廣東省梅州市文葵中學(xué)高二生物月考試題含解析

廣東省梅州市文葵中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用的是

A．B細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞

C．T細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞參考答案：B2.某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是

A．基本相等

B．產(chǎn)熱量大于散熱量

C．產(chǎn)熱量小于散熱量

D．不確定參考答案：A3.在一個(gè)“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)位置，分別用不同方法處理，將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中，保溫處理24h后，將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表：（

）請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng)，以及③接種的面包霉的分泌物分別是A．棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶C．棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶參考答案：C4.假定某大腸桿菌含14N的DNA分子相對(duì)分子質(zhì)量為a。若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA分子，假定其DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量為b。現(xiàn)將含15N的DNA分子的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么，子二代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量平均為()A．(a＋b)/2

B．(3a＋b)/4C．(2a＋3b)/2

D．(a＋3b)/4參考答案：B5.關(guān)于圖中序號(hào)的描述，正確的是(

)A、①和②所示過(guò)程都需消耗ATPB．只有①所示過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C．大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞D．氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)參考答案：B6.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，是因?yàn)椋?/p>

）A．所有動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)都離不開(kāi)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程B．動(dòng)物細(xì)胞工程主要是培養(yǎng)新個(gè)體C．動(dòng)物細(xì)胞工程的目的是培養(yǎng)單個(gè)細(xì)胞D．動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程的目的相同參考答案：A7.微生物（除病毒外）需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖。下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（

）A．乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源是相同的B．培養(yǎng)霉菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或微堿性

C．培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的繁殖越有利

D．培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素參考答案：D8.人體細(xì)胞的核酸種類是（

）

Ａ．1種

Ｂ．2種

Ｃ．3種

Ｄ．8種參考答案：B9.DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.核糖、含氮堿基、磷酸C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸參考答案：D本題考查DNA的化學(xué)組成，要求考生明確DNA是一種多聚體，其單體是4種脫氧核苷酸，而每一分子脫氧核苷酸都是由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基組成的。在酶的催化下，多聚體DNA初步水解可得到其單體脫氧核苷酸，脫氧核苷酸還可以進(jìn)一步水解得到脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，因此DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是脫氧核糖、含氮堿基、磷酸，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。10.真核生物與原核生物的中遺傳物質(zhì)都是DNA。該事實(shí)說(shuō)明生物具有

A．統(tǒng)一性

B．多樣性

C．適應(yīng)性

D．特異性參考答案：A11.用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是A．胚芽鞘尖端；尖端下面一段；向光一面

B．胚芽鞘；胚芽鞘尖端；尖端下面一段C．胚芽鞘尖端；胚芽鞘尖端；尖端下面一段D．胚芽鞘尖端；胚芽鞘；尖端下面一段參考答案：C12.生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力是指生產(chǎn)者制造的有機(jī)物總量。有學(xué)者以“生產(chǎn)力假說(shuō)”來(lái)解釋生物多樣性的原因，認(rèn)為是高生產(chǎn)力造成高的物種豐富度。研究者在某山區(qū)研究發(fā)現(xiàn)，其生產(chǎn)力隨著海拔高度增加而遞減，且海拔高度與物種豐富度關(guān)系如圖所示。由此判斷下列哪個(gè)敘述正確

()A.生產(chǎn)力最高的地區(qū)是物種豐富度最高的地區(qū)B.海拔1000m處物種豐富度低而生產(chǎn)力高C.高海拔地區(qū)的生產(chǎn)力比低海拔地區(qū)的高D.此研究結(jié)果支持“生產(chǎn)力假說(shuō)”參考答案：B13.通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，可以對(duì)植物細(xì)胞進(jìn)行多種鑒定。下列各項(xiàng)中質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)不能鑒定的是（

）A．成熟植物細(xì)胞的死活

B．細(xì)胞液的濃度范圍

C．細(xì)胞中有無(wú)大液泡

D．蛋白質(zhì)的吸水能力比纖維素強(qiáng)參考答案：D14.右圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述中，不正確的是

