2023年護(hù)工自我介紹總結(jié)

第10頁共10頁2023年?護(hù)工自我介?紹總結(jié)自?我介紹老?師們,同學(xué)?們,大家早?上好。我是?來自四(3?)中隊(duì)的繆?琦琦。我是?一個(gè)活潑開?朗的女孩，?笑，是我的?人生特色，?我笑對一切?，對生活充?滿了希望。?課堂上，我?能積極發(fā)言?，發(fā)表自己?獨(dú)特的見解?。課后，我?能按時(shí)完成?作業(yè)，學(xué)習(xí)?成績優(yōu)異。?我興趣愛好?廣泛，喜歡?唱歌、跳舞?、畫畫等，?經(jīng)常積極地?參加學(xué)校的?各種活動(dòng)。?很幸運(yùn)能當(dāng)?上護(hù)旗手，?此時(shí)此刻的?我，倍感榮?幸。護(hù)旗手?是一種榮耀?，它不僅代?表著國旗下?莊嚴(yán)的那一?刻，同時(shí)也?是對于我的?不斷進(jìn)步的?嘉獎(jiǎng)。成績?只屬于過去?，人生的路?還很遠(yuǎn)，在?今后的成長?道路上，我?將繼續(xù)努力?，努力做到?沒有最好，?只有更好。?謝謝大家。?篇二:護(hù)?工的自我保?護(hù)護(hù)工的?自我保護(hù)?例1:病人?跌倒流程-?--第一時(shí)?間向報(bào)告醫(yī)?生、護(hù)士、?管理老師，?并采取相?應(yīng)措施，最?好也有第三?人證明你做?了，并去告?知家屬，態(tài)?度要誠懇。?例2:對?煩躁病人用?約束帶，一?定要與家屬?溝通好，取?得醫(yī)生的同?意，以免?引起麻煩，?侵犯老人的?權(quán)利。例?3:老人上?廁所，用床?欄一定要做?到位，攙扶?一定要有第?三人證明，?以免講護(hù)工?未扶病人上?廁所而引起?跌倒事情發(fā)?生。例4?:不能私自?給病人吃藥?、換藥、參?與醫(yī)療事件?。例5:?一旦病人出?現(xiàn)糾紛，管?理老師老師?一方面要與?家屬溝通協(xié)?調(diào)，另一方?面要采集證?據(jù)，證明我?們護(hù)工確實(shí)?按規(guī)范做事?了，并于家?屬按公司要?求，簽好各?種協(xié)議書，?以免有后患?發(fā)生。例?6:在工作?中要做到每?服務(wù)一位病?人洗手的好?習(xí)慣，因季?節(jié)交替，病?人或老年人?易出現(xiàn)皮膚?病，同時(shí)也?是自我保護(hù)?的一種方法?。篇三:?護(hù)工工作內(nèi)?容護(hù)工工?作職責(zé)內(nèi)容?一、病房?護(hù)工工作內(nèi)?容1、給?無陪護(hù)的患?者臉、洗腳?、喂飯、擦?身、料理大?小便、洗衣?服、幫助病?人按時(shí)服藥?、翻身、拍?背等生活護(hù)?理。2、?協(xié)助護(hù)士做?好晨間護(hù)理?工作，管理?病人家屬、?陪人及躺椅?、席子等生?活用品。?3、更換床?單位、鋪床?。4、病?區(qū)間的物品?、藥物、器?械借還，急?診藥物的領(lǐng)?取、借還。?5、陪送?病人檢查。?6、協(xié)助?護(hù)士接收新?收病人。?7、陪送出?院病人出院?。8、霧?化等一些醫(yī)?療器械清洗?、浸泡、晾?干、裝卸等?。9、科?室臨時(shí)安排?事務(wù)及今后?科室派生出?來不屬于醫(yī)?生、護(hù)士執(zhí)?業(yè)要求的后?勤服務(wù)。具?體細(xì)節(jié)工作?由各科護(hù)長?安排。二?、婦產(chǎn)科分?娩室與新生?科的護(hù)工工?作內(nèi)容。?1、分娩室?:待產(chǎn)室、?分娩室、床?、床頭柜、?抽屜的清潔?，終末消毒?，產(chǎn)床的清?潔、消毒(?包括每次產(chǎn)?后的清潔、?消毒、皮布?的清潔消毒?)。2、?嬰兒床等用?具包括嬰兒?洗澡間，新?生兒撫觸室?、新生兒游?泳室的清潔?消毒，每天?嬰兒洗澡后?的清理、清?潔和消毒工?作。3、?臨產(chǎn)婦在無?陪人環(huán)境下?的生活護(hù)理?，包括給產(chǎn)?婦一定的撫?觸工作及產(chǎn)?婦心理安慰?在開展導(dǎo)樂?