《跆拳道發(fā)展問(wèn)題研究（論文）》

一、緒論（一）研究背景2016年5月國(guó)家體育總局政法司根據(jù)“十三五”時(shí)期我國(guó)體育發(fā)展所面臨的新形勢(shì)，發(fā)布了《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，其中指出“十三五”時(shí)期體育發(fā)展的主要目標(biāo)是深入推進(jìn)全面健身，完善全民健身公共服務(wù)體系，拓展體育服務(wù)領(lǐng)域，打造城市體育服務(wù)綜合體，廣泛開(kāi)展豐富多樣的體育項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育俱樂(lè)部、戶外體育活動(dòng)的建設(shè)，大力開(kāi)發(fā)適應(yīng)青少年特點(diǎn)的鍛煉項(xiàng)目和健身方法。這種環(huán)境下各種體育項(xiàng)目的培訓(xùn)班、體育俱樂(lè)部等便發(fā)揮作用了，跆拳道項(xiàng)目作為新興的體育項(xiàng)目，深受廣大兒童青少年、家長(zhǎng)的喜愛(ài)，目前還沒(méi)有在校園內(nèi)體育課上普及，所以許多家長(zhǎng)在校外給學(xué)生報(bào)名參加跆拳道學(xué)習(xí)班。（二）研究意義1.理論意義通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部的教學(xué)中存在許多問(wèn)題。通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，深入分析跆拳道俱樂(lè)部發(fā)展制約因素，為下一步研究提供依據(jù)。通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策的研究，為江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)訓(xùn)練提供科學(xué)的理論依據(jù)。2.實(shí)踐意義（1）通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，深入分析導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因，對(duì)提高江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)方法提供直接指導(dǎo)的意義。（2）通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策的研究，對(duì)其他同類(lèi)地區(qū)的跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)具有較好的借鑒意義。（3）通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策的研究，為類(lèi)似俱樂(lè)部等體育組織的教學(xué)水平的研究探索作鋪墊。（三）研究方法1.文獻(xiàn)資料法。通過(guò)在學(xué)校圖書(shū)館和中國(guó)知網(wǎng)等平臺(tái)查閱相關(guān)文獻(xiàn)、書(shū)籍、期刊及學(xué)術(shù)論文40余篇，搜集了大量社會(huì)體育、體育產(chǎn)業(yè)、健身俱樂(lè)部管理等資料，為本研究奠定理論基礎(chǔ)。2.實(shí)地考察法。筆者在撰寫(xiě)論文前走訪27間跆拳道館，進(jìn)行實(shí)地考察，觀察各道館教練員的教學(xué)過(guò)程，對(duì)俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)者和教練員進(jìn)行請(qǐng)教交流，從而調(diào)查教練員的教學(xué)情況、道館的經(jīng)營(yíng)情況，以獲得更加全面詳實(shí)的第一手資料。3.訪談法。在撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，針對(duì)論文研究任務(wù)、內(nèi)容等走訪了江陵縣跆拳道隊(duì)及江陵縣體育局的專家們，與專家們進(jìn)行關(guān)于本課題深入的探討，了解他們對(duì)大眾跆拳道的認(rèn)識(shí)與建議，為本課題提供撰寫(xiě)中的一些建議和切入點(diǎn)。在對(duì)研究對(duì)象中各跆拳道俱樂(lè)部進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)，就跆拳道俱樂(lè)部的市場(chǎng)現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)策略等問(wèn)題與經(jīng)營(yíng)者、各俱樂(lè)部館長(zhǎng)、消費(fèi)者進(jìn)行訪談交流，以達(dá)到了解江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部現(xiàn)狀，開(kāi)拓視野和思路的目的。