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文檔簡介
這篇關(guān)于《政教處主任》的文章,是為大家整理的,希望對大家有所幫助!政教處主任工作計(jì)劃范文本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,結(jié)合武昌區(qū)局德育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,營造全員德育體系,完善德育框架,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。一、構(gòu)建建體系、完善制度,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)努力營造全員德育體系。動員全校建設(shè)用心參與德育工作,營造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部用心參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來,然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》,鼓勵并督促教師參與德育工作。完善制度。首先著手修改《班級方案》,將考核時間向考核效果轉(zhuǎn)變,鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對班級日常效果的考核。制定《禮貌班級評比規(guī)定》,每月對班級一日常規(guī)進(jìn)行評比,促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。透過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽等方式,充分挖掘校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)潛力的提高,加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。透過主題班會比賽等形式加強(qiáng)德育競賽,提高班主任工作的實(shí)際工作潛力。努力提高班主任的幸福感。透過人文關(guān)懷、感情交流,構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;透過制度傾斜,如評優(yōu)評先、職稱評定、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間。二、加強(qiáng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無故曠課,在校期間務(wù)必穿校服、戴校牌,不得佩帶手機(jī),不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品,不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長指甲等,男生不得留長發(fā),任何時候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒,不能進(jìn)行營業(yè)性網(wǎng)吧和電子室。系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題,充分發(fā)揮班會課的教育作用,使班會課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。組織行政干部和年級組長加強(qiáng),并做到及時反饋,客觀評價(jià),使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。開展系列月主題活動,加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮貌、感恩教育和職責(zé)感教育和公物教育。繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),做好入團(tuán)用心分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。三、加強(qiáng)校園建設(shè),大力營造育人環(huán)境發(fā)出《告別不禮貌行為》,開展“校園禮貌”征集活動、“尋找不禮貌行為”投稿活動和“告別不禮貌行為”簽字活動。繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站,使之成為宣傳學(xué)校的一個窗口和學(xué)生展示才華的一個平臺,從而豐富學(xué)生精神生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,努力實(shí)現(xiàn)“陽光一小時”。重視宣傳工作,加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級、局教育網(wǎng)以及等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,讓社會了解學(xué)校,構(gòu)成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?!钡牧己镁置?。四。加強(qiáng)教育和安全法制教育1、完善心理咨詢室的建設(shè),以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育,開展一次防火防震演習(xí),加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫,防火防盜,防毒防災(zāi)等方面的教育。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,對學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制,如有損壞,將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。政教處主任工作計(jì)劃范文本學(xué)期是學(xué)?!耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,讓每一位學(xué)生受到的教育,讓每一位學(xué)生得到的發(fā)展?!钡霓k學(xué)思想的貫徹,我們又要面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點(diǎn)上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道,不斷探索、主動追求、腳踏實(shí)地、繼往開來。一、指導(dǎo)思想:貫徹學(xué)校德育工作精神,確立“德育為先”的思想,以核心價(jià)值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,注重心理健康,豐富文體生活,加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化安全意識,夯實(shí)良好的行為規(guī)范基礎(chǔ),樹立德育品牌,打造特色德育活動。二、德育目標(biāo):1、加強(qiáng)德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價(jià)值觀的道德規(guī)范,打造我校特色德育活動。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。把德育課程與學(xué)校德育管理、德育活動有機(jī)整合,努力構(gòu)建全員德育格局。3、繼續(xù)加大班主任隊(duì)伍培訓(xùn)的力度,努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實(shí)效的班主任隊(duì)伍。4、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度,以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù),制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》,著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣(三個禮貌、四種習(xí)慣),增強(qiáng)學(xué)生禮貌意識,鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。5、以社會主義核心價(jià)值觀為主要資料豐富校園文化生活,提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動,學(xué)生實(shí)踐范圍,增強(qiáng)情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生成長,感受學(xué)生成長。