實(shí)用蘇教版六年級語文下冊12-夜晚的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

你知道飛機(jī)在夜晚為什么能安全(ānquán)飛行嗎？第一頁，共42頁。雷達(dá)那是因?yàn)轱w機(jī)(fēijī)上裝有雷達(dá)。第二頁，共42頁。蝙蝠你知道(zhīdào)嗎？科學(xué)家是從蝙蝠身上受到的啟示發(fā)明雷達(dá)的。蝙蝠(biānfú)和雷達(dá)第三頁，共42頁。12夜晚(yèwǎn)的實(shí)驗(yàn)第四頁，共42頁。(1)畫出生字，讀準(zhǔn)字音(zìyīn)，讀順課文。

(2)借助字典并聯(lián)系(liánxì)上下文自學(xué)生字詞。

自讀課文(kèwén)，要求：

第五頁，共42頁?？吹秸n題，我產(chǎn)生了的疑問。

通過(tōngguò)閱讀課文，我知道了（懂得了，明白了）。

第六頁，共42頁。蝙蝠礙蝙蝠(biānfú)蝙蝠(biānfú)障礙(zhàngài)阻礙biānfúài我能行第七頁，共42頁。蝙蝠(biānfú)墻壁喧騰熱鬧敏捷瞎子障礙物翅膀薄膜油漆礦藏恩惠領(lǐng)域第八頁，共42頁。喧騰(xuānténg)：

輕盈：敏捷：障礙：敏銳：洞察：領(lǐng)域：我理解(lǐjiě)人聲鼎沸(rénshēngdǐngfèi)。本課指輕松愉快。反應(yīng)迅速、動(dòng)作輕快。本課指阻塞道路，使不能順利前進(jìn)。本課指洞察力、辨別力強(qiáng)。觀察了解得十分清楚、透徹。

本課指從事某一專門活動(dòng)或事業(yè)的范圍、種類和部門。

第九頁，共42頁。第一段(1):寫蝙蝠(biānfú)在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段(2——6）：寫斯帕拉捷經(jīng)過多次夜晚實(shí)驗(yàn)，終于弄清楚，蝙蝠(biānfú)夜間飛行是靠聽覺來確認(rèn)方向、辨別目標(biāo)的。

同學(xué)(tóngxué)們讀課文，把課文分段并概括段落大意。第三段（7——9）：寫斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)家對超聲波的研究，并由此給人類帶來了巨大的恩惠。

請同學(xué)們選擇自己喜歡的段落，讀一讀。第十頁，共42頁。拉扎羅·斯帕拉捷（1729—1799），意大利著名的博物學(xué)家、生理學(xué)家和實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家。1729年1月12日出生于意大利斯坎迪亞諾鎮(zhèn)。他在動(dòng)物血液循環(huán)系統(tǒng)、動(dòng)物消化生理等方面都有深入的研究。他的蝙蝠(biānfú)實(shí)驗(yàn)，為“超聲波”的研究提供了理論基礎(chǔ)。此外，他還是火山學(xué)的奠基者之一。1799年2月11日因病與世長辭，終年70歲。認(rèn)識(shí)(rènshi)斯帕拉捷第十一頁，共42頁。斯帕拉捷身上什么地方(dìfāng)值得我們學(xué)習(xí)?從哪里看出來的?觀察細(xì)致、對常見現(xiàn)象(xiànxiàng)敏感、好奇心強(qiáng)

①他常常看到，很多蝙蝠靈活地在夜空(yèkōnɡ)中飛來飛去，從來不會(huì)撞到樹上或者墻壁上。

②蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢?