4.邏輯歸納法。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)據(jù)、閱讀國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)所得心得、走訪專家獲取的建議，對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀及制約因素進(jìn)行邏輯歸納，總結(jié)出對(duì)跆拳道俱樂(lè)部科學(xué)可持續(xù)發(fā)展有利的結(jié)論與建議。二、江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀分析（一）江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部市場(chǎng)現(xiàn)狀跆拳道運(yùn)動(dòng)在剛引入我國(guó)時(shí)，大眾跆拳道的開(kāi)展主要以道館的形式，跆拳道跆拳道基本處于無(wú)序的自我發(fā)展?fàn)顟B(tài)。2004年以來(lái)，中國(guó)跆拳道協(xié)會(huì)著手規(guī)范大眾跆拳道市場(chǎng)，先后出臺(tái)一系列管理政策。但大眾跆拳道俱樂(lè)部涉及到體育業(yè)、娛樂(lè)業(yè)、教育業(yè)等，所以大眾跆拳道市場(chǎng)的監(jiān)管出現(xiàn)多部門(mén)共管問(wèn)題，正是因?yàn)槟壳皼](méi)有國(guó)家統(tǒng)一的規(guī)定，地方和其他許可部門(mén)也沒(méi)有明確的要求，辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照前，必須先有租賃合同再去辦理衛(wèi)生許可證還有公共場(chǎng)所消防安全證，還有跆拳道專業(yè)資質(zhì)證書(shū)。再去體育局、文化局、教育局、民政局備案，在大眾跆拳道市場(chǎng)沒(méi)有設(shè)立市場(chǎng)專管部門(mén)，造成大眾跆拳道監(jiān)管部門(mén)的不確定性，導(dǎo)致大眾跆拳道市場(chǎng)混亂，使得一些看好跆拳道市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)者在不經(jīng)注冊(cè)的情況下私自開(kāi)設(shè)跆拳道館，亂收費(fèi)、價(jià)格戰(zhàn)、惡意競(jìng)爭(zhēng)也隨之出現(xiàn)。（二）江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)模式經(jīng)過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部的走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部以周末課余興趣班的形態(tài)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)營(yíng)方式分為連鎖式、雇傭式和個(gè)體經(jīng)營(yíng)。1.連鎖式經(jīng)營(yíng)跆拳道連鎖經(jīng)營(yíng)是跆拳道市場(chǎng)新興的經(jīng)營(yíng)方式，江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部是以直營(yíng)式連鎖進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，直營(yíng)式連鎖指連鎖店屬同一資本所有，連鎖所有人對(duì)各分店事務(wù)具有決定權(quán)，由總部直接運(yùn)營(yíng)、直接管理。如江陵縣S鎮(zhèn)長(zhǎng)忠跆拳道俱樂(lè)部是江陵縣S鎮(zhèn)最早開(kāi)展跆拳道正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練的俱樂(lè)部，創(chuàng)立于2000年，資歷最老、經(jīng)營(yíng)時(shí)間最久、跆拳道館數(shù)量最多的跆拳道連鎖在江陵開(kāi)設(shè)有6間連鎖分館。江陵縣S鎮(zhèn)冠星國(guó)際跆拳道連鎖是今年江陵縣S鎮(zhèn)發(fā)展最快的俱樂(lè)部，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)8間連鎖分館。