三、主要思路:本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成;細(xì)化日常行為規(guī)范評比工作督促學(xué)生構(gòu)成自我控制意識;繼續(xù)加大每日的檢查力度,并及時督促整改,提高班級整體的工作效率;加強(qiáng)值周生隊(duì)伍的培訓(xùn)質(zhì)量和參與規(guī)模,讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強(qiáng)學(xué)生的自我教育潛力;及時發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在問題,堅(jiān)持利用周會、集會等公開時間段進(jìn)行主題教育,以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的正方向引導(dǎo);加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導(dǎo)和課間保潔工作,以強(qiáng)生公德意識的構(gòu)成;利用各種臨時任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式,克服班級間本位主義的構(gòu)成;協(xié)助班主任建立“問題學(xué)生”的個案記錄,關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的早期心理干預(yù),透過集中和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式對其實(shí)行有效轉(zhuǎn)化和防止“問題學(xué)生”層面的擴(kuò)大化;加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部素質(zhì)的培訓(xùn)與提高工作,發(fā)揮學(xué)生骨干力量的引領(lǐng)作用;組織并保護(hù)好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)科學(xué)合理的有序活動,使其在學(xué)生禮貌的構(gòu)成過程中扮演重要主角;透過開展豐富多彩、小型多樣的活動,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對健康情趣熱情的同時,也不斷加強(qiáng)班群眾的凝聚力;統(tǒng)一班主任的工作思想,勤溝通,多探討,正確、耐心的解讀,保證對學(xué)校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致,并不打折扣地落實(shí)到班級管理中;本學(xué)期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案,組織班主任進(jìn)行實(shí)例研討,在分析、解決問題的同時,增強(qiáng)工作實(shí)效性;15.結(jié)合兩區(qū)工作實(shí)際調(diào)整完善班主任考核,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;15.有針對性的選取一些學(xué)習(xí)材料,組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高德育隊(duì)伍的育人視野和工作水平。16.繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學(xué)生管理的工作機(jī)制,創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強(qiáng)職責(zé)心的老師充實(shí)到學(xué)校德育管理隊(duì)伍中來;四、工作:(一)加強(qiáng)德育工作的探索和研究,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),深化對德育工作的探索和研究,不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力,開拓思路,勇于創(chuàng)新,用心探索學(xué)校德育工作的新路子,既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí),又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性。(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)建全員德育格局。堅(jiān)持德育首位意識,構(gòu)成一把手負(fù)總責(zé),主管校長、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無小事,事事都育人,學(xué)校無閑人,人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作用,構(gòu)成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò),為實(shí)踐活動的開展,帶給了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由年部主任及班主任、教師構(gòu)成的德育骨干隊(duì)伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。(三)加強(qiáng)常規(guī)管理工作,構(gòu)成德育工作新特點(diǎn)。1、加強(qiáng)年級常規(guī)管理工作,明確各年部育人目標(biāo)和重點(diǎn)。:以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,使學(xué)生爭做遵法守規(guī),勤奮樂學(xué),健康禮貌的中學(xué)生。:以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點(diǎn)。強(qiáng)化法制觀念,防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化,培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志以及抑制_的潛力。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究,教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適,做一個心理健康、人格健全的中學(xué)生。:以社會主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù),堅(jiān)定信心,敢于拼搏,不輕言放下,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。2、加強(qiáng)班群眾建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī),抓好班風(fēng)建設(shè),使之構(gòu)成禮貌、健康,用心進(jìn)取且各具特色的班群眾。要合理定位,客觀地分析;周密地計(jì)劃,確定班級奮斗的目標(biāo);要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和榜樣的樹立。3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作。認(rèn)真落實(shí)《班級評比》和《錦州三中班主任考評方案》,用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,增強(qiáng)班主任工作職責(zé)感,促進(jìn)學(xué)生健康成長。4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo),保證六個環(huán)節(jié):值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處,營造良好的校園環(huán)境。5、加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育。A、強(qiáng)化認(rèn)知水平。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強(qiáng)化周,組織群眾進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)《守則》和《規(guī)范》,約束行為,收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報(bào)、校園廣播、班務(wù)等手段,逐條學(xué)習(xí),深入理解。透過學(xué)生討論發(fā)言,談體會、定目標(biāo)表決心。要求各班制定落實(shí)計(jì)劃,將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。B、堅(jiān)決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》強(qiáng)化訓(xùn)練。嚴(yán)格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》、《學(xué)生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強(qiáng)化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成。