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預(yù)習(xí)筆記課題:有理數(shù)的除法【三】分組合作例1計算:(1)(18)÷6(2)(3)(4)0÷(-5)解:說說你的新發(fā)現(xiàn)。有理數(shù)除法法則:兩數(shù)相除,,并把絕對值相除。零除以任何一個,都得零?!舅摹空宫F(xiàn)提升。例2.化簡下列分?jǐn)?shù):(1)(2)解:例3.計算:(1)(2)(3)解:預(yù)習(xí)筆記想一想:為什么零不能作除數(shù)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、要求學(xué)生會將有理數(shù)除法轉(zhuǎn)換成乘法計算;2、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到化歸思想在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。重點:除法法則的運用。難點:如何通過實例引入有理數(shù)除法法則。注意:分?jǐn)?shù)可以理解為除法。注意:先定正負(fù)號,再算絕對值。【一】預(yù)習(xí)交流。1.填一填:(1)2×(-3)=();(2)()×(-3)=-6;(3)2×()=-6.請問:上述(2)、(3)已知什么求什么?用什么方法?如何列式?回答:已知積與一個因數(shù)求(),用除法.列式為:(-6)÷()=2,2、計算:()÷2=-3.2、計算:你有什么發(fā)現(xiàn)?除法可以轉(zhuǎn)化為()來進(jìn)行?!径棵鞔_目標(biāo)。1、做一做:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?除法可以轉(zhuǎn)化為乘法來進(jìn)行,除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)。注意:()不能作除數(shù)。怎樣求有理數(shù)的倒數(shù)呢?定義:互為倒數(shù)。寫出下列數(shù)的倒數(shù):預(yù)習(xí)筆記附頁預(yù)習(xí)筆記五達(dá)標(biāo)練習(xí)一、填空題1.兩個非零有理數(shù)相乘,同號得_____,異號得_____.2.零與任意負(fù)數(shù)的乘積得_____.3.計算:(1)(-4)×15×(-)=_____(2)(-)×××(-)=_____4.兩數(shù)相除同號_____,異號_____.5.一個數(shù)的倒數(shù)是它本身,這個數(shù)是_____.6.非零有理數(shù)與其倒數(shù)的相反數(shù)的乘積為_____.7.幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由______的個數(shù)決定.8.自然數(shù)中,若兩數(shù)之和為奇數(shù),則這兩個數(shù)_____.9.若兩個自然數(shù)之積為偶數(shù),則這兩個數(shù)_____.10.若一個數(shù)的絕對值等于3,則這個數(shù)為______.11.如果a>0,b>0,c<0,d<0,則:a·b·c·d____0+____0+____0(填寫“>”或“<”號)12.某學(xué)習(xí)小組,共有四名同學(xué),在一次考試中所得分?jǐn)?shù)為、82、、73,則這四名同學(xué)的平均分為_____,最低分比平均分低了______分.二、選擇題13.下列說法正確的是[]A.幾個有理數(shù)相乘,當(dāng)因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負(fù)14.如果兩數(shù)之和等于零,且這兩個數(shù)之積為負(fù)數(shù),那么這兩個數(shù)只能是[]A.兩個互為相反數(shù)的數(shù)B.符號不同的兩個數(shù)C.不為零的兩個互為相反數(shù)的數(shù)D.不是正數(shù)的兩個數(shù)15.如果一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)的商等于-1,則這個數(shù)是[]A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非正D.非負(fù)16.下列說法錯誤的是[]A.正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)B.負(fù)數(shù)的倒數(shù)是負(fù)數(shù)C.任何一個有理數(shù)a的倒數(shù)等于D.乘積為-1的兩個有理數(shù)互為負(fù)倒數(shù)17.如果abcd<0,a+b=0,cd>0,那么這四個數(shù)中負(fù)因數(shù)的個數(shù)至少有[]個個個個18.如果兩個有理數(shù)a、b互為相反數(shù),則a、b一定滿足的關(guān)系為[]·b=1·b=-1+b=0-b=019.設(shè)a、b、c為三個有理數(shù)
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