學校推行校務公開加強民主總結演講稿教學文案_第1頁
學校推行校務公開加強民主總結演講稿教學文案_第2頁
學校推行校務公開加強民主總結演講稿教學文案_第3頁
學校推行校務公開加強民主總結演講稿教學文案_第4頁
學校推行校務公開加強民主總結演講稿教學文案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

推行校務公開(gōngkāi)加強民主管理重慶市XXXX學校(xuéxiào)工會第一頁,共19頁。辦學(bànxué)理念:架起五座金橋,奠基多彩人生教師(jiàoshī)精神:甘做橋墩、默默無聞、無怨無悔第二頁,共19頁。學校先后榮獲“重慶市文明禮儀示范學?!?、“重慶市進城務工子女先進學校”、“萬州區(qū)德育示范校”、“萬州區(qū)民主管理先進學校”、“萬州區(qū)綜合督導(dūdǎo)評估一等獎”、“萬州區(qū)初中教育質量評估一等獎”、多次獲得“萬州區(qū)教育質量先進集體”、“萬州區(qū)教研月活動先進集體”、“萬州區(qū)模范職工之家”等多項榮譽稱號。第三頁,共19頁。第四頁,共19頁。一、提高認識,更新(gēngxīn)理念推行校務(xiàowù)公開制度有利于加強教職工的民主監(jiān)督,推進學校黨風廉政建設;有利于密切學校黨群、干群、同事關系,調動教職工教書育人的積極性;有利于促進學校的穩(wěn)定和發(fā)展,推動學校工作效能的提高。堅持“事前公開(gōngkāi)、流程公開(gōngkāi)、結果公開(gōngkāi)”原則第五頁,共19頁。學習《關于全面推進校務公開工作的意見》,《學校教職工代表大會規(guī)定(guīdìng)》(教育部令第32號),以及各級教育行政部門有關校務公開的文件精神。開展校務公開工作不僅僅是形勢要求、上級督促,更是工作的需要、群眾的希望、學校發(fā)展的保障。凡事關教職工和學生切身利益的事項和學校重大決策、重點工作、重大的活動都要切實公開。第六頁,共19頁。二、加強(jiāqiáng)領導,健全制度校長任組長的校務公開(gōngkāi)領導小組;工會主席任組長的校務公開(gōngkāi)監(jiān)督小組。制定了《萬州區(qū)XXXX學校校務公開實施細則》,包含公開的依據(jù)、公開的原則、公開的內容(nèiróng)、公開的形式、公開的程序、公開的監(jiān)督以及校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督小組。第七頁,共19頁。三、堅持標準(biāozhǔn),全面公開1.學校重大決策的公開如:辦學思想、發(fā)展目標,學校改革方案和規(guī)劃,評優(yōu)(pínɡyōu)、評先,職稱評定,崗位晉升,制定規(guī)章制度等。第八頁,共19頁。2.社會(shèhuì)熱點問題的公開如:每月初“學生生活費的分項收費標準”;食堂星期一的本周“師生菜譜”;城市低保戶、農村特困戶“享受愛心午餐名單及金額”;“享受住宿生生活補助學生名單及金額”;學校自籌資金的“獎教助學發(fā)放名單”。第九頁,共19頁。3.教職工關注問題的公開如:教學業(yè)績考核分、年度考核分及年度考核結果,評選萬州區(qū)教學質量先進個人,萬州區(qū)優(yōu)秀(yōuxiù)班主任,XXXX學校教學質量先進個人和優(yōu)秀(yōuxiù)教育工作者,職稱評定,崗位晉升等。第十頁,共19頁。4.教職工敏感問題的公開如:每學期獎勵性績效工資發(fā)放;學校建設;大宗物資采購(cǎigòu);學校公用經費使用等。第十一頁,共19頁。5.民主評議公開學生和教育教學管理人員參與評教;行政班子和教代會代表(dàibiǎo)對后勤崗位人員和非統(tǒng)考學科教師的工作業(yè)績測評;教職工對學校行政班子成員進行履職測評等。第十二頁,共19頁。四、開辟陣地(zhèndì),豐富形式1.工會(gōnghuì)辦公室公布欄第十三頁,共19頁。四、開辟陣地(zhèndì),豐富形式2.校園(xiàoyuán)公示欄第十四頁,共19頁。四、開辟陣地,豐富(fēngfù)形式3.校園(xiàoyuán)展板公示欄第十五頁,共19頁。四、開辟陣地,豐富(fēngfù)形式4.食堂公示欄第十六頁,共19頁。四、開辟陣地(zhèndì),豐富形式5.電子顯示屏第十七頁,共19頁。五、發(fā)揚民主,操作(cāozuò)規(guī)范教代會是學校發(fā)揮民主管理的主陣地。制定(zhìdìng)制度、考核細則的流程是:首先由分管領導提出方案,行政會討論形成初稿,廣泛征求教職工意見。校長和分管領導召集各方人士座談,再進行修改,形成草案,提交教代會討論表決,最后形成決議。第十八頁,共19頁。通過校務公開,學校的工作透明度增強了,促進了學校民主管理制度的完善、落實,領導工作也得到了教職工的理解和支持;通過校務公開,干群關系密切了,矛盾減少了,教職工的積極性提高了,各項措施得到順

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論