SWOT分析與案例模型教案資料

SWOT分析與案例模型兩條直線的位置關(guān)系綜合練習(xí)題及答案兩條直線的位置關(guān)系綜合練習(xí)題及答案

PAGE

/兩條直線的位置關(guān)系綜合練習(xí)題及答案兩條直線的位置關(guān)系綜合練習(xí)題及答案（一）知識梳理：1、兩直線的位置關(guān)系（1）平行的判斷：①當(dāng)有斜截式（或點斜式）方程，則.②當(dāng)有一般式方程：，則.（2）垂直的判斷：①當(dāng)有斜截式（或點斜式）方程，則.②當(dāng)有一般式方程：，則.2、兩條直線的交點：若則的交點為__方程的解.3、點到直線的距離：（1）點到直線的距離公式：點到直線的距離為_.(2)兩平行直線間的距離求法：兩平行直線：，則距離.（二）例題講解：考點1：直線的平行與垂直關(guān)系例1、（1）已知直線的方程為，求與平行且過點的直線方程；（2）已知直線，求過直線和的交點，且與直線垂直的直線方程.易錯筆記：解：（1）設(shè)與直線平行的直線的方程為，則點在直線上，將點代入直線的方程即可得：，，所求直線方程為：.（2）設(shè)與直線垂直的直線方程為：，方程的解為：，直線的交點是，直線過直線的交點，，，直線方程為：.考點2：直線的交點問題例2、已知直線方程為，(1)求證：無論取何值，此直線必過定點；(2)過這定點引一直線，使它夾在兩坐標(biāo)軸間的線段被這定點平分，求這條直線方程.解：(1)設(shè)直線方程為過定點，，，直線方程為過定點.(2)由題意知，直線在軸上的截距，在軸上的截距，設(shè)直線的方程為：，直線在軸上的交點坐標(biāo)為，直線在軸上的交點坐標(biāo)為，直線夾在兩坐標(biāo)軸間的線段被點平分，點是線段的中點，，，直線的方程為：，即.易錯筆記：（三）練習(xí)鞏固：一、選擇題1、直線和直線的位置關(guān)系是（B）A．重合B．平行C．垂直D．相交但不垂直2、點到直線的距離是（A）A． B． C． D．3、如果直線與直線平行，則等于（A）A．0 B． C．0或1D．0或解：①，且②，由①得：或，由②得：，.4、若三條直線和相交于一點，則（B）A．-2B．C．2D．解：方程的解為：，直線的交點是，三條直線和相交于一點，直線過點，，，故選B.5、已知點與關(guān)于直線對稱，則直線l的方程為（D）A．B．C．D．6、已知直線與直線平行，則它們間的距離是（D）

A．B．C．8D．2解：直線與直線平行，，，直線的方程為，即，直線與直線之間的距離.直線與直線的距離等于直線與直線之間的距離，直線與直線的距離，故選D.二、填空題7、如果三條直線不能成為一個三角形三邊所在的直線，那么的一個值是_______.8、過點且平行于直線的方程為________________.過點且垂直于直線的方程為________________.分析：設(shè)與直線平行的直線方程為：，則點在直線上，將點代入直線的方程即可得：，，所求直線方程為：.分析：設(shè)垂直于直線的方程為：，則點在直線上，將點代入直線的方程即可得：，，所求直線方程為：.9、已知直線的斜率為3，直線經(jīng)過點，，若直線，__；若，則____.當(dāng)直線時：直線的斜率：，且直線，直線的斜率，直線經(jīng)過點，，直線的斜率，.當(dāng)直線時，設(shè)直線的斜率為，直線的斜率為，則直線的斜率：，直線，，直線的斜率，又直線經(jīng)過點，，直線的斜率，.10、設(shè)直線，則直線與的交點到的距離為____.解：方程的解為：，直線的交點是，點到直線的距離為：.11、過點，且與原點距離等于的直線方程為或．解：設(shè)所求直線的斜率為，則直線過點，方程為，即，直線到原點的距離為：，，，或，所求直線的方程為：或．三、解答題12、已知直線，求的值，使得(1)和相交；（2）垂直；(3)；(4)和重合.解：(1)和相交，，．(2)垂直，，.(3)，，由（1）得：或，由（2）得：，.(4)和重合，，由（1）得：或，由（2）得：或，OAB(1,2)xy當(dāng)，或，或時，和重合.13、已知直線過點，且與，軸正半軸分別交于點、（1）、求面積為4時直線的方程；（2）、在（1）的前提之下，求邊上的高所在的直線方程.解：（1）、由題意知，直線在軸上的截距，在軸上的截距，設(shè)直線的方程為：，直線過點，①，面積為4，②，由①、②得：，，直線的方程為：，即.（2）、設(shè)邊上的高所在的直線為，斜率為，直線過原點，直線的方程為：，邊所在的直線方程為：，斜率為斜率，，，，直線過原點，直線的方程為：，即.綜上所述：邊上的高所在的直線方程為：.

