一年級英語下冊Unit4教案上海新世紀版_第1頁
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文檔簡介

（新世紀版）一年級英語下冊教課設計Unit4Caro單元教材解析單元主題Caro單元介紹本單元是在學習了大小、,mouth表示人體器官的單詞在前一單元和一些兒歌、口令中學生接觸過。所以充分運用學生已有的知識點，適合增補一些相關(guān)bodaear等，能夠借助學生喜愛的動物如eeone形象加以描繪,引出新授知識點。本單元的主句型是Hahe/hegotYe,he/,he/hehan't能夠聯(lián)合猜謎等游戲睜開教課，借助學生熟習的人物或動物圖片，一些學習用品等，在游戲演練中既復習了單詞又演練了句型。本單元要點詞匯是：ong,hort,noe,mouth的理解與認讀。難點一是mouth和moue的讀音。二是正確理解運用句型Hahe/hegot以及一定和否認回答。讓學生利用自己的學習用品以及現(xiàn)有的圖片在小組中進行問答演練。本單元中的GrandTheatre內(nèi)容比較簡單。學生在Fantand中初步了解了主句型Hahe/hegot學起來其實不很陌生，所以教師在教課前可利用學生認識的人物，聽一段她自己的描繪后，師生問答，幫助學生復習主句型后，自然引出對話教課，增強師生、生生互動。一年級學生注意力連續(xù)時間短暫，興趣簡單轉(zhuǎn)移，在教課中穿插一些chant幫助學生關(guān)于主句型的理解運用。并指引學生認真察看四周事物，要關(guān)懷別人，友善別人學情解析1單元教課目的單詞認讀：onghortnoemouth學習能力強的學生能直接認讀這四個單詞，而且能掌握教師適合增補的一些bodouth的詞匯3學生能聽懂這四個單詞整合后的意思，能整合運用Unit4中的詞語對物體加以描繪。4能借助圖片，情形，outh與moue的讀音課型：單詞教課講堂活動活動過教師活學生活動程動一、2outh1學生回答下列問題No,She’跟讀單詞gotamamouth組詞如：aongenci/aongroe②組詞造句如：I’vegotaongruer③She’gotaongruerDotheaction1跟讀，回答下列問題Oouthanda“ah”④差別讀音：moue:mouth拓展師生問答跟讀，回答下列問題組詞拓展師生問答31跟讀2組詞3Dotheaction4差別讀音三、1教師放1認讀抽讀Pot-ta

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