一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4教案上海新世紀(jì)版

（新世紀(jì)版）一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教課設(shè)計(jì)Unit4Caro單元教材解析單元主題Caro單元介紹本單元是在學(xué)習(xí)了大小、,mouth表示人體器官的單詞在前一單元和一些兒歌、口令中學(xué)生接觸過(guò)。所以充分運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)點(diǎn)，適合增補(bǔ)一些相關(guān)bodaear等，能夠借助學(xué)生喜愛(ài)的動(dòng)物如eeone形象加以描繪,引出新授知識(shí)點(diǎn)。本單元的主句型是Hahe/hegotYe,he/,he/hehan't能夠聯(lián)合猜謎等游戲睜開(kāi)教課，借助學(xué)生熟習(xí)的人物或動(dòng)物圖片，一些學(xué)習(xí)用品等，在游戲演練中既復(fù)習(xí)了單詞又演練了句型。本單元要點(diǎn)詞匯是：ong,hort,noe,mouth的理解與認(rèn)讀。難點(diǎn)一是mouth和moue的讀音。二是正確理解運(yùn)用句型Hahe/hegot以及一定和否認(rèn)回答。讓學(xué)生利用自己的學(xué)習(xí)用品以及現(xiàn)有的圖片在小組中進(jìn)行問(wèn)答演練。本單元中的GrandTheatre內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。學(xué)生在Fantand中初步了解了主句型Hahe/hegot學(xué)起來(lái)其實(shí)不很陌生，所以教師在教課前可利用學(xué)生認(rèn)識(shí)的人物，聽(tīng)一段她自己的描繪后，師生問(wèn)答，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)主句型后，自然引出對(duì)話(huà)教課，增強(qiáng)師生、生生互動(dòng)。一年級(jí)學(xué)生注意力連續(xù)時(shí)間短暫，興趣簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，在教課中穿插一些chant幫助學(xué)生關(guān)于主句型的理解運(yùn)用。并指引學(xué)生認(rèn)真察看四周事物，要關(guān)懷別人，友善別人學(xué)情解析1單元教課目的單詞認(rèn)讀：onghortnoemouth學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生能直接認(rèn)讀這四個(gè)單詞，而且能掌握教師適合增補(bǔ)的一些bodouth的詞匯3學(xué)生能聽(tīng)懂這四個(gè)單詞整合后的意思，能整合運(yùn)用Unit4中的詞語(yǔ)對(duì)物體加以描繪。4能借助圖片，情形，outh與moue的讀音課型：?jiǎn)卧~教課講堂活動(dòng)活動(dòng)過(guò)教師活學(xué)生活動(dòng)程動(dòng)一、2outh1學(xué)生回答下列問(wèn)題No,She’跟讀單詞gotamamouth組詞如：aongenci/aongroe②組詞造句如：I’vegotaongruer③She’gotaongruerDotheaction1跟讀，回答下列問(wèn)題Oouthanda“ah”④差別讀音：moue:mouth拓展師生問(wèn)答跟讀，回答下列問(wèn)題組詞拓展師生問(wèn)答31跟讀2組詞3Dotheaction4差別讀音三、1教師放1認(rèn)讀抽讀Pot-ta