跆拳道連鎖經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn)是具有統(tǒng)一的連鎖文化、教學(xué)目標(biāo)、管理規(guī)范、招生計(jì)劃等，對(duì)教練員進(jìn)行定期的培訓(xùn)統(tǒng)一教學(xué)方式方法，這些有助于樹(shù)立良好的品牌形象，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。2.雇傭式經(jīng)營(yíng)雇傭式經(jīng)營(yíng)的道館是指跆拳道俱樂(lè)部是由經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行投資置辦場(chǎng)地器材、宣傳招生、道館管理等，跆拳道教學(xué)任務(wù)由聘請(qǐng)的教練進(jìn)行。這類(lèi)經(jīng)營(yíng)方式普遍存在于各興趣培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)學(xué)校的興趣班包括跆拳道、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等。經(jīng)營(yíng)者多數(shù)為非跆拳道人士。如江陵縣S鎮(zhèn)搏武跆拳道館就屬于江陵縣S鎮(zhèn)星光燦爛培訓(xùn)學(xué)校。3.個(gè)體式經(jīng)營(yíng)個(gè)體式經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)者多數(shù)為近幾年畢業(yè)的體育學(xué)院大學(xué)生或退役的跆拳道運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)營(yíng)者們身兼數(shù)職包括教學(xué)、宣傳、招生等，個(gè)體式經(jīng)營(yíng)的跆拳道俱樂(lè)部投資金額少規(guī)模較小，俱樂(lè)部處于起步階段。如江陵縣S鎮(zhèn)恒尚跆拳道俱樂(lè)部、江陵縣S鎮(zhèn)正武道跆拳道館。（三）江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)者與經(jīng)營(yíng)策略1.跆拳道俱樂(lè)部市場(chǎng)定位據(jù)了解跆拳道俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)者把大部分的重心放在小學(xué)生上，小學(xué)生一般在6-12歲之間，他們的學(xué)習(xí)壓力不是特別大，有足夠的時(shí)間投入到課余興趣班里，跆拳道是一種技擊性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有其獨(dú)特的吸引力，帥氣的道服、簡(jiǎn)單干練的動(dòng)作、考級(jí)晉升后等級(jí)提升的成就感，都深深地吸引著6-12歲的孩子，所以道館派發(fā)傳單進(jìn)行推銷(xiāo)自己道館的主要地點(diǎn)在小學(xué)門(mén)口；少數(shù)一些道館比較重視幼兒園的學(xué)前教育的5-7歲的孩子，甚至4歲的孩子也成了招收目標(biāo)，這些學(xué)前兒童理解能力較差，學(xué)習(xí)動(dòng)作緩慢，動(dòng)作容易出現(xiàn)走形，即使學(xué)前年齡的學(xué)員很難帶，經(jīng)營(yíng)者還是沒(méi)有放棄這個(gè)市場(chǎng)；12-18歲的初、高中生學(xué)業(yè)壓力比較大，其次他們的韌帶基本成型對(duì)于韌帶不好的學(xué)員練習(xí)跆拳道簡(jiǎn)直是煎熬，大部分的道館沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行特殊的宣傳。2.俱樂(lè)部銷(xiāo)售策略跆拳道俱樂(lè)部的銷(xiāo)售包括課程銷(xiāo)售、周邊產(chǎn)品銷(xiāo)售和其他產(chǎn)品。只有跆拳道訓(xùn)練課上的好了足夠吸引人，并且學(xué)員運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高了，才會(huì)吸引人來(lái)練習(xí)跆拳道，學(xué)員流失率才會(huì)減少，經(jīng)過(guò)旁觀幾所俱樂(lè)部的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)大多跆拳道俱樂(lè)部的訓(xùn)練內(nèi)容過(guò)于單調(diào)，完全是為了跆拳道考級(jí)做準(zhǔn)備，有的跆拳道館認(rèn)為跆拳道訓(xùn)練，學(xué)員越累流的汗越多，越是能夠體現(xiàn)練習(xí)效果，還有的道館的課程重視跆拳道技能在實(shí)際中的運(yùn)用，也就是跆拳道的實(shí)戰(zhàn)備戰(zhàn)比賽。跆拳道周邊產(chǎn)品包括跆拳道服、道鞋、冬天的訓(xùn)練馬甲、腳靶、護(hù)具等，俱樂(lè)部要求這些周邊產(chǎn)品必須在本道館購(gòu)買(mǎi)，禁止穿著、使用在俱樂(lè)部以外的任何地方購(gòu)買(mǎi)的用品在訓(xùn)練時(shí)使用，統(tǒng)一跆拳道用品，用品上標(biāo)有道館名稱和標(biāo)志。