廣東省廣州市市天河中學2023年高三生物模擬試題含解析

廣東省廣州市市天河中學2023年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物細胞中葡萄糖生成和徹底氧化分解的細胞器依次是

（

）①線粒體②細胞質(zhì)基質(zhì)③核糖體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥高爾基體A．④②①

B．②①③④

C．④①

D．③⑤⑥②參考答案：C2.下列關于基因敘述中正確的是（

）A．基因是DNA的基本組成單位B．細胞的基因全部位于細胞核中C．在雜種形成配子時，等位基因互不影響，獨立存在

D．純合體所有基因都含有相同遺傳信息參考答案：C3.下列結構或物質(zhì)中不含核糖分子的是A．mRNA

B．腺苷

C．HIV

D．T2噬菌體參考答案：D4.下列有關酶的敘述正確的是（）A．將各種酶水解得到的有機小分子都是氨基酸B．酶與底物結合后會發(fā)生一定的形狀變化，且這種變化是可逆的C．溫度過高、過低，pH不適宜都可能導致酶因結構破壞而喪失其催化功能D．與細胞內(nèi)RNA聚合酶的合成與加工直接有關的膜結構有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜參考答案：B【考點】酶促反應的原理；酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．2、酶在酶促反應前后，分子結構穩(wěn)定不變，但在反應中，酶分子結構會發(fā)生改變．3、酶的作用條件較溫和，酶的活性受溫度、PH等條件的影響．4、RNA聚合酶是胞內(nèi)酶，胞內(nèi)酶一般是由細胞內(nèi)游離的核糖體產(chǎn)生，在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，無需分泌到細胞外．【解答】解：A、化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶水解得到的有機小分子是氨基酸，而化學本質(zhì)是RNA的酶水解后得到的小分子是磷酸（不是有機小分子）、核糖和含氮堿基，A錯誤；B、酶在酶促反應前后分子結構穩(wěn)定不變，但在反應中，酶分子和反應底物結合酶的形狀會發(fā)生改變，反應完成后酶的形狀恢復，B正確；C、高溫、pH過低或過高都會使酶的空間結構遭到破壞而喪失其催化功能，在低溫下，酶的活性降低但不會喪失其催化功能，C錯誤；D、RNA聚合酶是胞內(nèi)酶，在細胞內(nèi)游離的核糖體中合成，由細胞質(zhì)中有一些游離的糖基化酶修飾加工，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，也無需經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，D錯誤．故選：B．5.下面4項有關生物學實驗研究的表述，正確的是A．在研究光照強度影響農(nóng)作物對光能的利用率的實驗中，可將陽生植物和陰生植物放在相同的光照強度條件下進行研究B．在檢測某人尿液中的含糖量時，用斐林試劑進行鑒定的方法更為簡便有效C．切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系，小鼠不能維持體溫恒定D．用帶有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，可證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：A6.在某地區(qū)，農(nóng)業(yè)科學家使用粘液病毒來消滅農(nóng)業(yè)的野兔。但經(jīng)過兩年后，人們發(fā)現(xiàn)死于該病毒的野兔越來越少，農(nóng)業(yè)科學家推測，該病毒已進化成一種毒性更低的病毒。下列哪項是該病毒進化的原因①隔離

②自然選擇

③基因突變

④定向變異A、①③

B、②③

C、③④

D、②④參考答案：B7.右圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化，若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是A.pH=A時，E點下降，D點左移B.pH=C時，E點為0C.溫度降低時，E點不移動，D點右移D.H2O2量增加時，E點不移動，D點左移參考答案：C8.下列各項中，不屬于生命系統(tǒng)的是（）A．培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌B．培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落C．大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體D．培養(yǎng)皿中的所有微生物參考答案：C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結構層次（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．【解答】解：A、培養(yǎng)皿中的一個大腸桿菌屬于細胞核個體層次，A錯誤；B、培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落屬于種群層次，B錯誤；C、噬菌體是寄生于細菌體內(nèi)的病毒，病毒無細胞結構，不能獨立地完成自身的生命活動，因此不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C正確；D、培養(yǎng)皿中的所有微生物屬于群落層次，D錯誤．故選：C．9.在“綠葉中色素的提取和分離實驗”中，收集到的濾液綠色過淺，原因可能是()①未加石英砂，研磨不充分

