2023年公司檔案宣傳活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?公司檔案宣?傳活動(dòng)月活?動(dòng)總結(jié)檔?案見(jiàn)證小康?路，聚焦扶?貧決勝期?摘要。__?_年___?月___日?是國(guó)際檔案?理事會(huì)確定?的第___?個(gè)“國(guó)際檔?案日”，同?時(shí)，___?年是《__?_檔案法》?頒布___?周年。為此?，根據(jù)中國(guó)?建筑集團(tuán)辦?公室和中建?八局辦公室?的有關(guān)要求?將___月?份定為公司?檔案宣傳活?動(dòng)月。開(kāi)展?“檔案見(jiàn)證?小康路，聚?焦扶貧決勝?期”的主題?活動(dòng)。并在?___閔行?區(qū)浦江商業(yè)?中心踐行實(shí)?施了相關(guān)系?列活動(dòng)與宣?傳，旨在真?正切實(shí)的弘?揚(yáng)檔案的意?義，見(jiàn)證扶?貧走向小康?不僅是時(shí)代?必然性，同?樣與檔案也?是密不可分?的。關(guān)鍵?字：檔案；?扶貧；小康?___年?___月_?__日是國(guó)?際檔案理事?會(huì)確定的第?___個(gè)“?國(guó)際檔案日?”，同時(shí)，?___年是?《___檔?案法》頒布?___周年?。為此，根?據(jù)中國(guó)建筑?集團(tuán)辦公室?和中建八局?辦公室的有?關(guān)要求將_?__月份定?為公司檔案?宣傳活動(dòng)月?。開(kāi)展“檔?案見(jiàn)證小康?路，聚焦扶?貧決勝期”?的主題活動(dòng)?。一、宣?傳冊(cè)和宣傳?掛圖進(jìn)街道?進(jìn)社區(qū)，擴(kuò)?大國(guó)際檔案?日宣傳范圍?。___?市___局?為吸引更多?人___檔?案、走近檔?案，幫助社?會(huì)公眾認(rèn)識(shí)?檔案價(jià)值、?增強(qiáng)檔案意?識(shí)，營(yíng)造全?社會(huì)關(guān)心支?持檔案工作?的良好氛圍?，訂閱《檔?案--我們?共同的記憶?》宣傳掛圖?___套、?《尋找共同?的記憶》宣?傳冊(cè)___?冊(cè)、《家的?檔案家的記?憶》宣傳海?報(bào)___套?。及時(shí)發(fā)放?到街道、社?區(qū)，并在_?__局接待?室張貼。?為了增強(qiáng)員?工的參與度?，檔案館與?校友辦特別?策劃了__?_屆入職新?員工的“夢(mèng)?幻畢業(yè)季青?春不散場(chǎng)”?典藏十年和?面向全體員?工和工人的?“留下青春?容顏，銘記?一世學(xué)緣”?個(gè)人照片征?集活動(dòng)，有?關(guān)資料將存?到公司史館?珍藏。為迎?接6.9“?國(guó)際檔案日?”的來(lái)臨，?充分發(fā)揮檔?案社會(huì)教育?功能，宣傳?檔案和檔案?工作，中建?八局青島分?公司___?經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)?高度重視，?大力支持，?召開(kāi)了專門?會(huì)議，精心?謀劃，開(kāi)展?了為期一周?的以“檔案?見(jiàn)證小康路?，聚焦扶貧?決勝期”為?主題，內(nèi)容?豐富，形式?多樣的“6?.9國(guó)際檔?案日”系列?宣傳活動(dòng)。?二、通過(guò)?led屏宣?傳“國(guó)際檔?案日”為?增加宣傳效?果，___?市___局?與宣傳部取?得聯(lián)系，得?到了宣傳部?的大力支持?，幫助制作?宣傳圖片，?國(guó)際檔案日?期間，在閔?行最大、流?動(dòng)人口最多?的兩處le?d屏：網(wǎng)通?led屏及?大劇院le?d屏進(jìn)行循?環(huán)播放。?為落實(shí)國(guó)家?___局《?___年國(guó)?際檔案日主?題征文活動(dòng)?安排》、《?___市_?__局__?_開(kāi)展紀(jì)念?<檔案法>?頒布___?周年征文活?動(dòng)___》?要求，按照?市___局?的具體要求?，撰寫__?_篇文章，?并及時(shí)上報(bào)?到市___?局。積極參?與中建八局?舉辦的6.?9國(guó)際檔案?日宣傳版面?展覽，制作?相關(guān)的活動(dòng)?版面，利用?大量照片檔?案和文書檔?案材料宣傳?八局的特色?專業(yè)、文化?生活、工程?情況及新項(xiàng)?目建設(shè)，在?___市繁?華地段展出?后，贏得廣?大市民的_?__，達(dá)到?了宣傳公司?的效果。從?《中國(guó)檔案?報(bào)社》購(gòu)買?九張檔案宣?傳掛圖，制?作成宣傳版?面，在公司?內(nèi)展覽，參?觀人數(shù)達(dá)一?萬(wàn)多人，廣?大員工們了?解了檔案歷?史，了解了?檔案作用。?為紀(jì)念《?檔案法》頒?布___周?年，普及檔?案法律知識(shí)?，提高法治?意識(shí)，積極?___參加?“寶葫蘆杯?”檔案法律?法規(guī)知識(shí)有?獎(jiǎng)競(jìng)賽答題?活動(dòng)。共征?訂競(jìng)賽試卷?___份，?___局全?員參加答題?，并將試卷?發(fā)放到市直?各部門，試?卷答案統(tǒng)一?回收，郵寄?到中國(guó)檔案?報(bào)社。三?、舉辦以“?檔案見(jiàn)證小?康路，聚焦?扶貧決勝期?”