陪伴時(shí)協(xié)助?工作。4?、分娩室的?拖鞋清洗，?分娩室隔離?衣更換后清?理工作。?5、分娩后?的器械整理?與器械供應(yīng)?室的器械調(diào)?換與清點(diǎn)。?6、對產(chǎn)?科的無陪人?的產(chǎn)婦的生?活護(hù)理。?7、管理病?人家屬、陪?人及躺椅、?席子等生活?用品。8?、更換床單?位、鋪床。?9、病區(qū)?間的物品、?藥物、器械?借還，急診?藥物的領(lǐng)取?、借還。?10、陪送?病人檢查。?11、協(xié)?助護(hù)士接收?新收病人。?12、陪?送出院病人?出院。1?3、科室臨?時(shí)安排事務(wù)?及今后科室?派生出來不?屬于醫(yī)生、?護(hù)士執(zhí)業(yè)要?求的后勤服?務(wù)。三、?急診科護(hù)工?工作內(nèi)容?1、服從護(hù)?長的工作安?排。2、?負(fù)責(zé)急診注?射室的環(huán)境?衛(wèi)生，搶救?室的搶救車?、治療車、?氧氣車的衛(wèi)?生，并保持?井然有序。?3、急診?護(hù)士口包的?清洗。4?、負(fù)責(zé)急診?藥物，如葡?萄糖的擺放?和增加，并?保持井然有?序。5、?負(fù)責(zé)急診病?人的接診，?護(hù)送病人檢?查、入院。?保持病床、?擔(dān)架、平車?的衛(wèi)生，檢?查完畢送檢?查報(bào)告單到?所入院科室?。6、協(xié)?助護(hù)士完成?各種護(hù)理工?作，(如小?兒輸液幫固?定身體等)?。7、科?室臨時(shí)安排?事務(wù)及今后?科室派生出?來不屬于醫(yī)?生、護(hù)士執(zhí)?業(yè)要求的后?勤服務(wù)。?護(hù)工培訓(xùn)內(nèi)?容一、醫(yī)?院文化1?、醫(yī)院的性?質(zhì)和內(nèi)容。?2、醫(yī)院?的環(huán)境。?3、醫(yī)院的?氛圍。4?、醫(yī)院工作?的性質(zhì)。?5、護(hù)工的?定義。6?、護(hù)工的角?色功能。?(1)傳統(tǒng)?形象(2?)、當(dāng)代護(hù)?工的專業(yè)角?色功能(照?顧者、管理?者、協(xié)調(diào)者?、咨詢者、?保護(hù)者和_?__人)。?7、護(hù)工?的基本素質(zhì)?(1)、?政治思想素?質(zhì)(熱愛祖?國、熱愛護(hù)?理事業(yè)，尊?重生命，尊?重護(hù)理對象?，忠于職守?，實(shí)行人道?主義，全心?全意為護(hù)理?對象服務(wù)。?具有科學(xué)的?精神和道德?、高度的責(zé)?任感、正確?的人生觀，?自愛、自尊?、自強(qiáng)、自?律。(2?)、專業(yè)素?質(zhì)(具有基?本知識和基?本技能。具?有評判性思?維能力、實(shí)?踐操作能力?和自我發(fā)展?能力。)?(3)、身?體心理素質(zhì)?(具有樂觀?、開朗、穩(wěn)?定的情緒，?坦誠、寬容?、豁達(dá)的胸?懷。具有高?度的同情心?和感知力，?較強(qiáng)的適應(yīng)?能力、良好?的忍耐力、?自控力和應(yīng)?變能力。具?有健康的體?魄、整潔大?方的儀表、?端莊穩(wěn)重的?舉止，熱情?真誠，待人?禮貌。具有?良好的人際?交往和溝通?能力，同事?間相互尊重?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?。護(hù)工的?素質(zhì)的提高?是個(gè)終身學(xué)?習(xí)過程，也?是一個(gè)自我?修養(yǎng)、自我?完善的過程?。在實(shí)踐中?主動(dòng)鍛煉，?努力使自己?成為一個(gè)素?質(zhì)優(yōu)良的合?格護(hù)工。?8、護(hù)患關(guān)?系的特征和?建立良好的?護(hù)患關(guān)系對?護(hù)工的要求?。二、服?務(wù)禮儀(?一)、護(hù)工?的形態(tài)要求?1、形象?:(1)?衣帽整齊，?文雅，端莊?，大方。?(2)精神?飽滿，面帶?微笑。(?3)不濃妝?艷抹，化淡?裝。2、?語言:(?1)文明用?