②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提取④使用放置數(shù)天的菠菜葉A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：【知識點】

C5

光能在葉綠體中的轉換及光合作用【答案解析】D解析：③分次加入少量無水乙醇提取不一定會導致濾液綠色過淺【典型總結】“綠葉中色素的提取和分離實驗”中實驗要點及注意事項：

1、實驗中幾種化學藥品的作用

①加入少量SiO2，可破壞細胞結構，使研磨更充分，便于色素完全釋放。

②加入少量CaCO3，，可以中和細胞內(nèi)的有機酸，防止有機酸奪取葉綠素中的鎂離子使葉綠素破壞，從而起到保護色素的作用。但SiO2.和CaCO3的加入量要少，否則濾液雜質(zhì)多、混濁、顏色淺，實驗效果差。2、實驗成功的關鍵

①葉片要新鮮，顏色要深綠，保證色素的含量。

②研磨要迅速充分。葉綠素不穩(wěn)定，易被破壞，時間過長或研磨不充分都會導致色素的量太少而使實驗失敗。

③濾液細線不僅要求細、直、均勻，而且要求含有較多的色素（可以重復畫二至三次）。

④濾液細線不能觸及層析液，否則色素溶解到層析液中，將得不到清晰的色素帶。

3、注意事項

①制備濾紙條時，要剪去兩角，這樣可以減小邊緣效應，使色素在濾紙上擴散均勻，便于觀察實驗結果。②收集濾液后，要及時用棉塞將試管口塞緊，防止濾液揮發(fā)。

4、濾紙條上的濾液細線，不能觸及層析液的原因：濾紙條上的濾液細線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中，實驗就會失敗。

5、提取和分離葉綠體色素的關鍵：

（1）提取葉綠體色素的關鍵是：①葉片要新鮮、濃綠；②研磨要迅速、充分；③濾液收集后，要及時用棉塞將試管口塞緊，以免濾液揮發(fā)。

（2）分離葉綠體色素的關鍵是：①是濾液細線要細且直，而且要重復劃幾次；②是層析液不能沒及濾液線。

6、收集到的色素濾液綠色過淺，可能原因如下：

①未加二氧化硅，研磨不充分。

②使用放置數(shù)天的菠菜葉，濾液中色素（葉綠素）太少，綠色過淺。

③一次加入大量的95%的乙醇，提取濃度太低（正確做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）。

④未加碳酸鈣或加入過少導致色素分子被破壞。

7、如果濾紙條色素帶重疊，原因可能是濾紙條上的濾液細線接觸到層析液。10.某河流干涸后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請回答下列問題：（1）該群落演替類型為___________，判斷依據(jù)是_________________。（2）圖1體現(xiàn)了該群落在垂直方向上具有_________現(xiàn)象，三個物種的種間關系為________。物種③的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物提供了____________，使物種豐富度進一步提高。（3）對該群落中某動物種群個體數(shù)量的變化進行研究，結果如圖2所示。圖中表示該動物種群增長最快的點是____________(填字母）。（4）經(jīng)觀察和測定，灌木叢中的幾種生物種群及其同化量（圖中字母代表）如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第_______營養(yǎng)級。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是______(用圖中字母表示）。調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時采用的方法是_____________。（5）樹木不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。參考答案：

