四年級上冊數(shù)學課件-8.8 認識平行線｜蘇教版

上傳人：三*** IP屬地：河南上傳時間：2023-02-07 格式：PPT 頁數(shù)：20 大?。?.74MB 積分：4.32 舉報 版權申訴

已閱讀5頁，還剩15頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

認識平行線蘇教版四年級上冊數(shù)學12345

同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。AB下面圖中的兩條直線是平行線嗎？判斷題1.不相交的兩條直線互相平行。()2.互相平行的兩條直線一定相等。（）3.兩條直線互相平行，其中一條是平行線。（）×××平行相交平行相交

練一練（）（）（）（）下面每個圖形中哪些線段是互相平行的？各有幾組平行的線段？兩組一組兩組三組

留心生活你能說出一些互相平行的例子嗎？這是一幅操場上同學們活動的場景，你能在這幅圖中找到平行線嗎？找一找：

我可以用下面的方法畫平行線.怎樣畫已知直線的平行線呢？1、用三角尺的邊貼住已知直線。2、用直尺靠著三角尺的左邊。3、向上或向下移動三角尺。4、沿三角尺的邊畫直線。簡稱：貼、靠、移、畫

分別畫出已知直線的平行線。

經(jīng)過A點畫出已知直線的平行線?！ぁA這

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 中學教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。