山西省介休市義棠一中2020年中考化學模擬試題(四)人教新課標版

山西省介休市義棠一中2020年中考化學模擬試題（四）化學部分第I卷選擇題（共20分）可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16S-32Na-23Cu-64S-32一．選擇題（每題2分，共20分）題號12345678910答案1、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途中主要利用其化學性質(zhì)的是（）A.用銅制導線

B.用武德合金制保險絲

C.用氮氣作保護氣

D.用生鐵制鐵鍋2、下邊是王華同學從“錯題集”摘抄的部分內(nèi)容，此中無需加以改正的是（

）A.鐵在潤濕的空氣中簡單生銹

B.

沖洗劑洗去油污屬于溶解現(xiàn)象C.可燃物溫度達到著火點必然會發(fā)生燃燒

D.碳酸氫銨

[NH4HCO3]是一種復合肥料3、我國出名化學家張青蓮教授主持測定了銦、銻、鈰、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值。右圖是元素周期表中銦元素的內(nèi)容。以下對圖中信息的理解，錯誤的選項是（）A．原子序數(shù)

B．元素符號C．元素名稱

D．電子數(shù)4、只用水不能夠區(qū)分各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）的是（）A、生石灰、氯化鈉B、碳酸鈣、氫氧化鈉C、蘇打、小蘇打D、硝酸鉀、硝酸銨5、以下說法正確的選項是（）．氫氣燃燒后的生成物只有水，說明氫氣是一種干凈燃料．某固體中滴加稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，說明該固體必然是碳酸鹽．燃著的木條伸人某無色氣體中很快熄滅，說明該氣體必然是二氧化碳6、以下列圖表示水消毒時所發(fā)生反應的微觀過程。以下有關說法正確的選項是（）A．圖中單質(zhì)的化學式為C．生成物的水溶液呈中性

O2

B．該反應屬于置換反應D．生成物中氯元素的化合價分別為

-1和+l7、歸納總結(jié)是學習的重要方法。小明同學在學習H2SO4）的性質(zhì)與變化繪制出以下列圖。圖中“

“應用廣泛的酸、堿、鹽”知識后，結(jié)合常有酸（HCl、”兩端的物質(zhì)都能夠反應，此中酸堿中和反應生成鹽和水，則其余連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是（）8、依據(jù)右上圖的溶解度曲線，判斷以下說法中不正確的選項是（）A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度。B．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相等C．將

t3℃的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至

t2℃時，都會析出晶體D．當甲物質(zhì)中混有少許乙物質(zhì)時，可采納冷卻熱飽和溶液的方法提純甲9、往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V(NaOH）代表加入在表示此變化過程的以下列圖像中，合理的是（）

NaOH

溶液的體積〕，10、經(jīng)過以下實驗得出的結(jié)論，此中正確的選項是（）干冷的燒杯①既可說明甲烷擁有可燃性，又說了然甲烷是由氫元素和碳元素組成②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說了然二氧化碳不能夠燃燒也不支持燃燒③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說了然水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1④既可研究可燃物的燃燒條件，又說了然白磷的著火點比紅磷低⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說了然二氧化碳擁有酸性A．①②③④B．②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤第II卷非選擇題（共50分）二．填空題（化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分）11、按要求寫出以下化學符號：①2個二氧化碳分子

②3個鋅離子③硫酸鐵

④+5

價的磷元素12、生活中各處有化學。請你用化學知識回答以下生活中的問題；（1）凈化水的知識在平時生活有著廣泛的應用。（a）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素。（b）井水中含有很多的鈣、鎂離子，為了降低硬度，可采納的方法是。2）田野平時比較泥濘，若是你的交通工具是自行車，你回來進行沖刷后是怎樣防備自行車生銹的：。（3）黃瓜富含維生素C，維生素C在pH＜7和低溫的環(huán)境中較牢固，為減少維生素C的損失，食用黃瓜時比較適合的方法是

。13、小紅發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同樣的“白金”，單價相差懸殊，小紅很好奇，打算進行研究?！静殚嗁Y料】市場上所謂的“白金”平時有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的名貴金屬，用于耐腐化的化學儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]------元素符號Pt。小紅結(jié)合化學課上學習的金屬活動性序次，睜開了以下實驗活動。（1）鑒別兩種白金，她的方法可能是；（2）研究Zn、Ni（鎳）、銅的活動性序次?！咀鞒黾僭O】對三種金屬的活動性序次提出可能的假設①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你感覺還有其余的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）假設：③【查閱資料】小紅同學查閱了部分含鎳化合物的溶解性以下表，且得知鎳能與酸反應。OH-NO3-SO42-Cl-Ni2+不溶溶溶【設計實驗】同溫下，取大小、厚度同樣的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，察看現(xiàn)象?！居涗洭F(xiàn)象】請幫助小紅把實驗現(xiàn)象填寫完好金屬Ni與鹽酸反應的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生遲緩金屬漸漸溶解