(1).次生演替

(2).在原有土壤條件保留的地方發(fā)生的演替

(3).分層

(4).競爭

(5).棲息空間和食物

(6).a

(7).三、四

(8).（b+d+e)/a

(9).標志重捕法

(10).直接和間接試題分析：本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對群落結構、群落演替、種間關系、生態(tài)系統(tǒng)結構、能量流動、生物多樣性價值的理解。解答此題，可根據(jù)圖1中三個物種的數(shù)量變化判斷其生物類型，根據(jù)圖2中K值判斷種群增長最快的點，根據(jù)圖3中食物網(wǎng)判斷營養(yǎng)級別。（1）該群落演替在具有一定土壤條件下進行，屬于初生演替。（2）群落在垂直方向上具有垂直結構，表現(xiàn)為草本、灌木和喬木分層分布，三個物種之間競爭光照、無機鹽等，種間關系為競爭。物種③為喬木，喬木的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物提供了棲息空間和食物。（3）據(jù)圖2可知，該動物的環(huán)境容納量為K，種群數(shù)量為K/2時，即為a點時，該動物種群增長最快。（4）據(jù)圖可知，沙氏變色蜥在該食物網(wǎng)中處于第三、四營養(yǎng)級。傳遞效率是指兩個營養(yǎng)級同化量的比值，能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是（b+d+e)/a。沙氏變色蜥的活動能力強，活動范圍廣，調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時應采用標志重捕法。（5）樹木造紙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值?！军c睛】解答本題的關鍵是：明確能量傳遞效率是指兩個營養(yǎng)級同化量的比值，而不是兩個種群同化量的比值。11.下列生物中均屬于真核生物的一組是①病毒

②青霉③細菌

④草履蟲

⑤藍藻

⑥酵母菌

⑦衣藻

⑧變形蟲A．①②⑥

B．③⑤

C．②④⑦⑧ D．②④⑥⑦⑧參考答案：D12.下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+吸收量關系的是（

）參考答案：C13.女婁菜是雌雄異株的植物，性別決定類型屬于XY型。其葉片形狀有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因（E、e）控制，某同學進行了如下雜交試驗并獲得相應的實驗結果。由此可推測（）

組合父本母本F1的表現(xiàn)型及比例①窄葉闊葉全部是闊葉雄株②窄葉闊葉闊葉雄株：窄葉雄株=1：1③闊葉闊葉闊葉雌株：闊葉雄株：窄葉雄株=2：1：1

A．控制闊葉的基因位于常染色體上B．帶有基因e的花粉無受精能力C．若窄葉植株比闊葉植株的藥用價值高、雄株的長勢比雌株好，那么可以選擇某種親本組合方式，使所得后代的雄株全部為窄葉D．組合①中的母本與組合③中的母本基因型相同參考答案：B14.如圖表示真核細胞的細胞核結構及部分細胞器，下列說法正確的是（

）A.②具有選擇透性，而①具有全透性B.③中含有主要由RNA和蛋白質(zhì)構成的染色質(zhì)C.④是產(chǎn)生mRNA和核糖體的場所D.胰島素的形成離不開⑤和⑥參考答案：D【分析】上圖表示真核細胞的細胞核結構及部分細胞器，從①到⑥分別為：核孔核膜染色質(zhì)核仁內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核糖體?！驹斀狻緼、②是核膜，具有選擇透過性，①核孔對物質(zhì)的運輸仍有選擇性，如RNA可以通過，而DNA不能通過，錯誤：B、③是染色質(zhì)，是由DNA和蛋白質(zhì)構成的，錯誤；C、④是核仁，核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，但不能產(chǎn)生mRNA和蛋白質(zhì)，錯誤；D、胰島素屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成發(fā)生在⑥核糖體內(nèi)，再分別由⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工，正確。故選D。15.下列哪種生物的細胞與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是………（

）A．黏菌

B．酵母菌

C．霉菌 D．乳酸菌參考答案：D16.下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A．血紅蛋白

B．神經(jīng)遞質(zhì)

