西方行政學說試題及答案

西方行政學說試題及答案一、單選斯坦因以()為基礎(chǔ)，規(guī)定了行政研究的任務，建構(gòu)了行政研究的體系。A.國家有機體B.社會有機體C.社區(qū)自治體D.公共利益體懷特指出，在行政協(xié)調(diào)過程中，()的裁定就是最后的決定。A.行政首長B.頂頭上司C.最高長官D.直接領(lǐng)導沃爾多1942年在()獲得博士學位。A.哈佛大學B.加州大學伯克利分校C.耶魯大學D.普林斯頓大學()與德羅爾一起創(chuàng)辦了著名的《政策科學》理論刊物。A.奎德B.西蒙C.沃爾多D.林德布洛姆里格斯所說的社會要素不包括()。A.各種社會組織B.經(jīng)濟環(huán)境C.自然團體D.人為團體在古利克看來，()的角色就是通過監(jiān)控和調(diào)節(jié)專家、官僚和利益集團之間的關(guān)系來保持整個系統(tǒng)的平衡。A.被任命的政務類官員技術(shù)專家C.行政官員D.政治家在官僚制組織中，人員的任用的根據(jù)不應是()。A.學歷B.專業(yè)C.能力D.性別“神秘化組織”行使權(quán)威的方式是基于(),它以對個人的崇拜、迷信為基礎(chǔ).A.先例B.領(lǐng)導者個人的人格C.組織內(nèi)部的規(guī)則D.慣例負責指揮的管理人員不應該做到()。A.對職工有深入了解B.召集主要助手開會C.留用沒有工作能力的人D.作出榜樣10.19世紀50年代英國創(chuàng)立的()為行政學理論體系的建立提供了重要的范疇和規(guī)范。A.文官制度B.任官制度C.選官制度D.科舉制度在巴納德看來，組織的實質(zhì)是()。A.人的行為B.物質(zhì)C.技術(shù)D.環(huán)境尋租的本質(zhì)在于()。A.促進公共利益B.獲得更大利潤C.行賄受賄D.逃避競爭在古德諾看來，要實現(xiàn)國家意志的貫徹和地方自治權(quán)的不被侵犯，必須實現(xiàn)行政權(quán)的()。A.擴張B.集中C.擴大D.縮小里格斯認為，人類歷史上存在的基本社會形態(tài)不包括()。A.原始社會B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會C.過渡社會D.現(xiàn)代工業(yè)化社會古德諾認為，政治與行政的協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)是政治必須對行政取得某種形式的()。A.規(guī)制B.管理C.控制D.統(tǒng)治懷特提出的()晉升制度，其最主要的特征是在公務員晉升制度中引入競爭機制，主張全國或全邦同類職位的混合競爭，給懷能擅才者以晉升的機會。A.階梯型B.陽光型C.競爭型D.開放型德魯克在()提出目標管理概念。A.20世紀20年代B.20世紀30年代C.20世紀40年代D.20世紀50年代在沃爾多看來，作為行政的政府與()總是密切相連的。A.文化B.知識C.科技D.文明溝通的程序不包括()。A.上行B.下行C.并行D.平行以下不屬于韋伯著作的是()。A.《經(jīng)濟與社會》B.《新教倫理與資本主義精神》C.《中世紀貿(mào)易商社史》D.《行政論文集》二、不定項選擇德魯克認為整個政府機構(gòu)目標管理的過程主要包括（）。A.目標制定B.評估C.分解D.實施在官僚制組織中，人們在處理公務時只應考慮（）。A.合理性B.合法性C.私情關(guān)系D.有效性法約爾的著作包括（）。A.《論管理的一般原則》B.《國家行政理論》C.《公共精神的覺醒》D.《工業(yè)管理與一般管理》當代行政學的熱門課題包括（）。A.促進公共利益B.公共政策的制定C.分析與評估D.行政組織演進西方行政學的理論淵源包括（）A.西方近代史上的政治學B.君主時代德國的官房學C.資產(chǎn)階級革命以后形成的行政法學D.中世紀的神學古利克總結(jié)的POSDCORB職能中不包括（）。A.計劃B.預算C.控制D.報告法約爾認為，個人權(quán)力是由管理人員的（）等所構(gòu)成。A.智慧B.博學C.道德品質(zhì)D.指揮才能在Y理論看來，最有意義的獎勵是（）。A.安全的需要得到滿足B.尊重的需要得到滿足C.生理的需要得到滿足D.自我實現(xiàn)的需要得到滿足里格斯認為，行政重疊性必然導致（）。A.派系林立B.政出多門C.互相扯皮D.行政行為多元化在把政黨由法外引進法內(nèi)來的問題上，古德諾極力主張要明確政黨在政府體制中的地位，把它置于（）的管理之下，從而使它擺脫受少數(shù)人控制和操縱的局面。A.民主化B.法制化C.集權(quán)化D.自由化在林德布洛姆看來，策略分析常用的方法包括（）。A.試錯法B.計算決策法C.啟示決策法D.突破瓶頸法精品文庫協(xié)作意愿的含義是（）。A.自我控制B.