C、嚴(yán)格大型活動的規(guī)范管理,如:入樓隊(duì)列的整齊行進(jìn)質(zhì)量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練,同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。6、加強(qiáng)法制教育。充分利用社會教育資源,請法制校長、司法部門宣講團(tuán)、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座,對學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、等方面的教育。強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí),杜絕各類事故的發(fā)生。7、加強(qiáng)心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康課。(四)開展德育序列化活動,拓展學(xué)生實(shí)踐范圍。1、開展七年級學(xué)生軍訓(xùn)活動,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識,進(jìn)行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。2、開學(xué)典禮,對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隆重表獎,對全體學(xué)生進(jìn)行一次激勵教育,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。3、、節(jié)透過活動對學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教,感恩教育。4、校秋季運(yùn)動會,隊(duì)列比賽,培養(yǎng)學(xué)生合作意識,增強(qiáng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感。5、弘揚(yáng)民族精神月活動:征文、、、經(jīng)典讀書比賽,透過文化藝術(shù)節(jié)等形式,培養(yǎng)民族精神,為學(xué)生帶給展示特長的舞臺。6、紀(jì)念一二.九冬季三項(xiàng)活動,讓學(xué)生了解,勿忘國恥,增強(qiáng)愛國主義情懷。7、新年文藝匯演,師生同樂,增進(jìn)了解,展示藝術(shù)成果。8、寒假活動,豐富學(xué)生假期生活,提高實(shí)踐潛力。四、家長學(xué)校工作1、辦好家長學(xué)校,開設(shè)講座,邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導(dǎo),普及家庭教育知識,幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育方法。2、班主任定期組織班級家庭教育指導(dǎo)中心成員到?;顒樱ò嘀魅巫龊没顒佑涗洠?,辦好家庭教育,做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學(xué)期一篇)。3、定期召開家長會,創(chuàng)新家長會形式,與學(xué)校教育構(gòu)成合力。4、家長參與班級活動,班會、校會、各種比賽等,班主任邀請家長參加。5、建立家校聯(lián)系制度,各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次,家訪形式不限,能夠透過家庭走訪,也能夠透過書信或電話聯(lián)系,對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長,向家長班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高班級、學(xué)校管理水平。五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作1、召開體育工作會,研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作,制定方案。2、以《學(xué)校體育健康工作》為依據(jù),深入貫徹“健康第一”的思想,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,上好兩操,繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動,保證學(xué)生每一天鍛煉一小時,并透過開展豐富多彩,小型多樣的體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查,打造“錦州校園第一操”。3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《錦州市中小學(xué)校園文化建設(shè)》,加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)加大開展學(xué)生捐書活動規(guī)模,建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實(shí)校園文化建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方案,開展校園文化建立活動。4、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)衛(wèi)生工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè),開展以預(yù)防近視為重點(diǎn)的“六病”防治工作,對各種常見病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測,定期開展衛(wèi)生保健講座,對流行性重點(diǎn)預(yù)防,做到有目的、有計(jì)劃。健全學(xué)生健康檔案。同時加強(qiáng)心理教師與班主任的聯(lián)系,協(xié)助班主任做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長。5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的、生命教育,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度。繼續(xù)實(shí)行《班主任安全獎勵制度》,強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育,及時處理突發(fā)事件,并在上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門,以便事情得到妥善處理。重點(diǎn)開展五個一活動:一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報(bào)、每月一次法制活動。結(jié)合工作實(shí)際和當(dāng)前形勢,在校園內(nèi)開展防空防報(bào)的教育活動和建立防恐防暴的工作機(jī)制,集中開展各類專項(xiàng)主題的安全教育。透過活動增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,確保校園的整體安全。如果說學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向,那么,沿著既定的方向腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、執(zhí)著求索就是學(xué)校教育的出路。本學(xué)期,我校德育工作,將在以往工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié),繼承發(fā)展,進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。政教處主任工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想:以《中學(xué)德育大綱》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo),根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)若干》的要求,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,清醒地認(rèn)清形勢,更新德育觀念,深化德育改革,努力加強(qiáng)對學(xué)校德育的目標(biāo)、資料、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。以“搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,追求卓越,爭創(chuàng)一流”為工作思路,以“成人成才并重,成人先于成才”為工作原則,以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線,堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,從加強(qiáng)德育校本研修,強(qiáng)壯德育隊(duì)伍;建設(shè)校園文化,重視文化導(dǎo)引;整合德育資源,優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò);注重德育管理,提高德育實(shí)效;開發(fā)校本德育課程,完善德育渠道等幾方面著手,注重體驗(yàn),追求實(shí)效,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。