C．血漿蛋白

D．氧氣和水參考答案：A17.下列關于ATP分子的敘述正確的是()A.A表示的是腺嘌呤B.ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素C.T表示胸腺嘧啶，因而ATP的結構與核苷酸很相似D.1molATP水解，能釋放出30.54kJ的能量，這些能量儲存在兩個高能磷酸鍵中參考答案：B【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫，結構簡式：A–P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表高能磷酸鍵，–代表普通化學鍵?！驹斀狻緼表示腺苷，A錯誤；1個ATP分子由1個腺嘌呤、1個核糖和3個磷酸基團組成，含有C、H、O、N、P五種元素，B正確；T表示其數(shù)量為三個，ATP比腺嘌呤核糖核苷酸多兩個磷酸基團，C錯誤；ATP水解是遠離腺苷的那個高能磷酸鍵斷裂，因此，ATP水解釋放的能量儲存在遠離腺苷的那個高能磷酸鍵中，D錯誤。故選B?！军c睛】識記ATP的組成元素和結構特點，結合題意進行分析解答即可。18.一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細胞的某些化學元素含量（占細胞干重的質(zhì)量分數(shù)：%）如下表數(shù)據(jù)，下列有關敘述正確的是［

］A．碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分B．這兩種生物體內(nèi)所含的化學元素的種類差異很大C．N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐D．經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S，此化合物可能攜帶氨基酸進入核糖體參考答案：19.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖中標記元素所在部位依次是

（

）A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A20.某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈由甲乙丙三種生物構成，他們在某段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況如圖所示，有關說法中錯誤的是A、

在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，甲是第三營養(yǎng)級

B、B點和D點種群丙的增長率不同C、AB段種群丙數(shù)量的下降與食物減少和天敵增多有關D、圖中顯示生態(tài)系統(tǒng)具有一定程度的自我調(diào)節(jié)能力參考答案：A21.遺傳咨詢可預防遺傳病的發(fā)生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是（）A．男方幼年曾因外傷截肢 B．親屬中有智力障礙患者C．女方是先天性聾啞患者 D．親屬中有血友病患者參考答案：A【考點】人類遺傳病的監(jiān)測和預防．【分析】遺傳咨詢可預防遺傳病的發(fā)生，非遺傳病不需要遺傳咨詢．【解答】解：分析ABCD四個選項，只有A選項不是遺傳病，不需要遺傳咨詢，A正確；故選：A．22.有關“紅潮”造成魚類大量死亡的原因，下列敘述正確的是

（

）

A．紅藻大量繁殖

B．硅藻大量繁殖

C．念珠藻大量繁殖

D．甲藻大量繁殖參考答案：D23.將細菌在15N的培養(yǎng)基中繁殖很多代后，換到14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過兩次的分裂后進行分析。下列有關子代DNA的敘述，錯誤的是A.全部子代DNA分子內(nèi)均含有14NB.半數(shù)的子代DNA分子兩條鏈都含14NC.全部子代DNA分子的兩條鏈中，一條鏈含14N，另一條鏈含15ND.并非所有子代的DNA分子內(nèi)都含有15N參考答案：C由于細菌在15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，故親代DNA分子兩條鏈都含15N，由于DNA分子的復制是半保留復制，因此依據(jù)這一特點來分析，DNA復制時以14N為原料，子一代DNA分子全部是一條鏈是15N，一條鏈是14N；子一代繼續(xù)培養(yǎng)，子二代DNA中一半DNA分子兩條鏈都是14N，一半DNA分子是一條鏈15N，一條鏈14N。根據(jù)前面的分析，ABD正確，C是錯誤的。【點睛】DNA復制為半保留復制，若將親代DNA分子復制n代，其結果分析總結如下：(1)子代DNA分子數(shù)為2n個。①含有親代鏈的DNA分子數(shù)為2個。②只含親代鏈的DNA分子數(shù)為0個。③不含親代鏈的DNA分子數(shù)為(2n-2)個。④含子代鏈的DNA分子數(shù)有2n個。(2)子代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2n+1條。①親代脫氧核苷酸鏈數(shù)為2條。②新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)為(2n+1-2)條。(3)若模板DNA中含有m個堿基,其中A有a個,則:①連續(xù)復制n次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為(m/2-a)×(2n-1)個。②第n次復制需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為(m/2-a)×2n-1個。24.關于酶的敘述中，正確的是

