初中數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算2．4有理數(shù)的加法 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)

2023年秋河源市正德中學(xué)兩段五環(huán)導(dǎo)學(xué)稿（七數(shù)上）主備人李宏權(quán)審核教研組長(zhǎng)授課時(shí)間第4周班級(jí)：七（）班姓名課題：§有理數(shù)的加法（第1課時(shí)）課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道任意有理數(shù)與0相加都等于本身，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加等于0。2、能熟練的運(yùn)用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行同號(hào)兩數(shù)相加。第一段：【晚修自研課導(dǎo)學(xué)】組長(zhǎng)組織學(xué)生，利用晚自習(xí)獨(dú)立、安靜完成。模塊一：溫故知新比較下列每組數(shù)的大小。與0（2）2與-10（3）與0（4）與模塊二：預(yù)習(xí)新知（研讀課本P34至P35完成下列內(nèi)容）知識(shí)點(diǎn)一：任意有理數(shù)與0相加（1）（2）（3）（4）知識(shí)點(diǎn)二：互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加1、一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上，規(guī)定向東為正，向東走了20米表示為，又向西走了20米表示為，他現(xiàn)在的位置是。2、計(jì)算：（1）（2）（3）（4）知識(shí)點(diǎn)三：同號(hào)兩數(shù)相加1、如圖所示：如果一個(gè)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)，規(guī)定向右為正，向左為負(fù)，那么這個(gè)點(diǎn)向左移動(dòng)2個(gè)單位表示為，再向左移動(dòng)4個(gè)單位表示為，兩次共向移動(dòng)了單位。這個(gè)問(wèn)題用算式表示為。同號(hào)兩數(shù)相加的法則：同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。例：同號(hào)兩數(shù)相加解：原式=-（）取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加=-7寫出結(jié)果（注意：不要漏掉符號(hào)）3、嘗試練習(xí)：（1）（2）（3）第二段：【白天長(zhǎng)課導(dǎo)學(xué)】定向?qū)W(xué)、合作交流、教師精講模塊三：交流研討內(nèi)容：計(jì)算下列各題(1)(-34)+(-56)；

(2)()+()；

(3)()+()；(4)(-9)+(-15)；

(5)(-2)+；

(6)(-7)+(-2)；(7)(-25)+(-7)；

(8)()+()；

(9)()+()；模塊四：課堂小結(jié)（你學(xué)到了什么？）1、任意有理數(shù)與0相加都等于本身。2、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加等于0。3、同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，再把絕對(duì)值相加。模塊五：當(dāng)堂訓(xùn)練(1)(-10)+(-6)

(2)12+4

(3)(-5)+(-7)

(4)（-67）+(-73)

(5)33+48

(6)(-56)+（-37）(7)(-)+(-)

(8)0+(-48)

(9)()+3(10)（-29）+（-