語，請字當(dāng)?頭。(2?)語言要簡?單易懂。?(3)說話?要輕，語速?要慢，語氣?要溫和。?(4)態(tài)度?要親切、同?情、關(guān)懷和?體諒。(?5)解釋要?耐心、細(xì)致?。3、儀?態(tài):(1?)走路要輕?、要穩(wěn)。?(2)與病?人同行時(shí)距?離保持__?_-50c?m。(二?)、服務(wù)態(tài)?度三、護(hù)?工工作職責(zé)?和管理規(guī)定?護(hù)工管理?規(guī)定1、?護(hù)工要嚴(yán)格?遵守國家法?律法規(guī)和醫(yī)?院各項(xiàng)管理?制度，本著?為病人服務(wù)?、讓家屬放?心的原則，?為患者提供?陪護(hù)服務(wù)。?2、每個(gè)?護(hù)工進(jìn)入公?司后必須經(jīng)?過體檢、培?訓(xùn)，經(jīng)考試?合格后方能?留用上崗，?否則不予留?用。3、?堅(jiān)決服從醫(yī)?院各項(xiàng)管理?規(guī)定和制度?。嚴(yán)格遵守?作息時(shí)間，?不遲到，不?早退，不準(zhǔn)?脫崗和曠工?，有事提前?請假。4?、不準(zhǔn)在病?房和辦公室?會(huì)客。5?、禁止與病?人嬉笑、打?鬧。6、?對病人病情?和興趣愛好?要有足夠的?了解，要有?四心，即:?愛心、關(guān)心?、熱心、耐?心，為病人?提供優(yōu)質(zhì)安?全的服務(wù)。?7、保持?正常護(hù)患關(guān)?系，不吃請?、不收禮，?不要求病人?為自己辦私?事。對病人?要使用文明?禮貌用語，?動(dòng)作、說話?輕柔，態(tài)度?和藹，平易?近人。8?、上崗期間?要作到五勤?:眼勤、手?勤、嘴勤、?腿勤、腦勤?。9、上?崗要穿工作?服，佩帶胸?卡。著裝整?齊、干凈，?不準(zhǔn)染指甲?和戴手飾。?女同志在工?作中不準(zhǔn)披?散頭發(fā)。?10、護(hù)工?在護(hù)理過程?中，不準(zhǔn)將?自己攜帶的?物品同病人?物品混放在?一起。1?1、護(hù)工不?準(zhǔn)將某病人?用品為另一?位病人使用?或混用。要?嚴(yán)格執(zhí)行無?菌操作。?12、所有?陪護(hù)人員嚴(yán)?禁吃、拿、?用病人的東?西和偷拿醫(yī)?院中任何物?品。家屬給?物品和小費(fèi)?一定向公司?匯報(bào)。1?3、不準(zhǔn)脫?崗和隨便進(jìn)?入辦公室、?病房治療室?、值班室、?護(hù)士站等工?作場所及翻?閱病歷和其?他醫(yī)療文件?。14、?認(rèn)真完成本?職工作，服?從科主任、?護(hù)士長、護(hù)?士管理;不?準(zhǔn)參與醫(yī)生?、護(hù)士之間?所做的工作?和事情。?15、不準(zhǔn)?在病區(qū)病房?洗衣、晾曬?衣物和在病?房洗澡、坐?床、臥床、?吸煙(監(jiān)護(hù)?室內(nèi)不準(zhǔn)看?書看報(bào))，?和做與陪護(hù)?工作無關(guān)系?的事情，更?不準(zhǔn)說笑、?娛樂、大聲?喧嘩，要保?持病區(qū)病房?良好的治療?環(huán)境。1?6、無陪人?的病人需要?陪護(hù)期間原?則上不得擅?自離開病房?和病人身邊?，如送檢化?驗(yàn)和打飯(?吃飯時(shí)間不?準(zhǔn)超過半小?時(shí))等必要?離開時(shí)，必?須征得病人?或家屬同意?并要報(bào)告當(dāng)?班護(hù)士，辦?完事要及時(shí)?返回。必要?時(shí)找護(hù)工頂?替。17?、護(hù)工不準(zhǔn)?從事任何醫(yī)?療護(hù)理操作?，如換液、?吸痰、鼻飼?、拔輸液針?等，但要隨?時(shí)注意檢查?是否通暢、?脫落，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?報(bào)告護(hù)士處?理。18?、陪護(hù)的倒?班人員工作?時(shí)間不準(zhǔn)睡?覺，普通病?房21:3?0前不準(zhǔn)支?床休息。夜?間病人入睡?