二、具體工作:(一)抓好德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。加強(qiáng)政教隊(duì)伍自身建設(shè),努力提高政教隊(duì)伍理論水平,提高高效服務(wù)潛力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí),每月定時召開理論學(xué)習(xí)會、處務(wù)會,學(xué)習(xí)新的德育理論,借鑒新的德育途徑,討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題,每次會議有中心議題,有學(xué)習(xí)材料,有討論結(jié)果。努力構(gòu)成學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),推動我校德育工作邁上一個新的臺階。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理,促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善《班主任考核條例》,透過《班主任考核辦法》、每兩周一次的班主任例會,規(guī)范班主任工作方法,進(jìn)一步明確班主任工作要求,溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中,做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋,推動班主任工作的開展。增強(qiáng)助理班主任(副班主任)管理意識、職責(zé)意識,為班主任培養(yǎng)后備人才,營造全員育人氛圍。助理班主任將采取自主報(bào)名形式,明確職責(zé)范圍:透過參與班級衛(wèi)生工作深入班級,協(xié)助班主任工作;部分學(xué)生聯(lián)系教育、進(jìn)一步完善、開展我校的德育導(dǎo)師結(jié)對工作。另一方面,要求助理班主任_主任的經(jīng)驗(yàn)。提倡任課教師與班主任多溝通,共同商討解決班級中存在的問題,同時,結(jié)合學(xué)科教學(xué),進(jìn)行德育滲透。(二)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育,深化學(xué)生道德體驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、群眾主義、社會主義教育,以每月主題教育為載體,透過班會課、年級集會等多種渠道落實(shí)各項(xiàng)教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育,結(jié)合紀(jì)念紅軍長征勝利七八周年活動,對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動,提高學(xué)生自護(hù)潛力。十二月份開展職責(zé)教育,樹立學(xué)生職責(zé)意識。一月份開展評優(yōu)工作,營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍,同時檢查落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范,考核結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》。每月月初有計(jì)劃,過程有檢查、反饋,月底有小結(jié),保證主題教育資料、時間、人員到位。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,重新修訂學(xué)習(xí)《靖江市第一高級中學(xué)學(xué)生手冊》,使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起,抓學(xué)生的禮貌用語,開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動,開展“三禮教育”,讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌;要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。繼續(xù)搞好“八禮四儀"和社會主義核心價(jià)值觀教育。扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境教育,抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置,增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍,同時要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,搞好環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支講正氣、有職責(zé)、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊(duì)伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān),團(tuán)委對推選出的班團(tuán)干部,將成立學(xué)生干部學(xué)校,對全校班團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)上崗,對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng),樹立先進(jìn),對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進(jìn)行解決。加強(qiáng)后進(jìn)生矯治力度。擬建立法規(guī)教育_,定期開展學(xué)習(xí),對曾受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育,邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地,體驗(yàn)大墻內(nèi)生活;結(jié)合學(xué)生自省,寫認(rèn)識、談體驗(yàn),促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。加強(qiáng)體藝生教育,促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體,充分發(fā)揮綠色班級建立工作,用心開展環(huán)保教育,提高師生衛(wèi)生素養(yǎng),增強(qiáng)防病潛力。開展環(huán)保宣傳教育活動;定期刊出防病、環(huán)保板報(bào);回收廢物;開展常規(guī)衛(wèi)生保潔活動。加強(qiáng)宿舍區(qū)管理,努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé),加強(qiáng)意識,每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù),下午、晚上抽查,認(rèn)真做好記錄、及時反饋,盡量使宿舍區(qū)二十四小時持續(xù)整潔。安排好值周寢室,加強(qiáng)值日生教育和管理,增強(qiáng)學(xué)生勞動意識。充分發(fā)揮舍長的作用,提高學(xué)生自我管理潛力,用心創(chuàng)造條件,開展寢室文化建設(shè)活動,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。加強(qiáng)班主任下寢室檢查。加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,提高學(xué)生自護(hù)潛力。用心配合安保部門定時檢查并進(jìn)行法制和安全教育。加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理,嚴(yán)守門口出入制。利用安全、法制教育月對學(xué)生進(jìn)行系列安全、法制教育。加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施,發(fā)揮心理咨詢的作用;定期更新健康教育網(wǎng)頁——“心理驛站”,刊出心理健康板報(bào),組建、成立學(xué)生心理協(xié)會,開設(shè)健康教育課,校報(bào)《馬洲風(fēng)韻》定期刊出心理專欄,舉辦心理健康活動周,透過多渠道對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo),提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)潛力,為塑造健全人格盡綿薄之力。加強(qiáng)高品位的校園文化建設(shè),搭建學(xué)生施展才華的平臺。充分發(fā)揮團(tuán)委組織潛力
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