第十二頁，共42頁。第一次蒙上蝙蝠的眼睛讓其飛行(fēixíng)，蝙蝠飛行(fēixíng)不受影響。斯帕拉捷分別(fēnbié)做了哪幾次實(shí)驗(yàn)?zāi)?？第二次堵住蝙蝠的鼻子，蝙蝠飛行不受影響，依舊在夜空(yèkōnɡ)中飛得那么敏捷、輕松。第三次在蝙蝠全身涂滿油漆讓其飛行，結(jié)果也不受影響。第四次堵住蝙蝠的耳朵，把它們放到夜空中，蝙蝠飛行受到嚴(yán)重影響，從而解開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

第十三頁，共42頁。自學(xué)(zìxué)引路1.認(rèn)真讀課文第1自然段，說一說你從斯帕拉捷身上看到了什么品質(zhì)（抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)）？2.讀課文第2——6自然段，思考：

（1）斯帕拉捷共做了幾次實(shí)驗(yàn)？分別是怎樣做的？結(jié)果怎樣？由此，他得出了什么結(jié)論？（2）斯帕拉捷為什么能解開蝙蝠夜行的秘密(mìmì)？這對你有什么啟發(fā)？3.搜集有關(guān)“超聲波”為人類作出貢獻(xiàn)的資料。第十四頁，共42頁。12夜晚(yèwǎn)的實(shí)驗(yàn)第十五頁，共42頁。蝙蝠蒼蠅

瞎子薄膜油漆礦藏領(lǐng)域堵住揭開判斷(pànduàn)喉嚨

恩惠墻壁障礙物喧騰熱鬧第十六頁，共42頁。自讀課文(kèwén)第一段，填空：

斯帕拉捷時(shí)，常?？吹浆F(xiàn)象，產(chǎn)生好奇：

？到附近的街道(jiēdào)上散步很多蝙蝠靈活地在夜空中飛來飛去，卻從不會(huì)撞到樹上或者墻壁上的蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自在地飛行呢第十七頁，共42頁。說一說你從斯帕拉捷身上(shēnshɑng)看到了什么品質(zhì)（抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)）？觀察細(xì)致，對常見(chánɡjiàn)現(xiàn)象敏感，好奇心強(qiáng)。（1）他常?？吹?，很多蝙蝠靈活地在夜空中飛來飛去，卻從不會(huì)撞到樹上或者墻壁上。（2）蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)(běnlǐng)在夜空中自由自在地飛行呢？第十八頁，共42頁。

默讀課文第2——6自然段，思考：

（1）斯帕拉捷共做了幾次實(shí)驗(yàn)？分別是怎樣(zěnyàng)做的？結(jié)果怎樣(zěnyàng)？由此，他得出了什么結(jié)論？（2）斯帕拉捷為什么能解開蝙蝠夜行的秘密？這對你有什么啟發(fā)？第十九頁，共42頁。次數(shù)做法結(jié)果結(jié)論1234蒙上眼睛(yǎnjing)敏捷(mǐnjié)輕松油漆(yóuqī)涂身沒有影響堵住耳朵跌落在地

??！蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認(rèn)目標(biāo)的呀！堵住鼻子輕盈敏捷小組合作完成表格：詳寫略寫略寫稍詳

只要細(xì)心觀察、善于思考、不斷探索、大膽實(shí)驗(yàn)、潛心研究，就一定會(huì)成功。第二十頁，共42頁。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠憑什么來辨別前方的物體，捕捉(bǔzhuō)靈活的飛蛾呢？

這句話在結(jié)構(gòu)上所起的作用(zuòyòng)是什么？過渡句，引起(yǐnqǐ)下文第二十一頁，共42頁。“難道它薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔(fēixiáng)，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉捷這樣猜想。表示行文中的直接(zhíjiē)引用。這句話中的引號(hào)(yǐnhào)有什么作用？第二十二頁，共42頁。斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠飛行的秘密，促使很多人進(jìn)一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透(chuāntòu)”黑夜，“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢？1.這段話有什么特點(diǎn)(tèdiǎn)？在文中起什么作用？2.本段中為什么“穿透、聽”要加上雙引號(hào)？承上啟下(chéngshàngqǐxià)表示具有特殊含義的詞語。過渡段

耳朵沒有視線卻能像視線“穿透”黑暗那樣去發(fā)現(xiàn)黑暗中的物體。耳朵只會(huì)聽聲音，在這里蝙蝠卻能像“聽”聲音一樣，“聽”到前方的物體，所以“穿透”和“聽”加上引號(hào)。

