家長會上數學老師的發(fā)言稿

演講發(fā)言范本家長會上數學老師的發(fā)言稿編輯：__________________時間：__________________1/5敬愛的各位家長朋友：大家好！我是本班的數學老師。因為孩子的緣分.是我們今天有時機相聚在一起.共同溝通和探討教育孩子的心得領悟。說實在的.素來很感謝你們！不單感謝你們對我們的工作的支持！更是感謝你們對我們的理解。希望經過此次家長會能增強我們之間的聯系.互相溝通孩子在校及在家的狀況.以便我們能夠實時調整工作.提升教育教課質量.同時也促使大家能夠踴躍參加到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?就是“全部為了孩子能健康快樂成長”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我也相信.有了這個出發(fā)點.我們家長會必然能夠達到預期的收效.獲得圓滿的成功！今天我就抓緊時間借這個希望了許久的時機來溝通一下與孩子有關的各方面的問題。下邊我就我所教育的數學課程主要向大家談談以下幾點：一、關于課堂。我以為.學生成長發(fā)展.做人是根本.學做人比做學問更重要。大家都了解陶行知先生吧.他有句話讓我很有感想：“什么是教育？一句話.就是要養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣。教育就是習慣的培育、積千累萬.不如養(yǎng)個好習慣。”所以.本學期的數學課堂想從最基本的課堂老例.作業(yè)常規(guī)培育.讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣。課堂四十分鐘是最重要的.也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上必然是踴躍認真地參加學習.手腦并用。作為教師我經常察看.那些成績不太理想的同學經常是上課不注意聽講的.他們不認真聽.老是要老師來提示.這樣的學習成績必然就會碰到影響。有些同學不只上課沒有十分專心聽.并且回家作業(yè)也經常不做.試想一想這樣的同學學習成績能好嗎？好的學習老例.好的學習習慣能讓人終生得益。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。因為我們班是新組建的班級.所以這方面仍是比較短缺.需要必然的力度去增強。所以我希望家長們和我們一起多激勵孩子去思慮問題.特別是獨立思慮問2/5題和讓孩子會發(fā)問。配合學校進行不中止的教育.這樣好的習慣才會最后養(yǎng)成。二、教課方法。在我的數學課堂上.我特別喜愛發(fā)問單個學生起往返答下列問題.而比較少地采納集體回答。1、我以為有助于培育學生的思想能力.集中學生的注意力。假設學生課堂上走神了.那么他就不能夠很好的回答下列問題.所以學生的注意力特別集中.并且.單個學生起來自己回答.還讓每一個孩子都能踴躍的動腦思慮.而不是隨著全體任意說.而根本沒有自己思慮。2、有助于學生表達能力的培育成立學生自信心。我們班的同學大都能英勇的站起來表達自己的想法.特其他自信.固然有時的想法不是很正確.我都給你大力的夸耀.我在課堂上經常說的一句話就是：“只要你英勇的站起來表達自己的想法.不論對與錯.你就是最棒的。”通過以上做法.在數學課堂上大部分學生都能很好的集中精神.踴躍的動腦思慮。三、數學作業(yè)：1、多給孩子一點信心.對孩子說你能行。我知道好多家長都特別關注孩子的學習.特別是作業(yè).但是關于作業(yè).我的理解是家很臟少講.讓孩子自己做。所以.若是你的孩子老是依賴你.動不動就讓你給講.請你對孩子說.媽媽相信你能行.自己試一試看吧。你7能夠在孩子做完了作業(yè).在給孩子檢查。若是真的有不會的.你能夠再給他講解。這樣孩子就能夠學會思慮.而不會事事都2、關于作業(yè).我還想對家長說.請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。為何這樣說.因為一份作業(yè)的認真程度.就說明孩子在造作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真.說明孩子在寫作業(yè)時.是專心的.只專注的.那么作業(yè)所能達到的收效就會特其他好.起到了牢固提升的作用。若是孩子的作業(yè)特別潦草.說明孩子寫作業(yè)時.是不以為意的.是三心二3/5意的.那么這樣的就算寫100遍.也沒什么用途。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè).我都和孩子說的特別清楚.他們都知道應該怎樣寫。所以若是孩子們沒有專心寫作業(yè).請監(jiān)察您的孩子重寫。四、對家長的一些建議。孩子們的成長離不開優(yōu)秀的家庭教育。因為有你.我們的教課教育工作才得以順利地進行。相信你們會自始自終的支持我們的工作。1、一定有很強的責任心.平常督促孩子依據老師的要求完成家庭作業(yè).希望家長配合檢查。2、理解尊敬學校與教師的教育行為.如期與教師進行溝通。3、科學地愛孩子。孩子需要的不可是是物質上的關愛。他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父親母親的喜愛.喜愛只會使他們走入歧路。他們也不需要有過于嚴格的關愛.我們在適應的時候應恩賜更多的激勵與支持。若是您的孩子做十題.答對二題.與其責怪：“你這么笨.只對二題?！焙尾挥眉畹脑拋碚f：“你真不錯.答對二題。既然能答對二題.多努力一下.其他也就都會了。”我們應該用欣賞的眼光看孩子。在您的眼里.孩子是最棒的。那么孩子就是優(yōu)秀的。4、他人孩子依賴自己。作為家長.您可否感覺孩子太依賴大人呢？清早起床.被子不疊.家庭作業(yè)忘了帶.書包家長背等等。若是長久這樣下去.孩子會形成好多不良的個性質量和行為態(tài)度。如：自私、懶散、冷淡及缺少責任感.沒有進步心。正確的教育方法.是從小培育孩子吃苦耐勞的品德和戰(zhàn)勝困難的勇氣。5、怎么指導孩子的家庭作業(yè)。）家長應培育孩子認真讀題的習慣.不要幫助孩子讀題.每做一題要求看清題目.讀懂題意.找出重點詞。一審再審.在著手做。）培育孩子發(fā)現問題和解決問題的能力。孩子碰到難題.不要直接告訴答案。應用“你依據題中的信息.你聯想到了什么？”是孩子愛動腦.勤于思慮.不要讓他有依賴.思想上產生惰性。4/53）培育孩子自覺檢查、校正錯題的習慣。孩子自覺檢查.檢查不出錯誤.家長可適合幫助孩子找到錯題原由。并增強對孩子可是單薄環(huán)節(jié)的指導。）重視孩子數學語言的發(fā)展。語言是思想的外套。語言能力的增強能夠極大的改進孩子的學習能力.促使思想的發(fā)展。在家里要讓學生告訴自己.今天在學校學的內容。像個小老師講給媽媽聽。多為孩子創(chuàng)立說數學的時機。讓孩子談談自己的看法、看法與思路。和孩子的溝通形式不用過于正式。比方和孩子漫步時.和孩子去商場等。這樣的溝通生氣要自然平和得多。各位家長。“父親母親是孩子一世的老師”.您對孩子的關注直接關系到孩子的將來。為了孩子的健康成長.我們走到一起來了。為了我們美好的理想。我們一定一起努力.來實現這個理想。老師愿意從一