四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－8.6認(rèn)識(shí)垂線 ｜蘇教版_第1頁(yè)
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認(rèn)識(shí)垂線學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

理解互相垂直的含義,

能判斷兩條直線是否互相垂直。2.認(rèn)識(shí)點(diǎn)到直線的距離，會(huì)確定和測(cè)量點(diǎn)到直線的距離。6根據(jù)上圖可以畫(huà)出下面三組相交的直線。6比較這三組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？每組兩條直線相交成4個(gè)角。右邊兩組直線相交的4個(gè)角都是直角。每組兩條直線都相交于一點(diǎn)。交點(diǎn)交點(diǎn)交點(diǎn)兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫作垂足。你能說(shuō)出生活一些互相垂直的例子嗎？三角尺上有兩條邊互相垂直。墻面上的橫線和豎線互相垂直。畫(huà)框的長(zhǎng)邊和短邊互相垂直。垂足合作探究討論：1.

如何判斷兩條直線互相垂直？2.當(dāng)直線和直線互相垂直時(shí)，能不能說(shuō)直線是垂線？直線是垂線？為什么？7從點(diǎn)P向已知直線畫(huà)一條垂直的線段和幾條不垂直的線段。量一量所有畫(huà)出的線段的長(zhǎng)度，你有什么發(fā)現(xiàn)？P和這條直線垂直的線段最短。從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段的長(zhǎng)度，叫作這點(diǎn)到直線的距離。上圖中，點(diǎn)P到已知直線的距離是多少厘米？1.下面哪幾組的兩條直線互相垂直？2.先找出點(diǎn)A到已知直線的垂直線段，再量出它到已知直線的距離。24mm4cm38mm你知道為什么這樣測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)嗎？你在生活中還能找到這樣的例子嗎？全課小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解互相垂直的含義,

能判斷兩條直線是否互相垂直。2

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