Zn氣體產(chǎn)生強烈金屬迅速溶解

Cu【得出結(jié)論】原假設中正確對待的是（填序號）寫出鎳與鹽酸反應的化學方程式?！窘Y(jié)論應用】①依據(jù)研究結(jié)果，請你展望鎳與硫酸銅溶液（填“能”或“不能夠”）反應，原由是。②除小紅的實驗設計外，你可否象小紅同樣，設計另一組實驗，也這樣一次考據(jù)上述假設的正確與否，你的設計所用的一組物質(zhì)的化學式是（只寫出一組即可）。14、A~E及甲、乙均代表初中化學中的常有物質(zhì)。它們在必然條件下的轉(zhuǎn)變關系以下列圖（部分生成物已略去）。此中A、B都是單質(zhì)，常溫下均為氣體，B在空氣中的體積分數(shù)約為21%，反應①和②均放出大批的熱，D是常用于改良酸性土壤的堿。請回答：A乙甲①C②D③EB第14題圖⑴B

物質(zhì)的化學式

，D

物質(zhì)的俗稱

。（寫一種）⑵寫出反應②的化學方程式

。⑶若物質(zhì)

E是有刺激性氣味的氣體，則乙物質(zhì)可能是

。（寫一種）若物質(zhì)

E是藍色積淀，則

D溶液與乙溶液發(fā)生的反應③的化學方程式可能是：。（寫一個）三、實驗研究題（化學方程式每空

2分，其余每空

1分，共

14分）15、4月份剛開學老師配制了一瓶澄清的石灰水，

到了夏季石灰水變污濁了，

瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少許白色固體，同學們就此白色固體的成分研究以下：⑴猜想：①可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學方程式為：。②可能含有的另一種物質(zhì)是，出現(xiàn)該物質(zhì)的原由可能是：。（答一條）⑵同學們經(jīng)過實考據(jù)了然上述兩種物質(zhì)都存在，請你將以下有關實驗報告填寫完好。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少許白色固體于試管中，加水振蕩后，再滴加幾滴酚酞試液。上述猜想中的兩種物質(zhì)都存在。16、小青看見爸爸栽花時把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實驗，請你幫助她將以下實驗報告填寫完好：實驗序號實驗目的實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論草木灰的主要成實驗1分是碳酸鉀向碳酸鉀溶液中滴入

化學方程式實驗

2

研究碳酸鉀的性質(zhì)

澄清石灰水

有白色積淀生成研究實驗

2反應后

上層清液中有兩實驗

3

上層清液中溶質(zhì)的

種溶質(zhì)成分

和法

[反思]實驗過程中產(chǎn)生的廢液一定辦理后再排放。請你對實驗。

2反應產(chǎn)生的廢液辦理想出可行的方四．計算題（本題共

7分）17、某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少許氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取12.0g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份挨次加入樣品中，每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄以下：所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次鹽酸的質(zhì)量/g25252525燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請你據(jù)此解析計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質(zhì)量是g。（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)可否合格？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到

0.1%）山西省介休市義棠一中2020年中考化學模擬試題（四）51-5CADCA6-10DCBDB11、①2CO2②3Zn2+③Fe2(SO4)3④P12、（a）活性炭（b）煮沸（或蒸餾）（3）擦干涂油（4）加醋涼拌或生吃13、（1）取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金（其它合理也給分）（2）③Ni＞Zn＞Cu（記錄現(xiàn)象）Cu無明展現(xiàn)象（無氣泡產(chǎn)生）（得出結(jié)論）①Ni+2HCl==NiCl2+H2↑（結(jié)論應用）①能鎳的活動性比銅強②ZnNiSO4Cu（其余合理答案也給分）14、O2、熟石灰（或消石灰）⑵CaO+H2O=Ca(OH)2⑶硫酸銨、CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl215、⑴①CO+Ca(OH)=CaCO↓+HO;②Ca(OH)，夏季溫度高，而Ca(OH)2的溶解度隨溫度的高升而22322減??；實驗步驟實驗現(xiàn)象取少許白色固體于試管中，加水溶液變紅振蕩后，再滴加幾滴酚酞試液。另取少許白色固體于試管中，再滴有氣泡產(chǎn)生加稀鹽酸。

實驗結(jié)論上述猜想中的兩種物質(zhì)都存在。16、實驗序號實驗目的實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論又氣泡產(chǎn)生且石實驗1研究草木灰的灰水變污濁成分K2CO3+Ca(OH)2=實驗2CaCO3↓+2KOHKOH取上層清液少許實驗3①滴入過分稀鹽酸②滴入澄清石灰水③滴入氯化鋇溶液實驗3取上層清液少許（另一組①滴入碳酸鈉溶液答案）②通二氧化碳（其余合理答案均可）

KOH①有氣泡產(chǎn)生和K2CO3②有積淀生成（同時寫對得一分）③有積淀生成①有積淀生成KOH②有積淀生成和Ca(OH)2酸化辦理至中性再排放（其余合理答案均可）17、（