣沒(méi)有物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化，故D不正確。應(yīng)選A。7．B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，故A不正確；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故B正確；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；DD不正確。應(yīng)選B。8．D【分析】空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。【詳解】A、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體，故A正確；B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫，是空氣污染物，故B正確；C、粉塵主要指一些固體小顆粒，PM2.5屬于空氣污染物，故C正確；D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；二氧化碳不屬于空氣污染物，故D不正確。應(yīng)選D。9．B【詳解】①增加地下水開(kāi)采量會(huì)造成地下水位下降，不利于可持續(xù)進(jìn)展，故不正確；確；③轉(zhuǎn)變澆灌方式，推廣噴、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水，故正確；④推廣節(jié)水器具可以節(jié)約用水，故正確。應(yīng)選B。10．D【詳解】A、能聞到花香是由于有香味的物質(zhì)分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、氧氣由氧氣分子構(gòu)成，臭氧由臭氧分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，所以氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全一樣，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、物質(zhì)消滅熱脹冷縮的現(xiàn)象，是由于分子間隔隨溫度上升而增大，隨溫度降低而減小，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、蔗糖放在水中后消逝，是由于蔗糖分子在水分子的作用下溶解了，分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。應(yīng)選D。11．C【詳解】A、元素組成物質(zhì)，“富硒小米”中的硒是指硒元素，故A正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硒元素的原子序數(shù)為34，則硒原子的核外電子數(shù)為34，中子數(shù)為79-34=45 ，故B正確；C78.96，而不是原子的實(shí)際質(zhì)量，故C不正確；D、人體攝入硒元素的量并非越多越有利于安康，硒元素是人體必需的微量元素，攝入量過(guò)多也會(huì)對(duì)人體造成危害，故D正確。應(yīng)選C。2Δ212．Ne

uO HgS+O

Hg+SO2

〔條件為“點(diǎn)燃”也可〕 是D【詳解】D氖氣化學(xué)式為Ne；33Fe2+；氧化銅中銅元素化合價(jià)為+2價(jià)，表示為O。由反響的微觀示意圖可知，該反響的化學(xué)方程式為HgS+O2

ΔHg+SO2

，反響是和氧氣反響，發(fā)生了“氧化反響”，硫原子構(gòu)造示意圖為。A、反響物Na為金屬單質(zhì)，He氧氣反響，發(fā)生了“氧化反響”，硫原子構(gòu)造示意圖為。B、Na2HeNa為+1價(jià)，He為-2價(jià)，故B不正確；C、Na2He由鈉元素和氦元素組成，故C不正確；D、肯定條件下稀有氣體也能參與反響，故D正確。應(yīng)選D。13．+6 過(guò)濾 AC 肥皂水 硬 H2 負(fù) 1：8【分析】電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1?！驹斀狻扛哞F酸鈉化學(xué)式為Na2FeO4，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x組成化合物的各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0(1)2x+(-2)4=0，x=+6 ，故鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。操作①①C中仍有渾濁，其緣由可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣，應(yīng)選AC。肥皂水可以鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的為軟水，泡沫較少，浮渣較D說(shuō)明液體D是硬水。電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，a試管內(nèi)收集到的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2，a試管內(nèi)的電極連接電源的負(fù)極，a、b兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量之比為(22):321:8。硅原子143BACMgCl2 ②④①【分析】在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層電子數(shù)一樣，化學(xué)性質(zhì)相像?！驹斀狻抗鑶钨|(zhì)的構(gòu)成微粒與金屬單質(zhì)一樣，則構(gòu)成硅單質(zhì)的微粒是硅原子；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖一中x的值是28414；A是鎂離子，B是碳原子，C是氯離子，D3種元素。最外層電子數(shù)一樣，化學(xué)性質(zhì)相像，圖一A、B、C、D中與硅元素化學(xué)性質(zhì)相像的是B，最外層電子數(shù)為8，到達(dá)穩(wěn)定構(gòu)造，應(yīng)選AC，陽(yáng)離子是鎂離子，陰離子是氯離子，其中的陽(yáng)離子與陰離子所形成的化合物是氯化鎂，化學(xué)式為MgCl2。圖二①、②、④三處元素中，元素周期表中，橫行表示同一周期，豎行表示同一族，與③處元素屬于同一周期的是②④，與③處元素屬于同一族的是①。氮分子 C 燃著的木條熄滅 O2

4NH3

+5O2

高溫

4NO+6HO2化合 BC【分析】中反響是氨氣和氧氣在催化劑、高溫條件下生成一氧化氮和水，反響Ⅲ是一氧化氮、氧氣和水生成硝酸?！驹斀狻繌奈⒂^角度：用“○”表示氮原子，“●”表示氧原子，“○○”是兩個(gè)氮原子構(gòu)成，可表示的微粒是氮分子，同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。假設(shè)空氣中其它成分無(wú)視不計(jì)，空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的，可表示空氣微觀模型的是C。從變化角度：常溫下氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，氧氣是液體，氮?dú)馐菤怏w，故觀看到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅。該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約格外之一體積，其主要成分是液氧，化學(xué)式為O2。Ⅰ中是氮?dú)夂蜌錃馍砂睔猓蕝⑴c反響的單質(zhì)甲為氫氣，化學(xué)式為H2；Ⅱ中反響是氨氣和氧氣在催化劑、高溫條件下生成一氧化氮和水，反響的化學(xué)方程式為催化劑4NH3

+5O2

4NO+6H高溫

OⅢ2一，屬于根本反響類型中的化合反響。A、工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣，會(huì)造成環(huán)境污染，故A不正確；B、因地制宜推廣風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電，節(jié)約能源，不會(huì)造成環(huán)境污染，故B正確；C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，節(jié)約能源，不會(huì)造成環(huán)境污染，故C正確。應(yīng)選BC。試管 集氣瓶 ②③①④⑥⑤ 2KClO3

MnOΔ

22KCl+3O2

試管外壁有〔其他答案合理即可〕

氧氣不易溶于水 將帶火星的木條置于瓶口木條復(fù)燃 BC【分析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，鋅和稀硫酸反響生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】?jī)x器的名稱：①試管；②集氣瓶。試驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，正確的操作挨次為檢查裝置的氣密性、將藥品②③①④⑥⑤，該反響是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反響的化學(xué)方程式為MnO2KClO3

22KCl+3OΔ 2

。試驗(yàn)完畢后覺(jué)察試管炸裂，可能緣由是試管外壁有水?！?〕E裝置是排水法收集氧氣，故用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，D裝置是向上排空氣法收集氧氣，故用D裝置檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿?！?〕試驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，選擇的發(fā)生裝置是B，氫氣密度比空氣小又難溶于水，要收集一瓶枯燥的氫氣，用向下排空氣法收集，故收集裝置是C。【點(diǎn)睛】氣體發(fā)生裝置依據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。氧氣 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) 參加二