A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，有的酶在人體的內(nèi)外都能起作用B．所有蛋白質(zhì)類的酶的產(chǎn)生都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、細胞膜的分泌等幾個階段C．酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)D．酶是一類只由腺體細胞合成的有機物參考答案：A25.用14C標記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細胞壁的植物細胞，3小時后用放射自顯影技術觀察，在該植物細胞內(nèi)14C最多的結構最可能是(

)A．核糖體

B．高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．細胞核參考答案：B26.將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器中，調(diào)pH至2，保存在37℃水浴鍋內(nèi)，過一段時間，容器內(nèi)的剩余的物質(zhì)是（）。

A.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水參考答案：C27.右圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是A．在相同適宜的條件下，測定兩裝置的溫度：T甲＞T乙B．若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細胞，其他條件不變，則測定的溫度比之前低C．裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，以控制實驗的自變量D．裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失，但生成少量ATP參考答案：D28.（多項選擇題）藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類，對水體中藻類細胞進行取樣計數(shù)可用血球計數(shù)板。計數(shù)時，觀察到的一個計數(shù)室細胞分布如右圖(圖示規(guī)格為lmm×lmm×0.1mm)。下列有關說法正確的有A．藍藻、綠藻和硅藻是單細胞生物，所以適合用血球計數(shù)板進行計數(shù)B．取出的樣液需立即加入固定液進行固定，以維持藻細胞數(shù)量不變C．若圖中是樣液稀釋10倍的藻細胞分布圖，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度約為l×l08個/mLD．計數(shù)結束后，應用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板參考答案：AB29.甲、乙兩固為某高等生物(2n=8)體內(nèi)某個細胞分裂過程（已知四分體時期發(fā)生過交叉互換）中不同時期的模式圖。下列相關敘述正確的是（

）A.在形成圖甲細胞過程中發(fā)生過非等位基因的自由組合B.甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生了染色體結構變異C.圖甲細胞中有兩個染色體組，8條姐妹染色單體D.若圖乙表示卵細胞，則同時形成的三個極體中有一個極體中的遺傳信息與乙完全一樣參考答案：A【分析】分析題圖：甲細胞不含同源染色體，且著絲點整齊的排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分離中期；乙細胞中不含同源染色體，也不含姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻繄D甲細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生過非等位基因的自由組合，A正確；甲、乙兩圖說明該細胞分裂過程中發(fā)生過交叉互換，即發(fā)生了基因重組，B錯誤；圖甲細胞中只有1個染色體組，C錯誤；若圖乙表示卵細胞，由于發(fā)生過交叉互換，則同時形成的三個極體的遺傳信息與乙都不一樣，D錯誤。故選A?！军c睛】本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。30.在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是（

）A．O2濃度過低

B．O2濃度過高C．CO2濃度過低D．CO2濃度過高參考答案：C31.下列各曲線所代表的生物學含義及描述，正確的是（

）①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系②乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系，a點時ATP產(chǎn)生量最大④丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關系A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D32.（07江蘇卷）優(yōu)生，就是讓每個家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關的措施是

A．適齡結婚，適齡生育

B．遵守婚姻法，不近親結婚

C．進行遺傳咨詢，做好婚前檢查

D．產(chǎn)前診斷，以確定胎兒性別

參考答案：答案：D解析：產(chǎn)前診斷是用各種方法確定胎兒是否患有某些疾病，從而達到優(yōu)生的目的，而不是為了確定胎兒的性別，如果通過產(chǎn)前診斷確定了胎兒的性別，可能會由于人們重男輕女的思想而導致新生兒性別比例的失調(diào)。

