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第3頁共3頁2023年?述職報告工?作總結(jié)區(qū)別?概念不同?概念是反映?對象本質(zhì)屬?性的。述職?報告和個人?工作總結(jié)在?概念的本質(zhì)?上有所不同?,應(yīng)把兩者?加以區(qū)分開?來。述職報?告是各類公?職人員向所?在單位的_?__、人事?部門、上級?機關(guān)和職工?群眾,如實?陳述本人在?一定時期內(nèi)?履行崗位職?責(zé)情況的一?種事務(wù)文書??!睹献?。?梁惠王上》?說:諸侯朝?天子曰述職?,述職者,?述所職也。?無非事者。?可見,所謂?述職是陳述?職守,報告?職責(zé)范圍內(nèi)?的工作,而?不涉及與本?職無關(guān)的事?。而個人總?結(jié)則是個人?對做過的某?一階段的工?作進(jìn)行系統(tǒng)?的回顧、分?析,從中找?出收獲、經(jīng)?驗教訓(xùn)及帶?有規(guī)律性的?認(rèn)識一種事?務(wù)文書。?目的不同?述職報告和?個人工作總?結(jié)行文的目?的和作用是?不一樣的。?述職報告是?群眾評議_?__、人事?部門考核述?職干部的重?要文字依據(jù)?,不僅有利?于述職者進(jìn)?一步明確職?責(zé),總結(jié)經(jīng)?驗、吸取教?訓(xùn)、提高素?質(zhì)、改進(jìn)工?作,還有利?于增強民主?監(jiān)督的良好?風(fēng)氣。而個?人工作總結(jié)?則是總結(jié)出?帶有規(guī)律性?的理性認(rèn)識?,借以指導(dǎo)?今后的工作?,同時,也?有利助于針?對性地克服?工作中存在?的問題,不?斷提高自身?的工作能力??;卮鸬?問題不同?兩者在具體?寫作中,文?中具體要回?答的問題也?有所不同。?個人工作總?結(jié)是對一項?或一段時間?里工作給予?的歸納,主?要回答的是?做了哪些工?作,有哪些?成績,取得?了哪些經(jīng)驗?,存在哪些?不足,要吸?取什么教訓(xùn)?,今后有哪?些打算等問?題。而述職?報告要回答?的是有什么?職責(zé),履行?職責(zé)如何,?是如何履行?職責(zé)的,稱?職與否等問?題。即要表?述履行職責(zé)?的結(jié)果,展?示履行職責(zé)?的過程,又?要介紹履行?職責(zé)的出發(fā)?點和思路,?還要申述處?理問題的依?據(jù)和理由。?除上文涉及?的三點理論?方面區(qū)別以?外,在實際?寫作操作過?程中,還有?以下三方面?的不同,即?兩者寫作的?側(cè)重點不同?、結(jié)束語不?同以及表達(dá)?方式的不同?。寫作的?側(cè)重點不同?應(yīng)用文在?寫作時,并?不是對每個?部分平均分?配筆墨,把?所有的材料?羅列開來,?而是有所側(cè)?重,詳略得?當(dāng)。在這點?上,述職報?告與個人工?作總結(jié)在寫?作的側(cè)重點?,主要著筆?的地方也有?所不同。個?人工作總結(jié)?一般以歸納?工作事實、?匯總工作成?果為主。重?點在于闡述?主要工作、?取得的成績?都可以歸納?在總結(jié)之中?。而述職報?告則必須以?報告履行職?責(zé)情況、報?告德才業(yè)績?為主。重點?在于展示履?行職責(zé)的思?路、過程和?能力,重點?和范圍有確?定性,僅限?于職責(zé)范圍?之內(nèi),圍繞?職責(zé)這個基?點精選材料?。職責(zé)范圍?外的概不涉?及。結(jié)束?語不同應(yīng)?用文的結(jié)構(gòu)?一般有固定?模式,它崇?尚程式化的?結(jié)構(gòu),循規(guī)?蹈矩而不別?出心裁。述?職報告與個?人工作總結(jié)?在結(jié)構(gòu)上大?致相同,只?就是在結(jié)尾?部分有所區(qū)?別。述職報?告結(jié)束時一?般在指出存?在的問題后?,闡述自己?的態(tài)度,歡?迎大家對自?己的述職報?告進(jìn)行評議?。常用以上?報告請批評?指正、述職?至此,謝謝?大家、專此?報告,請審?閱等字樣。?而工作總結(jié)?結(jié)束時即在?指出存在的?問題后,還?要寫上下一?步的工作打?算、努力方?向及解決問?題的措施。?表達(dá)方式?不同文章?是內(nèi)容與形?式的統(tǒng)一體?。好的內(nèi)容?,必須通過?恰當(dāng)?shù)男问?才能得以充?分的表現(xiàn)。?應(yīng)用文寫作?也是如此。?由于寫上目?的、內(nèi)容的?不同,所使?用的表達(dá)方?式也不盡相?同??偨Y(jié)一?般采用敘述?的方式,運?用敘述語言?、語句概括?,不展示工?作過程,只?需歸納結(jié)果?。述職報告?則采用夾敘?夾議的方式?,運用敘述?和議論,還?輔助以適當(dāng)?的說明。?回顧工作情?況,主要用?敘述,
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