在學(xué)員一次性繳清黑帶直通車(chē)費(fèi)用道館會(huì)贈(zèng)送兩套跆拳道用品，俱樂(lè)部通過(guò)這些豐富的道館活動(dòng)提高道館的收入。3.跆拳道俱樂(lè)部管理策略跆拳道俱樂(lè)部的管理包括學(xué)員管理和教練員管理。學(xué)員管理的方式是：制定學(xué)員在道館內(nèi)的日常行為規(guī)范，日常行為規(guī)范還包括對(duì)家長(zhǎng)提出的要求。對(duì)學(xué)生的信息的采集，除學(xué)生的個(gè)人信息還包括家長(zhǎng)的電話、家庭住址等，據(jù)了解江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部對(duì)學(xué)生的信息采集還是用紙質(zhì)檔案，這種方式操作起來(lái)相對(duì)麻煩，需要查找學(xué)生資料相對(duì)麻煩。根據(jù)學(xué)員帶位和能力進(jìn)行分班教學(xué)。教練員的管理方式是：制定教練員行為規(guī)范，包括對(duì)教練員的言行、教練員形象的要求。建立獎(jiǎng)懲制度懲罰包括遲到、早退、上課使用手機(jī)等，獎(jiǎng)勵(lì)包括招收學(xué)員達(dá)到或超出目標(biāo)水平、學(xué)員報(bào)黑帶直通車(chē)獎(jiǎng)勵(lì)。定期組織教練員學(xué)習(xí)交流，組織教練員寫(xiě)教案。三、江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部發(fā)展制約因素（一）師資力量匱乏，教練員整體素質(zhì)水平不高從對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部教練員基本情況的調(diào)查結(jié)果來(lái)看，目前該地跆拳道俱樂(lè)部雖然發(fā)展較快，但是仍然存在師資力量匱乏、教練員素質(zhì)水平不高等問(wèn)題。在調(diào)查的10家跆拳道俱樂(lè)部的33名教練員學(xué)歷中，學(xué)歷在本科及以上僅有6名，說(shuō)明教練員在受教育水平上仍存在很大不足。部分俱樂(lè)部還存在師資力量不足的情況，有的俱樂(lè)部甚至存在嚴(yán)重缺乏教練員授課的情況，依靠其他俱樂(lè)部教練員兼職來(lái)完成上課。另外，教練員在專業(yè)水平上參差不齊。有些教練甚至沒(méi)有經(jīng)過(guò)跆拳道運(yùn)動(dòng)的專業(yè)訓(xùn)練，對(duì)跆拳道項(xiàng)目一知半解，僅僅靠參加了幾場(chǎng)資格培訓(xùn)，取得個(gè)教練員培訓(xùn)證書(shū)就開(kāi)始教授跆拳道課程。（二）硬件設(shè)施不完善通過(guò)對(duì)江陵縣S鎮(zhèn)10家跆拳道俱樂(lè)部的調(diào)查與走訪發(fā)現(xiàn)，多數(shù)俱樂(lè)部在硬件設(shè)施上存在不完善的問(wèn)題。跆拳道俱樂(lè)部硬件設(shè)施可以分為基礎(chǔ)設(shè)施和輔助設(shè)施?；A(chǔ)設(shè)施主要包括道墊、腳靶、護(hù)具、沙包等等，輔助設(shè)置一般包括更衣室、辦公室、鏡子、輔助訓(xùn)練器材、音響以及防火設(shè)備等等。一般情況下，多數(shù)跆拳道俱樂(lè)部可以滿足基礎(chǔ)設(shè)施的齊全，但是再輔助設(shè)施上就會(huì)有不同程度的缺乏。（三）缺乏統(tǒng)一的教學(xué)、晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)由于跆拳道俱樂(lè)部數(shù)量的增加，再加上相關(guān)管理部門(mén)沒(méi)有對(duì)俱樂(lè)部有一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)，造成每個(gè)俱樂(lè)部在教學(xué)內(nèi)容、形式和組織方式上均有明顯不同，俱樂(lè)部之間也很難有一個(gè)相對(duì)明確的比較標(biāo)準(zhǔn)，甚至教練員每天的教學(xué)內(nèi)容、方式和組織形式都是隨機(jī)的，沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備或相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。另外，晉級(jí)考試作為俱樂(lè)部對(duì)學(xué)員一項(xiàng)重要的考核標(biāo)準(zhǔn)也逐漸變得不合理。