33.甲～丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法不正確的是A.遺傳定律發(fā)生在乙圖表示的細胞分裂時期B.乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組C.丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細胞D.甲、乙、丙、丁所示細胞可出現(xiàn)在卵原細胞分裂過程中參考答案：BC【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，可見該動物為雌性動物；丙細胞不含同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；丁細胞不含同源染色體，且著絲點已經(jīng)分裂，處于減數(shù)第二次分裂末期或減數(shù)第二次分裂形成的子細胞?！驹斀狻緼、遺傳定律只發(fā)生在乙圖表示的細胞分裂時期即減數(shù)第一次分裂，甲圖表示的細胞分裂為有絲分裂后期，沒有同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，丙和丁圖中沒有同源染色體，A正確；B、四分體是指配對的一對同源染色體含有4條染色單體，而乙圖所示時期為減數(shù)第一次分裂后期，該細胞中同源染色體已經(jīng)分離，已沒有四分體，該細胞含4條染色體，8個染色單體，兩個染色體組，B錯誤；

C、乙細胞同源染色體分離，且細胞質(zhì)不均等分裂，所以乙是初級卵母細胞；根據(jù)染色體的組成（一條大黑的染色體和一條小白的染色體），丁可能為極體，C錯誤；D、由于卵原細胞能進行有絲分裂也能進行減數(shù)分裂，所以甲、乙、丙、丁所示細胞可出現(xiàn)在卵原細胞分裂過程中，D正確。

故選BC?！军c睛】本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。34..如圖是ATP和ADP相互轉化的過程，下列敘述不正確的是()A.圖中“D”代表ADP，“T”代表ATP，“E”代表能量B.原核細胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉化過程C.ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同D.ATP中的能量可以轉化為光能和化學能參考答案：C【分析】分析題圖：圖中“D”代表ADP，“T”代表ATP，“E”代表能量；在酶1的催化下，ADP和Pi以及能量E的供應下合成ATP，其中能量E的來源可以是光能，也可以是有機物氧化分解釋放的化學能等；在酶2的催化下，ATP水解產(chǎn)生ADP和Pi并釋放能量，供應于細胞的各項生命活動?！驹斀狻緼、由圖可知，“D”代表ADP，“T”代表ATP，“E”代表能量，A正確；B、ATP和ADP的相互轉化過程是直接所以細胞生物的共性，所以原核細胞中也可發(fā)生該過程，B正確；C、ATP中的“A”的含義是腺苷，即腺嘌呤與核糖結合而成的基團，而RNA中的堿基A含義為腺嘌呤，二者含義不相同，C錯誤；D、ATP中的能量可以在不同生理活動中轉化為不同的能量形式，如在螢火蟲發(fā)光部位可以轉化為光能，在有機物的合成中可以轉化為穩(wěn)定的化學能等，D正確。故選：C。35.生物學實驗中常用普通光學顯微鏡觀察細小物體，若物體被放大50倍這里“被放大50倍”是指細小物體的

A.體積邊

B.表面積

C.像的面積

D.長度或寬度參考答案：D36.下列各項與ATP的有關敘述中，正確的是

A.ATP中的“A”與DNA和mRNA中的“A”是同一種物質(zhì)

B.細胞內(nèi)Na+濃度偏高時ATP消耗會增加以維持Na+濃度穩(wěn)定

C.顫藻細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體

D.甘油進入小腸絨毛上皮細胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加參考答案：B37.人在遇到危險的時候，會爆發(fā)出比平時更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應，此時如測定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是