A．該曲線反映的是正常人血糖含量變化

B．AB段胰島素分泌量逐漸增加

C．血糖的氧化分解等，使BC段下降

D．CD段逐漸上升是由于肌糖原的分解補(bǔ)充參考答案：D15.為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干志愿者，等量飲用同一種酒，參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺(jué)保留(對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持

。(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙醇會(huì)

興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間，從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。(3)對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞位于

。(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合，由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在

處的傳輸。(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及手部運(yùn)動(dòng)障礙者不能作為測(cè)試對(duì)象，原因是受試者的

必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常。參考答案：(1)穩(wěn)態(tài)

(2)延長(zhǎng)

(3)大腦皮層和脊髓

(4)突觸

(5)反射弧

16.豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖為顯性，種子黃色（Y）對(duì)綠色為顯性．假如要對(duì)某高莖綠粒豌豆進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則與之測(cè)交個(gè)體的基因型是（）A．DDYY B．DdYy C．ddYy D．ddyy參考答案：D．測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，用以測(cè)驗(yàn)子代個(gè)體基因型．因此，要對(duì)某高莖綠粒豌豆（D_yy）進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，則與之測(cè)交個(gè)體的基因型是ddyy．17.一場(chǎng)大火將某地的森林徹底燒毀，在以后漫長(zhǎng)的時(shí)間中，在原林地上形成了雜草地、灌木叢，最后形成了以白樺為主的闊葉林。這種現(xiàn)象稱為A．物種進(jìn)化

B．外來(lái)物種入侵

C．群落演替

D．群落垂直結(jié)構(gòu)參考答案：C略18.下圖是一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X可能代表

（

）A．不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞；

B．能合成胰島素的人類細(xì)胞；C．能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞；

D．不能合成抗生素的人類細(xì)胞參考答案：C19.現(xiàn)有①～④四個(gè)果蠅品系(都是純種)，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個(gè)品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：品系①②③④隱性性狀均為顯性殘翅黑身紫紅眼相應(yīng)染色體Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ若需驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選擇下列哪種交配類型()。A．②×④

B．①×②

C．②×③

D．①×④參考答案：A20.生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是(

)A.“雜交水稻之父”袁隆平通過(guò)雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級(jí)稻B.用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種C.通過(guò)雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥D.把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻參考答案：B21.下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)。如圖，已知某DNA在目的基因的兩端1、2、3、4四處有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位點(diǎn)?，F(xiàn)用PstⅠ和EcoRⅠ兩種酶同時(shí)切割該DNA片段（假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi)），下列各種酶切位點(diǎn)情況中，可以防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀的是（

）A．1為EcoRⅠ，2為BamHⅠ，3為EcoRⅠ，4為PstⅠB．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為EcoRⅠ，4為PstⅠC．1為EcoRⅠ，2為PstⅠ，3為PstⅠ，4為BamHⅠD．1為BamHⅠ，2為EcoRⅠ，3為PstⅠ，4為EcoRⅠ參考答案：D22.有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（）A．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈B．共有95個(gè)肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時(shí)，共減少分子質(zhì)量1764D．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基參考答案：D 【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該蛋白質(zhì)中，游離羧基的總數(shù)為26，游離氨基的總數(shù)是25，R基上的羧基數(shù)目是23，說(shuō)明該蛋白質(zhì)是由3條肽鏈組成的，且該蛋白質(zhì)的R基中含有25﹣3=22個(gè)氨基．該蛋白質(zhì)由99個(gè)氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時(shí)能形成99﹣3=96個(gè)肽鍵和水分子．【解答】解：A、該蛋白質(zhì)中，羧基的總數(shù)為26，R基上的羧基數(shù)目是23，所以此蛋白質(zhì)共有3條肽鏈，A錯(cuò)誤；B、該蛋白質(zhì)由99個(gè)氨基酸組成，含有3條肽鏈，則共有96個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；C、該蛋白質(zhì)由99個(gè)氨基酸組成，含有3條肽鏈，則脫水縮合時(shí)脫掉96個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量共減少約1728，C錯(cuò)誤；D、該蛋白質(zhì)共含有25個(gè)游離的氨基，蛋白質(zhì)含有3條肽鏈，所以R基中共含有22個(gè)氨基，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題比較新穎，結(jié)合柱形圖考查蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí)，重點(diǎn)考查蛋白質(zhì)的合成過(guò)程及相關(guān)計(jì)算．解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析，要求學(xué)生能根據(jù)游離的羧基數(shù)目判斷該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈形成．