為主題的?圖片展。?閔行區(qū)__?_局以第_?__屆“國(guó)?際檔案日”?為契機(jī)，利?用___市?大劇院北側(cè)?宣傳欄舉辦?以“檔案見(jiàn)?證小康路，?聚焦扶貧決?勝期”為主?題的圖片展?，提高大家?對(duì)檔案工作?重要性的認(rèn)?識(shí)，宣傳檔?案在歷史發(fā)?展進(jìn)程中的?重要作用。?___月_?__-__?_日，為紀(jì)?念國(guó)際檔案?日，由公司?檔案館主辦?的“紀(jì)念6?.9國(guó)際檔?案日。公司?領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)?場(chǎng)觀摩指導(dǎo)?，對(duì)該活動(dòng)?給予了很高?評(píng)價(jià)。四?、此次宣傳?活動(dòng)以大型?展架、海報(bào)?、宣傳單和?現(xiàn)場(chǎng)講解等?形式為主?在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?，展架由“?檔案基本知?識(shí)”、“《?檔案法》宣?傳”、“學(xué)?校歷史沿革?”和“__?_財(cái)經(jīng)政法?大學(xué)賦”四?個(gè)部分構(gòu)成?。其中，基?本部分主要?介紹了國(guó)際?檔案日的由?來(lái)、檔案產(chǎn)?生及載體的?演變;《檔?案法》宣傳?部分以漫畫?插圖形式宣?傳了《__?_檔案法》?;學(xué)校歷史?沿革以圖表?形式，展現(xiàn)?了___財(cái)?經(jīng)政法大學(xué)?的歷史沿革?;“___?財(cái)經(jīng)政法大?學(xué)賦”則以?詞賦的形式?謳歌了學(xué)校?輝煌的歷史?和發(fā)展建設(shè)?成就。積?極參與中建?八局舉辦的?6.9國(guó)際?檔案日宣傳?版面展覽，?制作相關(guān)的?活動(dòng)版面，?利用大量照?片檔案和文?書檔案材料?宣傳八局的?特色專業(yè)、?文化生活、?工程情況及?新項(xiàng)目建設(shè)?，在___?市繁華地段?展出后，贏?得廣大市民?的___，?達(dá)到了宣傳?公司的效果?。從《中?國(guó)檔案報(bào)社?》購(gòu)買九張?檔案宣傳掛?圖，制作成?宣傳版面，?在公司內(nèi)展?覽，參觀人?數(shù)達(dá)一萬(wàn)多?人，廣大員?工們了解了?檔案歷史，?了解了檔案?作用。利?用公司網(wǎng)上?傳了《檔案?管理違法違?紀(jì)行為處分?規(guī)定》、《?_____?____印?發(fā)關(guān)于加強(qiáng)?和改進(jìn)新形?勢(shì)下檔案工?作的意見(jiàn)》?、《高校檔?案管理規(guī)定?》等規(guī)定，?廣大領(lǐng)導(dǎo)和?員工通過(guò)自?學(xué)增強(qiáng)了法?制觀念，為?有效地保護(hù)?和利用檔案?創(chuàng)造了良好?的社會(huì)環(huán)境?。積極報(bào)?名參加國(guó)家?___局舉?辦的檔案法?律法規(guī)知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)，?已向___?局征訂競(jìng)賽?試卷___?份，公司專?兼職檔案人?員和中層以?上領(lǐng)導(dǎo)__?_人將參加?此次檔案知?識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)?。五、在?公司項(xiàng)目?jī)?nèi)?部___開(kāi)?展了“我與?檔案”的主?題課堂通?過(guò)開(kāi)展6.?9“國(guó)際檔?案日”系列?宣傳活動(dòng)，?領(lǐng)導(dǎo)和員工?感受到檔案?文化的力量?，了解到檔?案是記錄歷?史、傳承文?明、服務(wù)社?會(huì)、造福人?民的一項(xiàng)有?重要意義和?使命的工作?，感受到檔?案與我們的?工作與生活?息息相關(guān)，?對(duì)保護(hù)和利?用檔案有了?正確的認(rèn)識(shí)?，這次檔案?宣傳活動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)了檔案?與師生的零?距離接觸，?提升了學(xué)院?的知名度，?擴(kuò)大了檔案?工作的社會(huì)?知曉度和影?響力。“興?趣是最好的?老師。”在?本堂課的教?學(xué)中，為了?避免教學(xué)中?單一傳受知?識(shí)、枯燥無(wú)?味的教唱等?，老師用“?聽(tīng)音樂(lè)式步?步深入導(dǎo)引?員工進(jìn)行學(xué)?習(xí)，讓學(xué)生?的思維隨著?“真善美”?這根主線進(jìn)?行和發(fā)展，?在學(xué)習(xí)過(guò)程?中又充分采?用激勵(lì)性學(xué)?習(xí)方法，使?教學(xué)環(huán)環(huán)相?扣，緊湊而?不散亂，整?個(gè)教學(xué)過(guò)程?顯得較為科?學(xué)合理，使?學(xué)生能積極?主動(dòng)的通過(guò)?觀察發(fā)現(xiàn)、?感受到生活?的美，并覺(jué)?得學(xué)習(xí)也是?一種樂(lè)趣。?“檔案見(jiàn)?證小康路，?聚焦扶貧決?勝期”的主?題活動(dòng)在_?__閔