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文檔簡介
工程問題深化練習(xí)
六年級韓素麗學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解工程問題應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和數(shù)量關(guān)系,掌握其解題思路和方法。
2、掌握解決問題的策略,提高解決問題的能力。
工程問題的應(yīng)用題,這種題的特點(diǎn)是:1、把工作總量看作()2、()與()成倒數(shù)關(guān)系。3、工程問題反映的是:()、()、(
)這三者量之間的關(guān)系。
工作效率×工作時(shí)間=工作總量4、工作總量、工作時(shí)間、工作效率三者之間有什么關(guān)系?工作總量÷工作時(shí)間=工作效率工作總量÷工作效率=工作時(shí)間
連線:加工一批零件,甲單獨(dú)6小時(shí)完成,乙單獨(dú)做4小時(shí)完成。⑵乙每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?⑶甲乙合做,每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?⑷甲乙合做幾小時(shí)可以完成?⑴甲每小時(shí)完成這批零件的幾分之幾?161416+1416+÷1()14合作的工作時(shí)間=工作總量÷工作效率和1、要修一條路,甲隊(duì)單獨(dú)修需10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修8天完成,甲乙合修4天后,還剩下120米,這條路有多少米?2、一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做要12天,乙獨(dú)做要16天,丙獨(dú)做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,還要幾天?只列式不計(jì)算:二、合作探究:一項(xiàng)工程,甲獨(dú)做要10天,乙獨(dú)做要15天,丙獨(dú)做要20天。三人合做期間,甲因病請假,工程6天完工,問甲請了幾天病假?
1、學(xué)生先獨(dú)立完成2、再小組內(nèi)交流。四、歸納提煉:解決工程問題的關(guān)鍵:(1)理清工作總量、工作時(shí)間、工作效率的對應(yīng)關(guān)系;(2)如果這件工作是由幾個(gè)人共同完成的,則要考慮幾個(gè)人的工作效率和。五、練習(xí)反饋1、一件工作,甲單獨(dú)做要20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做要30小時(shí)完成,丙單獨(dú)做要40小時(shí)完成?,F(xiàn)在三人合作,甲因其他事中間暫停了幾小時(shí),結(jié)果用12小時(shí)完成了這件工作。問:甲中間暫停了幾小時(shí)?2、兩隊(duì)開挖運(yùn)河,甲隊(duì)單獨(dú)挖要8天完成,乙隊(duì)單獨(dú)挖要12天完成。現(xiàn)在兩隊(duì)同時(shí)挖了幾天后,乙隊(duì)調(diào)走,余下的由甲隊(duì)在3天內(nèi)完
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