A．胰島素

B．腎上腺素

C．性激素

D．生長激素參考答案：B38.已知A與a?B與b?C與c3對等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc?AabbCc的兩個體進行雜交?下列關于雜交后代的推測,正確的是A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個體的比例為1/16C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個體的比例為1/16參考答案：D39.圖示某白化病家族遺傳系譜圖，請推測Ⅱ2和Ⅱ3這對夫婦生白化病男孩的幾率是（

）A．1/9

B．1/4

C．1/36

D．1/18參考答案：D40.圖1為玉米葉肉細胞的部分生理過程示意圖．圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線．請回答下列問題：（1）圖1中過程①的[H]來自于

（填細胞結構），過程②中[H]的移動方向是

．（2）若圖1中①②③過程發(fā)生時，則該細胞光合作用強度

（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用．（3）圖2中A點光照強度條件下，甲玉米葉肉細胞所需CO2來源于

（填細胞結構）；B點光照強度條件下，乙玉米葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有

．（4）比較甲和乙玉米，較適宜的遮陰條件下栽培的是

．分析圖2，推測光和色素含量較高的是乙，理由是

．參考答案：（1）細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)（2）大于（3）線粒體

葉綠體和線粒體（4）甲

在相同光照條件下，甲的真正光合速率小于乙【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】分析圖1可知，①表示有氧呼吸的第三階段，②表示光合作用的光反應階段，③表示O2釋放出去，說明光合作用強于呼吸作用．分析圖2可知，A點光照強度條件下，甲玉米光合作用等于呼吸作用；B點光照強度條件下，乙玉米光合作用大于呼吸作用．【解答】解：（1）圖1中過程①有氧呼吸第三階段的[H]來自于有氧呼吸的第一、第二階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)．過程②光合作用光反應中的[H]用于暗反應中C3的還原，故[H]的移動方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．（2）若圖1中①②③過程發(fā)生時，則該細胞光合作用強度大于呼吸作用．（3）圖2中A點光照強度條件下，甲玉米光合作用等于呼吸作用，故葉肉細胞所需CO2來源于線粒體；B點光照強度條件下，乙玉米葉肉細胞進行光合作用和呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的細胞器有葉綠體和線粒體．（4）比較甲和乙玉米，甲玉米的光補償點較低，故較適宜的遮陰條件下栽培的是甲．分析圖2，在相同光照條件下，甲的真正光合速率小于乙，故推測光和色素含量較高的是乙．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（11分）下圖簡單表示HIV的化學組成。

請回答下列問題：（1）過程①發(fā)生在

處。（2）過程②的模板是

，所需的酶主要是

。（3）目前主要通過檢測血清中是否存在HIV的抗體來判斷人是否已經(jīng)感染了HIV。請以圖解（文字和箭頭）表示人體感染HIV后產(chǎn)生抗體的過程。（4）脊髓灰質(zhì)炎病毒的遺傳物質(zhì)與HIV相同，但形成子代的遺傳物質(zhì)的方式卻與HIV不同，所寄生的細胞也與HIV不同（主要是右下圖中的c細胞）。那么，脊髓灰質(zhì)炎病毒形成子代遺傳物質(zhì)的方式是

，所寄生和破壞的細胞是 ?；颊叩腸細胞受破壞后，相關下肢癱瘓，原因是

。（5）某人在口服“糖丸”（脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗）一段時間后，受到脊髓灰質(zhì)炎病毒的感染，此時，其體內(nèi)的細胞免疫和體液免疫是如何起作用的？請簡單說明。參考答案：答案：（1）T細胞的核糖體

（2）HIV的DNA

RNA聚合酶

（4）RNA復制

（傳出）神經(jīng)元

反射弧結構受破壞，興奮不能傳導到效應器（肌肉）（5）脊髓灰質(zhì)炎病毒進入人體后，首先由特定抗體與之結合而阻止了病毒在體內(nèi)的擴散和對T細胞的黏附；如果有少量病毒侵入到T細胞中，則由效應T細胞與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解，從而釋放出病毒并由特定抗體與之結合，進而被吞