交付出個人行為的控制權(quán)C.個人行為的非個人化D.團體合作（）是影響公共行政最主要的生態(tài)因素。A.生產(chǎn)工具B.社會經(jīng)濟機制C.生產(chǎn)力水平D.社會政治關(guān)系在古德諾看來，更經(jīng)常地借助于（）的方法，將會給減少政黨目前必須從事的工作帶來有利的影響，從而使政黨對人民更加負責厄威克撰寫和編輯過的論著包括（）。A.《科學的組織原則》B.《管理備要》C.《行政的要素》D.《行政原則》奎德認為，政策分析的必要性可以從（）得到說明。A.政府機構(gòu)的低效B.決策失誤C.系統(tǒng)分析D.決策機構(gòu)的低效比較公共行政和現(xiàn)代組織理論的相同點表現(xiàn)在（）。A.關(guān)注方法論B.相信系統(tǒng)框架C.強調(diào)經(jīng)驗描述D.尋求一般性概念懷特認為，當代人事管理的支柱是（）A.選拔人才B.懲戒與罷免C.績效工資D.職位分類在泰勒看來，必須用科學的方法對工人的（）等進行分析，消除各種不合理因素。A.操作方法B.使用的工具C.勞動和休息時間的搭配D.作業(yè)環(huán)境的布置在懷特看來，政府選拔管理人才的考試方法可以采用（）的方法。A.操作試驗B.工作試驗C.心理試驗D.口試三、判斷題×√以西蒙為代表的當代西方行為主義學派政治學者的重要方法論主張之一就是提出新的概念工具去從事研究。(√)在方法上，理性決策模式注重事物變化量的積累，以量變導致質(zhì)變；它強調(diào)在進行改變時維持社會和組織的穩(wěn)定，因而主張不間斷的修改，而不是引起動蕩的變革，逐步對政策加以修改并最終改變政策。（×）巴納德認為組織是一個由協(xié)作意愿、共同目標和信息交流這三個相互關(guān)聯(lián)的要素構(gòu)成的有機整體。（√）西蒙是最早對社會生活中的組織現(xiàn)象進行系統(tǒng)研究的學者之一，因此，有人把西蒙稱作組織理論之父。（×）在奎德看來，與政策分析密切相關(guān)的政治因素主要表現(xiàn)在政治可行性與誰是真正的委托人兩個方面。（√）沃爾多在公共行政領(lǐng)域除了是一個創(chuàng)造者之外他還更多的是一個評論家。因此，他所起的作用與其他行政學家有所不同。（√）目標管理這一概念最初是由德魯克在《管理的實踐》一書中作為一種新管理方法提出來的，其宗旨是用壓制的管理代替自我控制的管理。（×）自19世紀70年代至80年代，美國政府部門廣泛推行了全面質(zhì)量管理運動，倡導政府部門積極尋求滿足公眾的基本需求，盡力追求產(chǎn)品與服務品質(zhì)，并通過不斷發(fā)展的組織體系與能力穩(wěn)步改進服務品質(zhì)。（×）里格斯提出的過渡社會（發(fā)展中國家）公共行政的三個基本特點是同質(zhì)性、形式主義和重疊性。（×）在科學管理運動興起之后，一些行政學家便開始重視通過科學管理來尋求政府行政效率的問題。例如，萊芬韋爾就把科學管理的原則運用于教育和市政機構(gòu)；庫克也曾將科學管理運用到機關(guān)辦公室管理；而懷特則用科學管理理論研究政府行政管理。（×）在巴納德看來，所謂組織平衡實質(zhì)上就是貢獻與誘因的平衡，它是組織生存與發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（√）多屆美國行政改革委員會在很大程度上接受了厄威克提出的行政組織管理原則。（√）古利克的個人興趣一直都主要在公共財政、人事和城市政府這些領(lǐng)域。（√）布坎南認為，政府政策的低效率是指所執(zhí)行的政策不是最佳政策，這種政策不能確保資源的最佳配置。（√）20世紀六、七十年代，行政學擺脫了長期以來對政治科學的過分依賴，由應用研究轉(zhuǎn)向純理論研究。（×）古德諾的行政學研究和威爾遜的研究有著相當一致的地方，他也是站在大資產(chǎn)階級利益一邊，主張公共行政權(quán)力的集中。（×）威爾遜認為，在行政管理活動中，公共輿論將起權(quán)威性評判家的作用。（√）威爾遜的政治與行政二分法和韋伯的官僚制理論都認同行政管理的完善取決于從行政公務中積極排除政治性因素。（√）作為一位與泰勒處在同時代的法國管理學家，法約爾沒有像泰勒那樣去過度關(guān)注作業(yè)現(xiàn)場的操作效率問題，而是試圖尋求一種具更廣泛適用性的“一般管理理論”。（√）擴大職責范圍、權(quán)力下放、分散責任和群眾參與管理，是麥格雷戈認為在組織中實施貫徹執(zhí)行Y理論的幾種具體方法。（√）四、簡答題簡述泰勒實行刺激性的工資報酬制度的主要內(nèi)容。泰勒在20世紀初創(chuàng)建了科學管理理論體系，他這套體系被人稱為“泰勒制”，泰勒制的主要內(nèi)容包括：2歡迎下載精品文庫1、管理的根本目的在于提高效率2、制定工作定額3、選擇最好的工人4、實施標準化管理5、實