英語語調(diào)基本規(guī)則教學提綱

英語語調(diào)基本規(guī)則升調(diào)一般疑問句婉轉(zhuǎn)祈使句2

升降選擇疑問句列舉事物以狀語（從句）開頭賓語從句的主句3降升反意疑問句（有疑問）降降反意疑問句（少疑問）主語前狀語（從句）后并列連詞前后成分4英語有五種基本語調(diào)：升調(diào)（↗）、降調(diào)（↙）、升降調(diào)（∧）、降升調(diào)（∨）以及平調(diào)（→）。一句話除了詞匯意義（lexicalmeaning）還有語調(diào)意義（intonationmeaning）。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義，而語調(diào)意義就是說話人用語調(diào)所表示的態(tài)度或口氣。一句話的詞匯意義加上語調(diào)意義才算是完全的意義。51)A：Jean，canyoubringmethenewspaper？B：Sorry？（↗）62)A：Jean，canyoubringmethenewspaper？B：Sorry．（↙）7一個音節(jié)的絕對調(diào)高是不重要的，而一個音節(jié)與另外一個的相對高度才是非常重要的。英語有四級能區(qū)別意義的調(diào)高：1）特高調(diào)（extrahigh），即比正常的聲調(diào)高兩級，常在感情特別激動或驚訝時使用。2）高調(diào)（high），即比正常的聲調(diào)高一級，一般用于語句中關(guān)鍵性的重讀詞。3）中調(diào)（mid），即說話人聲音的正常高度。4）低調(diào)（low），即比正常的聲調(diào)低一級，一般是降調(diào)的最低點。8應(yīng)該按照說話人的態(tài)度來分語調(diào)模式，而不能按照句子的語法結(jié)構(gòu)來分。沒有所謂“疑問句的語調(diào)”或“陳述句的語調(diào)”。因為疑問句和陳述句都可以用各種語調(diào)模式來說。9I．一句話中絕對調(diào)高及音調(diào)的相對高度所包含的意義人們在興奮、的驚訝或感情激動時說話的語調(diào)就高，而在相反的情況下，語調(diào)則低。因此，在同一個場合中，如果一個人的語調(diào)明顯高于另一個，或明顯低于另一個，以此就可以推斷出該說話人的意思及態(tài)度。10這里我們要著重談?wù)勔痪湓捴姓Z調(diào)的相對高度的不同所包含的意義。一句話中的語調(diào)波峰一般都是句重音所在。通過一句話中的語調(diào)波峰所在，我們就可以了解說話人的意思。如人們讀“Iliveinthecity．”這句話時，由于強調(diào)的對象不同，語調(diào)也就隨之發(fā)生了變化?，F(xiàn)不妨比較如下：11I（↗）liveinthecity．（隱含著在場的其他人不住在城里的意思）12Ilive（↗）inthecity．（表示“我”只是“住在”城里，其隱含的意思是“我不在城里工作”或其他意思）13Ilivein（↗）thecity．（表示“我住在城里邊”，其隱含的意思是“我不住在城外”）14因此，對下面的對話所提問的問題進行選擇時，就不難回答了。3）M：Lindalookedverytiredthesedays．W：ShelookedOKtome（↗）．Q：WhatdoesthewomanthinkofLinda？［A］ShesawLindaandme．［B］Lindasaidshewasfine．［C］Shelookedupthewordforme．［D］SheconsideredLindawasallright．KEY:（D）15分析：這句話里的句重音碰巧落在句子的最后一個單詞“me”上。因為女士用升調(diào)重讀“me”，這表示了女士有意與男士的看法形成對比，意思是：在你的眼里，她顯得疲憊，可在我看來，她沒什么問題。這表示了她那種無所謂的態(tài)度。16II．某些句型由于句尾語調(diào)的改變而引起意義改變的現(xiàn)象1．使用疑問詞who，which，what，how，when，where，why的特殊疑問句可以用降調(diào)也可以用升調(diào)，但含義是不同的。如：174）A：Mr．Smiththinksweoughttogetthemoneyinhandfirst．B：Who？（↗）A：Mr．Smith．分析：B用升調(diào)說“Who”，表示聽不清對方談話中的某一部分，要求對方再重復那一部分。185）A：We'dliketohavesomeonetosayawordatthebeginningtowelcomethegroup．B：Who？（↙）A：WethoughtthatyouorDr．Johnsonmightdoit．分析：B用降調(diào)說“Who”，其意思是問，對方想讓誰在開場時致歡迎詞。192．附加疑問句可以讀升調(diào)也可以讀降調(diào)，意思是不相同的。降調(diào)表示發(fā)問者相信陳述句的內(nèi)容，只等對方證實。升調(diào)表示發(fā)問者對陳述句內(nèi)容的真實性沒有把握，希望對方作出自己的判斷。如：206)A：Youwillfinishthework，won'tyou？（↙）B：Yes，Iwill．分析：A用降調(diào)提問，意思是：Iknowyouwillfinishthework，butIwantyoutoconfirmit．217）A：Youwillfinishthework，won'tyou？（↗）B：Yes，Iwill．（或No，Iwon't．）分析：A用升調(diào)提問，表示A心中沒有把握，因此，得到的回答既可能是肯定的，也可能是否定的。因此，如果聽到下面的對話并就所提問題進行選擇時，哪個選項正確也就不言而喻了。228)W：Marysaysshelikesplayingtennis．M：Butshedoesn'tplaytennisoften，doesshe？（↙）Q：WhatdoesthemanimplyaboutMary？［A］Sheplaysalotofothersports．

