三年級期末學生總結（優(yōu)選3篇）

Word-5-三年級期末學生總結（優(yōu)選3篇）學校生三班級期末總結

這星期五早上去拿了成果，開完散學禮回來了，從此天起暑假也正式開頭了。小女很是開心啊，但今日拿到的成果確讓她有點失落，晚上我回來的時候她說媽媽英語成果不好，我問怎么了，她說英語成果是89.5,數(shù)學是95,語文是98.5。這樣看來這次英語的確很差，也是她上學校以來最差的成果了，剛考完回來時問她都說英該有100，沒想到是這樣的成果。說真的我心里也很憤怒，她爸更是譴責她，我和她爸說考得不好了你還來這樣說她呢？日常也沒見你多和她交流呢真是的。我盡量心平氣和的和她說“沒關系，這次考得不好，下次要仔細點就好了”。

然后拿試卷來看了下，都是聽力的扣分多，英語向來以來也是聽力扣分，叫她多聽聽英語也不愿。我和她說你再這樣的話英語上了四班級你就跟不上的了。三班級下學期換了英語教師后，英語就直線下降，教師還反映說上英語課她看課外書，問她說不喜愛?了。語文教師說上課她有時講話，三班級下學期來都有這樣的現(xiàn)象。說下她就好點，但沒過多久又復發(fā)，真的很拿她沒方法。以前我沒接送她的時候，她自己會支配好，現(xiàn)在接送她反而之前的好習慣都沒有了，回來時看書不做作業(yè)，做事拖拖拉拉?，F(xiàn)在時光不多，相約群有時看有時沒空也沒看，學習另外媽媽的好辦法也沒學到了?，F(xiàn)在也煩真不知道怎么教她才好，而我也臨時找不到更好的辦法來教，所以說沒文化真可怕，就是由于媽媽沒多少文化，所以只能靠你自己去努力學習才行?，F(xiàn)在對于她目前的情況有時個真的無法可施，究竟我的學問和本事也有限，只能由之作任之了。

看了教師寫給她的話多少有點勸慰，雖然說上課不仔細（希翼你改掉），但你能樂于助人這點讓我也高興。也希翼你保持這樣的心，學生間應當互相協(xié)助。

教師寫給她的話：

三年相處下來，教師和學生都很喜愛?你，由于你不但學習努力，而且心地和善，樂于助人。遣憾的是，你上課時間或會講小話，那樣會影響你的學習的。希翼發(fā)揚優(yōu)點，努力向前，使自己能更棒！

【第2篇】2023學校生三班級期末學習總結

這星期五早上去拿了成果，開完散學禮回來了，從此天起暑假也正式開頭了。小女很是開心啊，但今日拿到的成果確讓她有點失落，晚上我回來的時候她說媽媽英語成果不好，我問怎么了，她說英語成果是89.5，數(shù)學是95，語文是98.5。這樣看來這次英語的確很差，也是她上學校以來最差的成果了，剛考完回來時問她都說英該有100，沒想到是這樣的成果。說真的我心里也很憤怒，她爸更是譴責她，我和她爸說考得不好了你還來這樣說她呢?日常也沒見你多和她交流呢真是的。我盡量心平氣和的和她說“沒關系，這次考得不好，下次要仔細點就好了”。

然后拿試卷來看了下，都是聽力的扣分多，英語向來以來也是聽力扣分，叫她多聽聽英語也不愿。我和她說你再這樣的話英語上了四班級你就跟不上的了。三班級下學期換了英語教師后，英語就直線下降，教師還反映說上英語課她看課外書，問她說不喜愛?了。語文教師說上課她有時講話，三班級下學期來都有這樣的現(xiàn)象。說下她就好點，但沒過多久又復發(fā)，真的很拿她沒方法。以前我沒接送她的時候，她自己會支配好，現(xiàn)在接送她反而之前的好習慣都沒有了，回來時看書不做作業(yè)，做事拖拖拉拉。現(xiàn)在時光不多，相約群有時看有時沒空也沒看，學習另外媽媽的好辦法也沒學到了?，F(xiàn)在也煩真不知道怎么教她才好，而我也臨時找不到更好的辦法來教，所以說沒文化真可怕，就是由于媽媽沒多少文化，所以只能靠你自己去努力學習才行?，F(xiàn)在對于她目前的情況有時個真的無法可施，究竟我的學問和本事也有限，只能由之作任之了。

看了教師寫給她的話多少有點勸慰，雖然說上課不仔細(希翼你改掉)，但你能樂于助人這點讓我也高興。也希翼你保持這樣的心，學生間應當互相協(xié)助。

教師寫給她的話：

三年相處下來，教師和學生都很喜愛?你，由于你不但學習努力，而且心地和善，樂于助人。遣憾的是，你上課時間或會講小話，那樣會影響你的學習的。希翼發(fā)揚優(yōu)點，努力向前，使自己能更棒!

【第3篇】2023年學校生三班級期末總結范文

這星期五早上去拿了成果，開完散學禮回來了，從此天起暑假也正式開頭了。小女很是開心啊，但今日拿到的成果確讓她有點失落，晚上我回來的時候她說媽媽英語成果不好，我問怎么了，她說英語成果是89.5,數(shù)學是95,語文是98.5。這樣看來這次英語的確很差，也是她上學校以來最差的成果了，剛考完回來時問她都說英該有100，沒想到是這樣的成果。說真的我心里也很憤怒，她爸更是譴責她，我和她爸說考得不好了你還來這樣說她呢？日常也沒見你多和她交流呢真是的。我盡量心平氣和的和她說“沒關系，這次考得不好，下次要仔細點就好了”。

然后拿試卷來看了下，都是聽力的扣分多，英語向來以來也是聽力扣分，叫她多聽聽英語也不愿。我和她說你再這樣的話英語上了四班級你就跟不上的了。三班級下學期換了英語教師后，英語就直線下降，教師還反映說上英語課她看課外書，問她說不喜愛?了。語文教師說上課她有時講話，三班級下學期來都有這樣的現(xiàn)象。說下她就好點，但沒過多久又復發(fā)，真的很拿她沒方法。以前我沒接送她的時候，她自己會支配好，現(xiàn)在接送她反而之前的好習慣都沒有了，回來時看書不做作業(yè)，做事拖拖拉拉。現(xiàn)在時光不多，相約群有時看有時沒空也沒看，學習另外媽媽的好辦法也沒學到了?，F(xiàn)在也煩真不知道怎么教她才好，而我也臨時找不到更好的辦法來教，所以說沒文化真可怕，就是由于媽媽沒多少文化，所以只能靠你自己去努力學習才行?，F(xiàn)在對于她目前的情況有時個真的無法可施，究竟我的學問和本事也有限，只能由之作任之了。

看了教師寫給她的話多少有點勸慰，雖然說上課不仔細（希翼你改掉），但你能樂于助人這點讓我也高興。也希翼你保持這樣的心，學生間應當互相協(xié)助。