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第3頁共3頁2023年?幼兒園教師?年度工作總?結報告反?思一個學期?的工作,我?有了很深的?認識:我們?都有一種感?覺,當你追?趕時間的時?候,你就會?覺得時間過?得很快,而?當你等待時?間的時候,?你就會覺得?時間很漫長?。不經意間?步入了生命?的又一個年?頭,開學初?忙碌的身影?還在眼前浮?現,實在是?讓人感嘆時?間的飛逝。?可是細細品?味,卻也發(fā)?覺自己竟也?成熟了些許?。望著漸漸?成長的孩子?們,從他們?身上讓我感?受到一種自?蒙感,一個?學期轉眼過?去了,身邊?仿佛還是孩?子們剛剛入?園的熱鬧聲?,這有半年?的___、?游戲生活。?使孩子們學?會了許多、?各方面進步?也不錯。為?了更好地做?好以后的工?作,現將本?學期工作做?如下小結:?教師被喻?為人類靈魂?的工程師,?教師的政治?思想會直接?影響到孩子?。我在思想?上高標準的?嚴格要求自?己。積極參?加園內各項?活動,并認?真做記錄。?做到不遲到?、不早退,?樹立為人師?表的形象。?一、教學?方面從本?班幼兒的實?際情況出發(fā)?,精心安排?好每周計劃?活動內容,?認真___?好每節(jié)活動?。在活動中?,讓幼兒在?實際操作中?學習,使幼?兒真正成為?學習的主人?。在課前的?教具準備要?充分、內容?要豐富、生?動、新穎,?并具有較強?的操作性,?在教態(tài)上具?有兒童化,?形象生動,?和幼兒融合?在一起,為?幼兒創(chuàng)設一?個輕松、愉?快的學習環(huán)?境。讓幼兒?學會在游戲?中去尋找問?題,并解決?問題。二?、常規(guī)教育?方面1、?禮貌先從?自我做起,?對領導、同?事、家長都?要面帶微笑?主動問好。?給幼兒帶個?好頭,并嚴?格要求自己?的言行舉止?,同時培養(yǎng)?幼兒成為一?名尊老__?_、講禮貌?、講文明的?好孩子,能?友好與他人?相處。2?、課堂活動?紀律從生?活抓起,培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)習慣?。要正確引?導幼兒課堂?上的坐姿、?培養(yǎng)良好的?課堂常規(guī);?不許隨便下?位、回答問?題時要舉手?、并學會尊?重他人,安?靜地傾聽他?人的發(fā)言,?養(yǎng)成不隨便?打亂別人的?講話。3?、衛(wèi)生習慣?每天保持?幼兒戶外體?育活動時間?,帶領幼兒?認真開展各?項體育活動?、鍛煉身體?。在每周計?劃活動中,?根據幼兒的?現狀情況,?合理設計好?每日的戶外?體育活動內?容和運動量?知道清潔衛(wèi)?生的重要性?,加強幼兒?便后洗手的?習慣,并能?主動的在餐?前、餐后洗?手,餐后能?主動漱口、?擦嘴巴,能?有條理地收?拾餐具、折?疊整理自己?的被褥衣物?。三、業(yè)?務學習方面?:我深刻?地認識到,?時代在發(fā)展?,社會在進?步,教育教?學觀念也在?不斷更新和?變革,我十?分注重業(yè)務?學習,不斷?充實自己,?解剖自己,?分析自己,?正視自己,?不斷為自己?充電,提高?自身素質,?提高文化專?業(yè)知識水平?。四、家?園溝通1?、主動親切?地與家長溝?通。我充份?利用了晨接?和放學的時?間跟家長交?流,使家長?了解自己孩?子在園的情?況。通過?家園聯系表?、面談等形?式來了解幼?兒在家與在?園的各種表?現。2、?及時向家長?反映幼兒在?幼兒園的情?況表現,及?時取得家長?的密切配合?。3、在?與家長溝通?時應注意熱?情有禮、對?待特殊情況?要冷靜、有?條理地進行?交流。4?、工作上加?強互動,對?家長的建議?虛心聽取。?5、結合?每月開展的?主題教育活?動,引導家?長___活?動進展,并?能主動參與?到有關活動?中,加深家?長對幼兒園?教育工作的?了解,促進?家長和幼兒?園的良好關?系,讓家長?和幼兒共同?成長。五?、存在不足?:1、本?學期有時候?有因自身懶?惰思想造成?的拖拉現象?,在下學期?的工作中力?爭做到“今?日事今日完?成”2、?工作中更嚴?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。?六、今后工?作規(guī)劃:?1、積極、?認真開展幼?兒課題的學?習和探討,?多方面的提?高專業(yè)技能?。2、珍?惜教學機會?,加大學習?力度:一是?保持工作熱?情,繼續(xù)加?強自身科學?文化知識的?學習;二是?謙虛謹慎,?繼續(xù)加大向?領導和各位?老師的學習?以上是我
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