［B］Shedoesn'treallyliketennis．［C］Sheonlylikeswatchingtennis．［D］Shehasalotofthingstodo．KEY:（B）233．語調(diào)可以反應(yīng)談話人的互動性。如：9）A：AreyouMr．Blake？B：Yes．（↙）A：Roomtwenty-six．分析：在這個例子中，B用降調(diào)說“Yes”，表示B的認可，這是一個封閉式的回答，這表明如果A沒有新的問題要問或新的信息要告知，也許他們的對話就可以結(jié)束了。2410）A：AreyouMr．Blake？B：Yes？（↗）A：Ah，thesecretarywouldlikeawordwithyou．分析：在這個例子中，B用升調(diào)回答“Yes”，表示這是一個開放式的回答，相當于：“Yes．Butwhydoyouask？”或是“Yes．Butwhowanttoknow？”之意。這也就是說，B在回答A的問題的同時又向A提出了一個新問題，并要求A予以回答。掌握了這一點之后，對于下面的對話所提問的問題，就不難回答了。2511)M：HowlongshallwestayattheGrandCanyon？W：Aday？（↗）Q：Whatdoesthewomanmean？［A］WeshallstayattheGrandCanyonforoneday．［B］ShallwestayattheGrandCanyonforoneday？［C］TostayattheGrandCanyonforonedayistooshort．［D］TostayattheGrandCanyonforonedayisenough．KEY：（B）264．陳述句式一般讀降調(diào)，用以陳述事實。若讀升調(diào)，往往表示對所說事情的懷疑。如：2712)M：Istarteddrivingat8：00yesterdayandarrivedhereat5：30thismorning．W：Youdroveallnight？（↗）Q：Whatdoesthewomanmean？［A］Nightdrivingcanbedangerous．［B］Youshouldn'thavedrivenduringthenight．［C］Whydon'tyoudriveallnight？［D］Didyoureallydriveallnight？答案為D。285．有些一般疑問句的句式讀作降調(diào)，實際上表示感嘆。如：Hasn'tshegrown?。èL）這句話實則表示：她長得多快！2913)M：Wasn'tSam'sspeechgreat！（↙）W：Areyouserious？Q：WhatdoesthemansayaboutSam'sspeech？［A］Sam'sspeechwasn'tgreat，wasit？［B］Sam'sspeechwasgreat，wasn'tit？［C］Samgaveaseriousspeech．［D］Samwasnotserious．答案為B。30問句不表示疑問的另一種情況：當一方提出一個問題，而另一方用問句作為回答時，這個問句有時是不需要回答的，而實際上相當于陳述句，但別有意味。如：3114)A：AreyougoingtowatchTVagain？B：Whatelseistheretodo？（↗）B反問A一個問題“Whatelseistheretodo？”，意思是：（除了看電視）還有什么好干的呢？3215)M：DoyouthinkPettyisqualifiedtodothejob？W：IfPettyisnot，whois？（↗）Q：Whatdoesthewomanmean？［A］Pettyisnotqualifiedforthejob．［B］Nobodyisqualifiedforthejob．［C］Pettyiswellqualifiedforthejob．［D］AllexceptPettyarequalifiedforthejob．KEY：（C）33有些一般疑問句句式也不需要回答，其功能也相當于陳述句，但肯定結(jié)構(gòu)表否定，否定結(jié)構(gòu)表肯定，而且傳遞了說話人濃烈的情緒。如：3416)W：Haven'tyougotanythingbettertodo？（↗）M：Ok，Mum，I'llturnofftheTVandbegintodomyhomework．顯然，媽媽的意思是責備兒子不應(yīng)該看電視，而應(yīng)該做比看電視更有益的事——也就是說，媽媽認為兒子有更好的事可做。而對話中，兒子當然也明白媽媽的意思，因此說要關(guān)掉電視，開始做功課。再如：3517)M：I'veobservedyoufortenminutes．Whathaveyoubeendoing？W：Areyoublind