社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

Word-6-社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

在小學(xué)及院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和分團(tuán)委教師的指導(dǎo)下，我們__高校電子信息學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了遺憾勝利。這次活動(dòng)以調(diào)查問(wèn)卷的方式，就畢業(yè)高校生的就業(yè)狀況和企業(yè)人才需求狀況拜訪(fǎng)了園區(qū)，新區(qū)60家左右的高新技術(shù)企業(yè)，回收有效問(wèn)卷400份左右。這400份問(wèn)卷是我們珍貴的第一手資料，利用對(duì)數(shù)據(jù)的分析，能夠了解狀況，反思自我，協(xié)助自己順當(dāng)?shù)淖呦蛏鐣?huì)。

利用對(duì)《畢業(yè)高校生追蹤調(diào)查》的分析，能夠發(fā)覺(jué)幾個(gè)特征：

1、英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性

第一題“在就職之前，您認(rèn)為需要那些方面的培訓(xùn)”中，挑選“英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)”的以215人次居其次位。這是由于現(xiàn)在許多企業(yè)都會(huì)面試口語(yǔ)，無(wú)數(shù)外資企業(yè)更是把英語(yǔ)作為了工作語(yǔ)言，假如口語(yǔ)不可，就喪失了基本的交流本事，自然會(huì)影響到工作，明顯大部分高校生都意識(shí)到了這一點(diǎn)。那么高校生在校期間是否已故意識(shí)的強(qiáng)化這方面的熬煉呢？在我來(lái)看并沒(méi)有。從小學(xué)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在本科階段普通開(kāi)設(shè)兩年的公共英語(yǔ)課，之后還會(huì)有一學(xué)期左右的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課，我認(rèn)為這是不夠的，應(yīng)當(dāng)在后兩年中開(kāi)設(shè)些形式多樣的選修課，包括口語(yǔ)、寫(xiě)作等等，學(xué)生們能夠按照自身狀況舉行挑選。從老師來(lái)看，部分老師還是連續(xù)了高中的“啞巴英語(yǔ)”的教學(xué)方式，注意語(yǔ)法和閱讀，忽略口

口語(yǔ)和寫(xiě)作，固然這也是部分受到四六級(jí)考試的壓力，這究竟是一項(xiàng)書(shū)面考試。從高校生自身來(lái)說(shuō)，無(wú)數(shù)人一開(kāi)頭并沒(méi)故意識(shí)到口語(yǔ)的重要性，或者說(shuō)缺乏一種自信，覺(jué)得自己水平太差，不好意思用英語(yǔ)溝通，這樣自然是不會(huì)有提升的。還有第六題“您覺(jué)得有可能妨礙自己順當(dāng)找到工作的因素有那些”中，挑選“英語(yǔ)不夠好”的以181人次占其次位。第十八題“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，挑選“英語(yǔ)”的以254人次占第一位。其它第三十一題“你認(rèn)為英語(yǔ)本事的重要性如何”中，認(rèn)為“很重要”的占81.8，惟獨(dú)2.42認(rèn)為“不重要”。這都反映了英語(yǔ)的地位之高，而語(yǔ)言的作用就是交流和表述，口語(yǔ)自然是重中之重。

2、計(jì)算機(jī)的重要性

在第十三題“你認(rèn)為最實(shí)用的專(zhuān)業(yè)課”中，“軟件工程”以88人次居第一位，“計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)”以74人次居第三位。第十六題“你認(rèn)為在工作中用的最多的學(xué)問(wèn)是”，挑選“計(jì)算機(jī)”的以231人次居第一位。第三十三題“你認(rèn)為計(jì)算機(jī)本事的重要性如何”中，認(rèn)為“很重要”的占66.67，惟獨(dú)2.17的人認(rèn)為“不重要”。這些都充分反映了計(jì)算機(jī)在實(shí)際工作中的應(yīng)用性之廣。那么廣闊高校生在學(xué)習(xí)階段有沒(méi)有注重到這一點(diǎn)呢，的確從表面看來(lái)，如今高校生們花在計(jì)算機(jī)上的時(shí)光是無(wú)數(shù)的，但是大多數(shù)人都是在打嬉戲，談天，這些明顯談不上能提升計(jì)算機(jī)水平。其它從小學(xué)方面來(lái)看，對(duì)計(jì)算機(jī)課是越來(lái)越重視了，比如把考級(jí)與學(xué)位掛起鉤來(lái)，但這也產(chǎn)生了負(fù)面影響，就是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，往往考試是利用了，但沒(méi)過(guò)多久，以前學(xué)的全忘光了，那些證書(shū)也就失去了原來(lái)的意義。其它，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中常常會(huì)有個(gè)困窘，就是不清晰所學(xué)的內(nèi)容有那些實(shí)際用處，這是由于我們學(xué)的只是基礎(chǔ)部分，根本就沒(méi)有涉及到實(shí)際的應(yīng)用，這固然是提不起學(xué)生的愛(ài)好，不利于學(xué)問(wèn)的鞏固。因此我建議小學(xué)能增強(qiáng)些應(yīng)用性的課程，在實(shí)際的運(yùn)用中考查學(xué)生們掌控學(xué)問(wèn)的本事，這會(huì)更有利于高校生們更好的適應(yīng)今后的工作。

