花栗小學介紹一種物品

介紹一種物品看看是綠色的，打開是紅色的，吃起是甜甜的，吐出是黑黑的。（打一水果）

臉圓像蘋果，酸甜水分多，既可當蔬菜，又可做水果。（打一蔬菜）小小房屋是我家,家時人多力量大,能寫字來能畫畫,個個都是小專家。(打一文具)猜謎語

一扇玻璃窗,里面亮堂堂,演戲又唱歌,經(jīng)常換花樣。（打一電器）

在生活、學習當中，同學們一定有自己最喜愛吃的蔬菜、水果，最心愛的玩具……它們就像我們的朋友一樣，給我們的童年帶來了營養(yǎng)，帶來了快樂！你最喜歡的“朋友”是什么呢？可以介紹：蔬菜水果玩具文具電器……蔬菜、水果：

形狀、顏色、味道、營養(yǎng)價值……玩具、文具、電器：

外形特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應注意的問題等。重點介紹：西紅柿也叫番茄，是一種營養(yǎng)價值很高的蔬菜。它有著紅艷艷的表皮，頂部長著綠色的葉托。一個西紅柿大概拳頭那么大。西瓜的外皮是翠綠的，上面還帶有深綠色的花紋。

可是把它切開后，里面卻是鮮紅的，還鑲嵌著一顆顆黑色的核。。我有一個（）的文具盒。盒子的蓋子上面（）。打開文具盒，里面()。

蔬菜、水果：

形狀、顏色、味道、營養(yǎng)價值……玩具、文具、電器：

外形特點、構(gòu)造、用途以及使用過程中應注意的問題等。重點介紹：

舉例子列數(shù)字打比方做比較按一定的順序介紹習作要求：

讀了本組課文，你一定體會到了說明性文章的一些特點，學到了一些說明的方法。本次習作，我們就練習寫說明性的文章。

你可以選擇一種物品介紹可給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能地多了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明的方法。寫完后念給同學們聽，看看介紹可清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。習作要求：

1、選擇一種物品介紹。2、要認真觀察。3、要按一定的順序介紹。

4、適當用上說明方法。作文結(jié)構(gòu)1、開篇點明要介紹的物品2、介紹此物品的特點(如顏色，外形，功能等選擇其中一兩個特點重點描寫，適當運用說明方法）。3、篇末寫出你為什么喜歡它，用1—2句話表達自己的情感。我的唐老鴨玩具

我最喜歡的玩具是唐老鴨，那是我生日時媽媽送給我的生日禮物。這個唐老鴨的臉圓圓的，是白色的，臉上有雙又黑又大眼睛，眼睛下是一張黃色大嘴，瞧，它正咧開嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯著手上的寶劍，它的頭上戴著圓的、大大的帽子，把它的頭都給遮了一大半。它的身上穿著紅色的襯衣，外面還套著蘭色的外套。它的手上拿著一把劍，另一只手握著拳頭，威風凜凜，它翹著高高的屁股，黃黃的小腳像兩把蒲扇，穩(wěn)穩(wěn)地站著。它多么可愛?。∷稚夏前褎U是一支淡綠色的蠟筆，輕輕一按，底下的劍筒就會發(fā)光，真神奇！這蠟筆還可以畫畫。唐老鴨腳下有一個紫色的寶盒，把底部長方形的蓋子打開，就露出了米老鼠的紅色的印章。它在我玩游戲的時候用。有一次，停了很長時間的電，一直到晚上都沒有來電，家里的蠟燭都快燒完了。我突然想起了唐老鴨。于是我跑去