首先，在晉級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)上沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定；其次，晉級(jí)考試的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也變得含糊不清；再次，為了保證生源不流失，幾乎俱樂(lè)部所有學(xué)員都可以通過(guò)晉級(jí)考試，失去了考核的原本意義。四、江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部發(fā)展對(duì)策（一）提高教練員的教學(xué)水平教練在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中占有重要地位，是引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教練員指導(dǎo)水平的好壞會(huì)直接影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，一個(gè)好的教練員同樣可以吸引固定的學(xué)員。因此，要定期對(duì)教練員進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，定時(shí)舉辦教練員培訓(xùn)班，通過(guò)聘請(qǐng)優(yōu)秀教練員進(jìn)行技能與理論的指導(dǎo)，提高教練員的執(zhí)教水平。培訓(xùn)合格以后，由專門(mén)監(jiān)管部門(mén)頒發(fā)合格證書(shū)。對(duì)于無(wú)培訓(xùn)合格證書(shū)的教練員不予以錄用，從而使教練員隊(duì)伍更加規(guī)范、有序。制定合理有效的規(guī)章制度讓教練員、館長(zhǎng)能在享有權(quán)利的基礎(chǔ)上也必須遵守各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章制度。定期對(duì)教練進(jìn)行調(diào)查評(píng)估、采取積分錄用制度，通過(guò)教練員與教練員之間的相互評(píng)價(jià)、學(xué)員們對(duì)教練員的直接授課評(píng)價(jià)兩方面考察教練員。及時(shí)了解學(xué)員們的需求和對(duì)俱樂(lè)部服務(wù)人員的評(píng)價(jià)，以方便快速做出調(diào)整。建立消費(fèi)者監(jiān)督評(píng)價(jià)體系是俱樂(lè)部能夠長(zhǎng)期生存并有效開(kāi)展的首要舉措。俱樂(lè)部?jī)?nèi)部需定期開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課程，在資金允許的情況下通過(guò)考試選取優(yōu)秀的教練員公費(fèi)到別地進(jìn)行進(jìn)修和交流，注重提升教練員在俱樂(lè)部的地位，從而提升教練員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自身修養(yǎng)和素質(zhì)。在工作之外，在每季度進(jìn)行教案評(píng)選比賽，教練應(yīng)努力提高職業(yè)道德水平，設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)金鼓勵(lì)教練員編寫(xiě)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)基本功練習(xí)，豐富專業(yè)技能知識(shí)。上課內(nèi)容透明化，嚴(yán)厲打擊教練員亂收費(fèi)現(xiàn)象并定期找學(xué)員代表和家長(zhǎng)代表查看授課，對(duì)教練員授課進(jìn)行抽查，使教練員在各方監(jiān)督下，不斷提升自身能力。教練員應(yīng)制定豐富的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)員們時(shí)刻保持新鮮感和興趣。根據(jù)學(xué)員的年齡、練習(xí)的目的、自學(xué)員身體狀況、練習(xí)次數(shù)時(shí)間、練習(xí)習(xí)慣等多角度分析，把握因材施教原則合理安排授課方法和內(nèi)容，課程安排采取循序漸進(jìn)的方式，注重跆拳道禮儀及教授。（二）合理融資，完善跆拳道館硬件設(shè)施一些道館因?yàn)橘Y金緊張導(dǎo)致跆拳道管硬件設(shè)施與配套設(shè)施不健全，這種現(xiàn)狀制約著跆拳道俱樂(lè)部的發(fā)展，影響著跆拳道的教學(xué)。一間跆拳道館發(fā)展壯大的基礎(chǔ)就是齊全的場(chǎng)館硬件設(shè)施。