23.在基因工程技術(shù)中，需要用氯化鈣處理的步驟是（）A．目的基因的提取 B．目的基因與載體結(jié)合C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D．目的基因的檢測(cè)與表達(dá)參考答案：C【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法比較經(jīng)濟(jì)有效，還有基因槍法和花粉管通道法；目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法；大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法就是用鈣離子處理細(xì)胞，使細(xì)胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞．原核生物作為受體細(xì)胞的原因是繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少，最常用的原核細(xì)胞是大腸桿菌，其轉(zhuǎn)化方法是：先用Ca2+處理細(xì)胞，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．【解答】解：將目的基因?qū)胧荏w菌先用Ca2+處理細(xì)胞，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．故選：C．

24.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中正確的是（）

A．用限制酶切割一個(gè)DNA分子中部，獲得一個(gè)目的基因時(shí)，被水解的磷酸二酯鍵有2個(gè)B．限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大C．-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸內(nèi)切酶切出的粘性末端堿基數(shù)不同D．只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒，才能形成重組質(zhì)粒參考答案：B試題分析：用限制酶進(jìn)行切割DNA分子中部，獲取目的基因時(shí)，被水解的磷酸二酯鍵有4個(gè)，故A錯(cuò)誤；限制酶識(shí)別的序列越短，在DNA分子中出現(xiàn)的概率越大，B正確；-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸內(nèi)切酶切割后露出的黏性末端都是四個(gè)堿基，故C錯(cuò)誤；不同的限制酶可以切割出相同的黏性末端，可以形成重組質(zhì)粒，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。25.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是［

］A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株參考答案：D26.基因型為DdCc動(dòng)物個(gè)體（這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的）在生殖時(shí)，加入卵巢中有8萬(wàn)個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，那么可以形成具有雙隱性基因的卵細(xì)胞多少個(gè)

A．8萬(wàn)

B．4萬(wàn)

C．2萬(wàn)

D．1萬(wàn)參考答案：C27.下圖為有關(guān)生物類別關(guān)系的概念圖，對(duì)a、b、c所代表的生物類別分析正確的一項(xiàng)是

A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—H1N1病毒B．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—酵母菌C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)細(xì)菌

D．a(chǎn)—原核生物、b—藍(lán)細(xì)菌、c—細(xì)菌參考答案：B28.染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的A.前期、后期

B.間期、后期

C.間期、末期

D.前期、末期參考答案：B29.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是（）A．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作B．蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子C．對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造相應(yīng)的mRNA來(lái)實(shí)現(xiàn)的D．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是相同的參考答案：B【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需求．蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)；而基因工程原則上能生產(chǎn)自然界原有的蛋白質(zhì)．【解答】解：A、由概念可知：蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因分子進(jìn)行操作，改造基因即改造蛋白質(zhì)，而且可以遺傳，故A錯(cuò)誤；B、由概念可知：蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子，故B正確；C、對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過(guò)直接改造現(xiàn)有蛋白質(zhì)的基因來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過(guò)程是不完全相同的，故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，蛋白質(zhì)工程的原理（實(shí)質(zhì)）是：改造基因．蛋白質(zhì)工程的過(guò)程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進(jìn)行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來(lái)解決蛋白質(zhì)的合成．因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子．30.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，假如以正常小白鼠每次注射藥物前后小白鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小白鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：A31.一種動(dòng)物體內(nèi)的某種信使RNA分子含300個(gè)堿基，則作為合成該信使RNA的模板DNA片段中，脫