第二十三頁，共42頁。原來，蝙蝠(biānfú)靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”......自由飛翔，捕捉食物。人聽到聲音的音調(diào)高低，是由聲音的頻率決定(juédìng)的。頻率越高，音調(diào)也越高。但當(dāng)高到2萬赫茲以上，人就聽不到了。通常把人耳聽不到的高頻聲波稱為“超聲波”。這是著重論述的對象(duìxiàng)，表示特定的稱謂。你知道“超聲波”的工作原理嗎？為什么“超聲波”

要加上雙引號(hào)？第二十四頁，共42頁。超聲波工作(gōngzuò)原理第二十五頁，共42頁。第二十六頁，共42頁。第二十七頁，共42頁。蝙蝠在夜間飛行的秘密是從喉嚨發(fā)出，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就回來，蝙蝠用接受(jiēshòu)到這種，就能迅速作出，靈巧地。“超聲波”反射(fǎnshè)耳朵(ěrduǒ)“超聲波”判斷自由飛翔，捕捉食物填空：第二十八頁，共42頁。

默讀課文8~9小節(jié)：

1.在草稿紙上畫一畫蝙蝠夜行示意圖，同學(xué)(tóngxué)間說說蝙蝠夜行的奧秘。

2.“巨大的恩惠”指什么？用直線在文中畫出相關(guān)語句。

第二十九頁，共42頁。

蝙蝠夜行(yèxínɡ)“示意圖”喉嚨障蝙蝠礙耳朵物（超聲波）第三十頁，共42頁。

汽車倒車(dǎochē)雷達(dá)彩色(cǎisè)B超機(jī)超聲波的應(yīng)用(yìngyòng)第三十一頁，共42頁。聲吶第三十二頁，共42頁。雷達(dá)第三十三頁，共42頁。俄羅斯A-50預(yù)警機(jī)全自動(dòng)清洗機(jī)干燥機(jī)第三十四頁，共42頁。超聲波洗衣機(jī)第三十五頁，共42頁。驅(qū)蚊器第三十六頁，共42頁。齊讀課文最后一段，說說你們(nǐmen)從中受到什么啟發(fā)。

科學(xué)家前仆后繼地進(jìn)行科學(xué)研究，以豐碩的科研成果造福人類，我們也應(yīng)該(yīnggāi)努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，立志造福人類。

第三十七頁，共42頁?！兑雇淼膶?shí)驗(yàn)》主要記敘了斯帕拉捷通過(tōngguò)多次實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密的經(jīng)過，指出正是這次實(shí)驗(yàn)，引起了科學(xué)家對超聲波的研究，才使我們今天能夠享受到超聲波技術(shù)帶來的恩惠。課文(kèwén)總結(jié)第三十八頁，共42頁。人聽到聲音的音調(diào)高低，是由聲音的頻率決定的。頻率越高，音調(diào)也越高。但當(dāng)高到兩萬赫茲（頻率單位）以上，人就聽不到了。通常把人耳聽不到的高頻聲波稱為(chēnɡwéi)超聲波。這種聲波有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，可廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。

課外(kèwài)小知識(shí)超聲波第三十九頁，共42頁。綠色(lǜsè)圃中小學(xué)教育網(wǎng)說說句子中引號(hào)(yǐnhào)的用法？第一句中的引號(hào)表示引用第二句表示特定的稱謂第三句表示具有特殊含義的詞語。“穿透”和“聽”都是借用詞語的某種意義。耳朵沒有“視線(shìxiàn)”卻能像視線(shìxiàn)“穿透”黑暗那樣去發(fā)現(xiàn)黑暗中的物體，耳朵只會(huì)聽聲音。在這里蝙蝠卻能像“聽”聲音一樣，“聽”到前方的物體，所以“穿透”和“聽”加上引號(hào)。第四十頁，共42頁。綠色(lǜsè)圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1）因?yàn)樗古晾輰χ車氖挛锞哂袧夂竦呐d趣，并且能細(xì)心觀察、善于思考、大膽實(shí)驗(yàn)、潛心研究，在困難面前堅(jiān)持不懈，才能最終(zu