鑒于此筆者建議可以與一些學(xué)校進(jìn)行合作，借用學(xué)校的空置教室，放學(xué)后可以開(kāi)展跆拳道社團(tuán)響應(yīng)國(guó)家“陽(yáng)光體育”的號(hào)召，還起到推廣跆拳道以及俱樂(lè)部宣傳的效果；同時(shí)合理進(jìn)行融資增加前期投入，擴(kuò)大場(chǎng)地面積，完善道館其他設(shè)施比如儲(chǔ)物柜、家長(zhǎng)休息室、醫(yī)務(wù)處等，切實(shí)保障以人為本，服務(wù)至上的理念；在購(gòu)買(mǎi)器材時(shí)與廠家協(xié)商先付定金剩下的資金以借貸的方式進(jìn)行償還，以緩解資金短缺問(wèn)題，用質(zhì)量合格的器材。（三）科學(xué)制定跆拳道訓(xùn)練計(jì)劃，實(shí)時(shí)監(jiān)控計(jì)劃執(zhí)行情況訓(xùn)練計(jì)劃的制定需要遵循全面性、系統(tǒng)性、正針對(duì)性、循序漸進(jìn)性的原則。長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃是由各館長(zhǎng)制定，根據(jù)學(xué)員的目標(biāo)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃一般2-10年的訓(xùn)練；短期的訓(xùn)練計(jì)劃是按照季度或考級(jí)要求制定的；課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃也叫訓(xùn)練課教案指每節(jié)課的訓(xùn)練組織、訓(xùn)練內(nèi)容、教學(xué)手段和時(shí)間分配。按年齡進(jìn)行訓(xùn)練計(jì)劃制定是指根據(jù)學(xué)員的年齡制定少年兒童的訓(xùn)練計(jì)劃、青少年訓(xùn)練計(jì)劃、成人訓(xùn)練計(jì)劃。要求課程分班管理要科學(xué)細(xì)化，根據(jù)學(xué)員的年齡進(jìn)行分班兒童班、少年班、成年班，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度分成初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班。訓(xùn)練計(jì)劃的完成情況反映課程的質(zhì)量。經(jīng)營(yíng)者或館長(zhǎng)組織教練員定期進(jìn)行撰寫(xiě)教案和訓(xùn)練情況匯報(bào)，對(duì)跆拳道的教學(xué)進(jìn)行監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。五、結(jié)論與建議（一）結(jié)論江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部存在的主要問(wèn)題是：師資力量匱乏、教練員整體素質(zhì)水平不高、硬件設(shè)施不完善、缺乏統(tǒng)一的教學(xué)、晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、虛假?gòu)V告過(guò)多。江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部在發(fā)展過(guò)程中的主要對(duì)策有：重視引進(jìn)先進(jìn)管理理念并采取多種途徑提高俱樂(lè)部管理者管理水平和教練員教學(xué)水平、俱樂(lè)部之間加強(qiáng)聯(lián)系和交流、多渠道充分發(fā)揮媒體力量并擴(kuò)大宣傳、逐步完善硬件設(shè)施、制定完善的安全預(yù)案和具體措施。（二）建議1.江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部應(yīng)引進(jìn)先進(jìn)管理理念，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理理念，聘請(qǐng)優(yōu)秀管理人才，提高俱樂(lè)部管理水平。2.江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部應(yīng)通過(guò)定期培訓(xùn)、考核，嚴(yán)格執(zhí)行教練員持證上崗，提高教練員的教學(xué)水平。3.江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部之間應(yīng)加強(qiáng)合作交流，通過(guò)組織交流比賽等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒。4.江陵縣S鎮(zhèn)跆拳道俱樂(lè)部應(yīng)多渠道發(fā)揮媒體力量，借助現(xiàn)代科技手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，加強(qiáng)宣傳力度。參考文獻(xiàn)耿京龍,王晶.我國(guó)大眾跆拳道市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究[J].青少年體育,2017(8):135-136.李玉曉,耿想靈.淺析跆拳道道館在中國(guó)的發(fā)展前景[J].科