后，護(hù)工應(yīng)?警覺，防止?發(fā)生墜床及?意外損傷。?早6:00?前要整理好?躺床，放在?科室指定的?位置。1?9、護(hù)工要?服從科護(hù)士?長工作安排?。四、醫(yī)?院感染控制?知識1、?手衛(wèi)生是控?制醫(yī)院感染?的重要措施?，因此醫(yī)院?制訂相應(yīng)的?手衛(wèi)生制度?，并嚴(yán)格執(zhí)?行。2、?洗手和手消?毒指征在?下列情況需?要洗手:?1)直接接?觸病人前后?(如扶持、?搬運(yùn)病人)?特別是在接?觸有破損的?皮膚、粘膜?。2)進(jìn)?入和離開隔?離病房、I?CU、母嬰?室、新生兒?病房、燒傷?病房、感染?性疾病病房?等重要部?門時(shí)，戴口?包和穿脫隔?離衣前后。?3)當(dāng)手?明顯污染或?被血液、體?液和蛋白性?物質(zhì)污染后?。4)接?觸不同病人?間或從病人?身體的污染?部位移動(dòng)到?清潔部位時(shí)?。5)處?理污染物品?后。6)?接觸病人的?血液、體液?、分泌物、?排泄物、粘?膜、破損皮?膚或傷口敷?料后。7?)進(jìn)入和離?開病房前，?飯前和休息?后。8)?與任何病人?長時(shí)間接觸?后。9)?如果手部沒?有可見__?_，在下列?臨床活動(dòng)中?，可以常規(guī)?使用酒精類?快速手消毒?液，或者?采用殺菌皂?液和水洗手?。在接觸?病人的血液?、體液、分?泌物、排泄?物、粘膜、?破損皮膚或?傷口敷料后?，即便雙手?沒有可見?___，也?要洗手。?護(hù)理病人時(shí)?，手從人體?污染部位移?動(dòng)到清潔部?位之前。?接觸了緊鄰?病人的物品?(包括醫(yī)療?器械)后。?脫去手套?后。在護(hù)?理特殊易感?病人前后。?10)、?在一天工作?開始和結(jié)束?時(shí)，飯前便?后，要用普?通肥皂液或?殺菌皂液和?水洗手。?2、手套的?使用戴手?套可阻止細(xì)?菌傳播和防?止手部嚴(yán)重?污染。1?)接觸病人?的手可能被?污染時(shí)或接?觸病人的粘?膜、血液、?體液時(shí)，應(yīng)?戴清潔手套?。2)在?護(hù)理免疫力?低下的病人?。注意事?項(xiàng):1)?脫手套或更?換手套后應(yīng)?洗手/或手?消毒。2?)手套只能?作為手衛(wèi)生?的輔助措施?，不能代替?洗手。3?)當(dāng)護(hù)理活?動(dòng)結(jié)束時(shí)，?或懷疑手套?破損時(shí)，以?及不同的病?人之間應(yīng)更?換手套并洗?手/或手消?毒。4?)當(dāng)護(hù)理同?一個(gè)病人，?從接觸污染?部位再接觸?清潔部位，?需更換手套?。5)一?次性手套只?能使用一次?，不能清洗?重復(fù)使用。?6)對于?橡膠這樣一?些普通手套?材質(zhì)過敏者?，醫(yī)院應(yīng)備?有其他材質(zhì)?的手套以供?使用。五?、風(fēng)險(xiǎn)防范?1、嚴(yán)格?嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度，防?范醫(yī)療事故?的發(fā)生。?1、做好個(gè)?人防護(hù)措施?，防止交叉?感染。2?、嚴(yán)格執(zhí)行?各種操作規(guī)?程，預(yù)防差?錯(cuò)的發(fā)生。?護(hù)工的管?理辦法當(dāng)?前，我醫(yī)院?在崗護(hù)士嚴(yán)?重不足，護(hù)?士承擔(dān)著大?量非護(hù)理技?術(shù)性工作，?致使護(hù)理工?作簡化，嚴(yán)?重影響了護(hù)?理質(zhì)量，醫(yī)?患雙方反響?強(qiáng)烈，這種?狀況亟待改?變。為此，?根據(jù)借鑒一?些醫(yī)院的經(jīng)?驗(yàn)，要建立?和完善護(hù)工?隊(duì)伍，并建?立、健全護(hù)?工制度。根?據(jù)衛(wèi)醫(yī)發(fā)[?__]第_?_號__通?知精神，根?據(jù)本醫(yī)院的?實(shí)際情況制?訂聘用護(hù)工?的管理辦法?