新時(shí)代的勞動(dòng)者

復(fù)習(xí)提問：1、我國(guó)公司的形式有幾種？二者的主要區(qū)別？2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功主要的因素有那些？農(nóng)民耕田教師上課環(huán)衛(wèi)工人科學(xué)研究新時(shí)代的勞動(dòng)者第五課《企業(yè)與勞動(dòng)者》第二框勞動(dòng)是勞動(dòng)者體力和腦力的支出，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)。一、勞動(dòng)（一）勞動(dòng)的含義：（二）勞動(dòng)的意義：個(gè)人角度取得收入，獲得生存的謀生手段國(guó)家角度創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。光榮屬于勞動(dòng)者設(shè)計(jì)師建筑師建筑工電工燈光師清潔工保安

勞動(dòng)者分工不同，但地位平等，都是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，都應(yīng)該受到承認(rèn)和尊重。二、就業(yè)勞動(dòng)者謀生的重要手段，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)；實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，促進(jìn)全面發(fā)展。（一）就業(yè)的意義：個(gè)人角度：國(guó)家和社會(huì)角度：使得勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富；提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（民生之本）（安國(guó)之策）小張求職記1——就業(yè)的形勢(shì)嚴(yán)峻求職入口招聘入口思考：這四幅圖分別說(shuō)明了什么問題？人口多，勞動(dòng)力總量大市場(chǎng)不完善，信息不暢通

就業(yè)存在結(jié)構(gòu)性矛盾

素質(zhì)偏低，就業(yè)觀念不正確

建議從以下兩個(gè)方面考慮：國(guó)家勞動(dòng)者我國(guó)就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻,請(qǐng)問如何解決我國(guó)就業(yè)問題?二、就業(yè)（二）解決就業(yè)問題：1、國(guó)家角度（黨和政府）（1）根本措施：大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模。（2）主要措施：①實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策；

②改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。2、勞動(dòng)者角度樹立正確的就業(yè)觀奶奶：工作一定要體面，臟活累活我可舍不得讓你干。母親：不管是什么職業(yè)，只要能穩(wěn)定地干一輩子就行。小張：一定要找與自己專業(yè)知識(shí)對(duì)口、志趣愛好一致的工作。父親：多到人才市場(chǎng)看看，實(shí)在不行就自主創(chuàng)業(yè)，年輕人要多闖闖！各位家庭成員的觀點(diǎn)是否正確？應(yīng)該樹立怎么樣的就業(yè)擇業(yè)觀？七嘴八舌小張求職記2——就業(yè)的觀念2/6/2023樹立正確的就業(yè)觀①自主擇業(yè)觀——不再等、靠、要②競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀——提高自身素質(zhì)

③職業(yè)平等觀——行行出狀元

④多種方式就業(yè)觀——多渠道就業(yè)

擇己所愛擇己所能擇世之需擇己所長(zhǎng)我想做什么？我能做什么？社會(huì)需要什么？我有哪些資源？（1）對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)根本措施：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。具體措施：從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，制定勞動(dòng)者自主……。（2）對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)壯大規(guī)模，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位；自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極吸納勞動(dòng)者就業(yè)；維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。3、解決就業(yè)難的措施（3）對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人來(lái)說(shuō)樹立正確的就業(yè)觀，積極就業(yè)。實(shí)例演練：下面體現(xiàn)了怎樣的就業(yè)擇業(yè)觀？1、你為什么選擇應(yīng)聘網(wǎng)絡(luò)工程師的工作？2、阿里巴巴對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師的知識(shí)更新能力要求比較高，你如何達(dá)到公司的要求？3、如果公司沒有提供給你網(wǎng)絡(luò)工程師的工作，而是要求你從普通程序員做起，你愿意嗎？4、如果本次應(yīng)聘不成功，你對(duì)未來(lái)有什么樣的規(guī)劃？自主擇業(yè)觀競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀職業(yè)平等觀多種方式就業(yè)觀我是根據(jù)個(gè)人興趣、專長(zhǎng)和條件自主選擇職業(yè)我要努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)公司的需要。愿意，各種正當(dāng)職業(yè)的勞動(dòng)者，都是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富所必須的，沒有高低貴賤之分。我會(huì)通過多種途徑、多種方式去靈活地選擇職業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（一）為什么要維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益？1、是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。2、是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。三、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

第一、平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利第二、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利第三、休息、休假的權(quán)利第四、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利第五、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利第六、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利第七、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利第八、法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利（二）我國(guó)勞動(dòng)者享有的權(quán)利煩惱一：?jiǎn)挝唤?jīng)常隨意延長(zhǎng)時(shí)間、不讓休假。煩惱二：?jiǎn)挝淮嬖诎踩[患、衛(wèi)生條件差。煩惱三：?jiǎn)挝恢唤o部分老職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，小畢等新員工不在其中。煩惱四：不按時(shí)發(fā)工資、經(jīng)常拖欠和扣發(fā)工資。分組探究：