3、綜合素養(yǎng)的重要性

第十二題“利用近幾年的工作，您覺(jué)得小學(xué)應(yīng)在哪方面強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)”中，挑選提升綜合素養(yǎng)”的以297人次占第一位。第三十四題“你認(rèn)為現(xiàn)在高校生最缺乏的本事是什么”中，挑選“綜合素養(yǎng)”的以238人次占第一位。第三十八題“您認(rèn)為在校高校生進(jìn)展自我的任務(wù)應(yīng)當(dāng)是”中，挑選“各種素養(yǎng)兼顧，不以分?jǐn)?shù)為任務(wù)”的以180人次占第一位。這些數(shù)據(jù)充分反映了當(dāng)代高校生對(duì)所謂綜合素養(yǎng)的追捧。而反觀代表了同學(xué)對(duì)在校所學(xué)學(xué)問(wèn)掌控程度的“分?jǐn)?shù)”在畢業(yè)生心中的地位自然就降低了。

其次十三題“您認(rèn)為個(gè)人的綜合素養(yǎng)是否比專(zhuān)業(yè)技能越發(fā)重要”中，認(rèn)為“是”的占57.32。我們能夠在這些題目中找到答案：第十五題“你認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)在工作中的有用性如何”中，認(rèn)為“普通”的占65.62，惟獨(dú)12.59的認(rèn)為“很強(qiáng)”，而認(rèn)為“沒(méi)多大的用處”的占到了21.79。這是否代表專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)真的不重要了么，事實(shí)并不是這樣，第十六題“你認(rèn)為工作中用的最多的學(xué)問(wèn)是”中，挑選“專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)”的以151人次占其次位。第十八題“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么”中，挑選“專(zhuān)業(yè)技能”的以221人次占其次位。

那么這是什么緣由呢，首先綜合素養(yǎng)原本就包括了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)范圍更廣些；第二，現(xiàn)在的小學(xué)里教授的學(xué)問(wèn)的確與企業(yè)的需求有一定差距，往往是小學(xué)里辛辛勞苦學(xué)的以后都用不上，這其中有其客觀緣由：現(xiàn)在高新技術(shù)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光彩。通過(guò)假期體味了勞動(dòng)的辛勞，也體味了勞動(dòng)的歡樂(lè)。周五，我和學(xué)生三人去居委會(huì)參與社區(qū)保潔活動(dòng)，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓叮嚀我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我開(kāi)心的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不簡(jiǎn)單的，拿手一撕不就成了！于是信念滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情可以難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想想法我就驟然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很簡(jiǎn)單就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果真，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的辦法取得了成績(jī)，當(dāng)初心里挺振奮的，于是越發(fā)滿(mǎn)懷信念，去勞動(dòng)了！

呃經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方的確看著整潔，干凈多了。

我想，利用自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我心得最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！

其次天和第三天，我們又參與了社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)。來(lái)到老年公寓，我們?nèi)苏f(shuō)明來(lái)意，就各自行動(dòng)起來(lái)。首先是擦玻璃，從各個(gè)門(mén)到各個(gè)窗戶(hù)，從無(wú)力道屋外，把室內(nèi)外全部的玻璃都擦了一遍。雖說(shuō)擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來(lái)，我沒(méi)又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動(dòng)，最然很累，卻覺(jué)得很充實(shí)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

在今日這個(gè)社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提升自己的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變…化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家__口腔醫(yī)院，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)實(shí)用武之地，更為了造福人民群眾。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。利用這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)業(yè)學(xué)小到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)理論學(xué)問(wèn)，但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈便運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

因?yàn)橐郧霸谝患铱谇辉\所見(jiàn)習(xí)過(guò)，為了可以接觸多的患者。可以全面了解口腔常見(jiàn)病。疑難病的診斷和治療，以及見(jiàn)識(shí)高端的診療儀器。堆積豐盛的臨床診療閱歷，還有我們?cè)鯓硬鸥砂?/p>