氧核苷酸的最少個(gè)數(shù)是

A．100個(gè)

B．200個(gè)

C．400個(gè)

D．600個(gè)參考答案：D32.下列關(guān)于植物光合作用和需氧呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A光合作用把能量?jī)?chǔ)存到有機(jī)物中，需氧呼吸將部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中B光合作用把二氧化碳還原為糖，需氧呼吸將糖類等有機(jī)物中的碳氧化為二氧化碳C卡爾文循環(huán)發(fā)生在葉綠體中，糖酵解和檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體中D光合作用把水中的O氧化為氧氣，需氧呼吸將游離的氧氣還原為水中的O參考答案：C33.下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響。下列說(shuō)法正確的是A．D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，但抑制了芽的生長(zhǎng)B．C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用C．生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖3種器官生長(zhǎng)的作用都具有兩重性D．3種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根參考答案：C34.蘆葦常用來(lái)造紙，這體現(xiàn)了蘆葦?shù)膬r(jià)值是A.間接價(jià)值 B.直接價(jià)值 C.科學(xué)研究?jī)r(jià)值 D.潛在價(jià)值參考答案：B試題分析：直接用于生產(chǎn)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，故B正確。間接價(jià)值是生態(tài)價(jià)值，故A錯(cuò)誤。科學(xué)研究?jī)r(jià)值是用于研究的，而造紙是直接應(yīng)用的，故C錯(cuò)誤。潛在價(jià)值是不知道的價(jià)值，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查生物多樣性相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。35.下表表示人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)。相關(guān)敘述不正確的是成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機(jī)酸蛋白質(zhì)①1425.02.51.5103.36.016.0②1474.01.251.0114.07.51.0A．①屬于血漿，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)B．②屬于組織液，①的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②增多C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到①至少需穿過(guò)12層磷脂分子層D．②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁的選擇透過(guò)性參考答案：C36.藍(lán)藻和水綿最主要的區(qū)別是

A．有無(wú)核酸

B．有無(wú)核糖體

C．有無(wú)核膜

D．能否進(jìn)行光合作用參考答案：C37.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B．各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值C．大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥．混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林更容易被病蟲害毀滅參考答案：A【考點(diǎn)】H3：生物多樣性保護(hù)的意義和措施；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱．它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次．2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值．【解答】解：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證，A正確；B、各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，B錯(cuò)誤；C、大量引進(jìn)國(guó)外物種可能造成生物入侵，使生物多樣性降低，C錯(cuò)誤；D、混合樹(shù)種的天然林比單一樹(shù)種的人工林生物種類多，穩(wěn)定性高，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，更不容易被病蟲害毀滅，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)，意在考查考生的識(shí)記能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的能力和判斷能力．38.正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi),以心臟和肝臟含量最高,在血漿中含量很低?當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿?這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)(

)A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的B.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過(guò)程的影響D.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)參考答案：D39.在生產(chǎn)實(shí)踐中，利用植物生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時(shí)，應(yīng)特別注意（

）A．配制生長(zhǎng)素類似物溶液時(shí)要用蒸餾水B．扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理C．不同植物的枝條可能要用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理D．選擇多年生且?guī)в卸鄠€(gè)芽體和嫩葉的枝條參考答案：C40.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是A．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的生成C．葡萄糖分解為乳酸

D．淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是()A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該要長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C42.圖是利用質(zhì)粒（有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點(diǎn)）獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生是否能遺傳（填是或否），新性狀產(chǎn)生所依據(jù)的原理是

．（2）質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是

，在基因工程中的作用是作為，要將抗鹽基因與質(zhì)粒連接