小畢的哪些合法權(quán)利受到了侵害？應(yīng)該怎樣維權(quán)？小張求職記3——維權(quán)的煩惱休息休假的權(quán)利獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利獲取勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利勞動(dòng)者（1）基礎(chǔ)：自覺履行義務(wù)。（2）重要依據(jù)：依法簽訂勞動(dòng)合同。（3）勞動(dòng)者要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)，當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過投訴、協(xié)商、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院投訴等途徑加以解決。

企業(yè)要提高社會(huì)責(zé)任感，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)，落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)政策，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。國(guó)家建立和完善相關(guān)的法律、法規(guī)；加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查的力度；建立和完善社會(huì)保障制度。（三）怎樣維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益申請(qǐng)仲裁協(xié)商申請(qǐng)調(diào)解可向人民法院起訴投訴各級(jí)工會(huì)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、媒體勞動(dòng)者與單位協(xié)商化解企業(yè)的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)政府的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)思考：什么是正確的維權(quán)途徑？1.就業(yè)的意義2.就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因3.解決就業(yè)問題

勞動(dòng)和就業(yè)1.維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的必要性2.勞動(dòng)者的權(quán)利3.如何維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)就業(yè)1.含義2.意義黨和政府勞動(dòng)者課堂效果檢測(cè)

1、5月1日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，這一節(jié)日的設(shè)立是對(duì)勞動(dòng)者的尊重和愛戴，這是因?yàn)?

)

①勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富

②勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉

③勞動(dòng)光榮

④勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

D2/6/2023課堂效果檢測(cè)

2、隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多新的職業(yè)，如新聞線人、自由舉報(bào)人、精神陪護(hù)、鐘點(diǎn)文秘、專業(yè)道歉人、房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人等，這說(shuō)明（）A．隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也會(huì)出現(xiàn)一些不正當(dāng)職業(yè)B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只要能掙錢，就是正當(dāng)職業(yè)C．要樹立多種方式就業(yè)觀D．我國(guó)就業(yè)形勢(shì)很樂觀C2/6/20233、

2015年被稱為“史上最難就業(yè)年”。為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，福建省對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)且符合條件的高校畢業(yè)生給予免收行政事業(yè)性收費(fèi)、稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款和貼息等政策扶持。這表明(

)A．實(shí)現(xiàn)就業(yè)必須通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)B．高校畢業(yè)生應(yīng)樹立平等就業(yè)觀C．政府鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)D．選擇職業(yè)只能根據(jù)個(gè)人興趣專長(zhǎng)課堂效果檢測(cè)C2/6/20234、漫畫《反差》中的現(xiàn)象表明，勞動(dòng)者要順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，就應(yīng)該(

)A．樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力提高勞動(dòng)技能B．轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，選擇適合自己的職業(yè)C．放棄到機(jī)關(guān)工作的想法D．選擇收入相對(duì)較低的工種B課堂效果檢測(cè)2/6/20235、2015年11月，西安人才市場(chǎng)舉辦招聘會(huì)，提供的崗位都達(dá)上萬(wàn)個(gè)，均超過了前來(lái)求職的人數(shù)，然而大部分求職者依然沒有找到自己滿意的工作，凸顯出招工、就業(yè)“兩難”并存的現(xiàn)象。下列有利于解決“兩難”問題的是(

)①政府實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)②企業(yè)為勞動(dòng)者提供良好的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)環(huán)境③勞動(dòng)者要積極提高自身的技能和素質(zhì)④大力發(fā)展技術(shù)密集型的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④課堂效果檢測(cè)A2/6/20236、廣州某高校的范同學(xué)（女）在求職過程中，遞交簡(jiǎn)歷無(wú)數(shù)，但全都是泥牛入海。開始她不明白自己的“短處”何在，后來(lái)范同學(xué)才明白是“性別惹的禍”，因?yàn)楹芏嘤萌藛挝徊辉敢?。商?chǎng)不愿招裴(賠)姓營(yíng)業(yè)員，證券交易所不愿招熊姓員工。對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)正確的是（）A、這是正常現(xiàn)象，用人單位有用人決定權(quán)B、他們侵害了勞動(dòng)者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利C、他們都違背了男女平等原則D、他們侵害了勞動(dòng)者取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利課堂效果檢測(cè)B2/6/2023課后探究

中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我盤點(diǎn)1、我的興趣愛好2、