小學(xué)奧數(shù)最全知識點匯總小學(xué)奧數(shù)最全知識點匯總

/小學(xué)奧數(shù)最全知識點匯總小學(xué)奧數(shù)的知識點匯總1、年齡問題的三大特征年齡問題：已知兩人的年齡，求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題，叫做年齡問題。年齡問題的三個基本特征：①兩個人的年齡差是不變的;②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的;解題規(guī)律：抓住年齡差是個不變的數(shù)(常數(shù))，而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個關(guān)鍵。例：父親今年54歲，兒子今年18歲，幾年前父親的年齡是兒子年齡的7倍?⑴父子年齡的差是多少?54–18=36(歲)⑵幾年前父親年齡比兒子年齡大幾倍?7-1=6⑶幾年前兒子多少歲?36÷6=6(歲)⑷幾年前父親年齡是兒子年齡的7倍?18–6=12(年)答：12年前父親的年齡是兒子年齡的7倍。2、歸一問題特點歸一問題的基本特點：問題中有一個不變的量，一般是那個“單一量”，題目一般用“照這樣的速度”……等詞語來表示。關(guān)鍵問題：根據(jù)題目中的條件確定并求出單一量;復(fù)合應(yīng)用題中的某些問題，解題時需先根據(jù)已知條件，求出一個單位量的數(shù)值，如單位面積的產(chǎn)量、單位時間的工作量、單位物品的價格、單位時間所行的距離等等，然后，再根據(jù)題中的條件和問題求出結(jié)果。這樣的應(yīng)用題就叫做歸一問題，這種解題方法叫做“歸一法”。有些歸一問題可以采取同類數(shù)量之間進行倍數(shù)比較的方法進行解答，這種方法叫做倍比法。由上所述，解答歸一問題的關(guān)鍵是求出單位量的數(shù)值，再根據(jù)題中“照這樣計算”、“用同樣的速度”等句子的含義，抓準題中數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，列出算式，求得問題的解決。3、植樹問題總結(jié)植樹問題基本類型：在直線或者不封閉的曲線上植樹，兩端都植樹在直線或者不封閉的曲線上植樹，兩端都不植樹在直線或者不封閉的曲線上植樹，只有一端植樹封閉曲線上植樹基本公式：棵數(shù)=段數(shù)+1棵距×段數(shù)=總長棵數(shù)=段數(shù)-1棵距×段數(shù)=總長棵數(shù)=段數(shù)棵距×段數(shù)=總長關(guān)鍵問題：確定所屬類型，從而確定棵數(shù)與段數(shù)的關(guān)系4、雞兔同籠問題基本概念：雞兔同籠問題又稱為置換問題、假設(shè)問題，就是把假設(shè)錯的那部分置換出來;基本思路：①假設(shè)，即假設(shè)某種現(xiàn)象存在(甲和乙一樣或者乙和甲一樣)：②假設(shè)后，發(fā)生了和題目條件不同的差，找出這個差是多少;③每個事物造成的差是固定的，從而找出出現(xiàn)這個差的原因;④再根據(jù)這兩個差作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，消去出現(xiàn)的差?；竟剑孩侔阉须u假設(shè)成兔子：雞數(shù)=(兔腳數(shù)×總頭數(shù)-總腳數(shù))÷(兔腳數(shù)-雞腳數(shù))②把所有兔子假設(shè)成雞：兔數(shù)=(總腳數(shù)一雞腳數(shù)×總頭數(shù))÷(兔腳數(shù)一雞腳數(shù))關(guān)鍵問題：找出總量的差與單位量的差。5、盈虧問題基本概念：一定量的對象，按照某種標(biāo)準分組，產(chǎn)生一種結(jié)果：按照另一種標(biāo)準分組，又產(chǎn)生一種結(jié)果，由于分組的標(biāo)準不同，造成結(jié)果的差異，由它們的關(guān)系求對象分組的組數(shù)或?qū)ο蟮目偭?基本思路：先將兩種分配方案進行比較，分析由于標(biāo)準的差異造成結(jié)果的變化，根據(jù)這個關(guān)系求出參加分配的總份數(shù)，然后根據(jù)題意求出對象的總量.基本題型：①一次有余數(shù)，另一次不足;基本公式：總份數(shù)=(余數(shù)+不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差②當(dāng)兩次都有余數(shù);基本公式：總份數(shù)=(較大余數(shù)一較小余數(shù))÷兩次每份數(shù)的差③當(dāng)兩次都不足;基本公式：總份數(shù)=(較大不足數(shù)一較小不足數(shù))÷兩次每份數(shù)的差基本特點：對象總量和總的組數(shù)是不變的。關(guān)鍵問題：確定對象總量和總的組數(shù)。6、牛吃草問題基本思路：假設(shè)每頭牛吃草的速度為“1”份，根據(jù)兩次不同的吃法，求出其中的總草量的差;再找出造成這種差異的原因，即可確定草的生長速度和總草量?；咎攸c：原草量和新草生長速度是不變的;關(guān)鍵問題：確定兩個不變的量?；竟剑荷L量=(較長時間×長時間牛頭數(shù)-較短時間×短時間牛頭數(shù))÷(長時間-短時間);總草量=較長時間×長時間牛頭數(shù)-較長時間×生長量;7、平均數(shù)問題平均數(shù)基本公式：①平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)②平均數(shù)=基準數(shù)+每一個數(shù)與基準數(shù)差的和÷總份數(shù)基本算法：①求出總數(shù)量以及總份數(shù)，利用基本公式①進行計算.②基準數(shù)法：根據(jù)給出的數(shù)之間的關(guān)系，確定一個基準數(shù);一般選與所有數(shù)比較接近的數(shù)或者中間數(shù)為基準數(shù);以基準數(shù)為標(biāo)準，求所有給出數(shù)與基準數(shù)的差;再求出所有差的和;再求出這些差的平均數(shù);最后求這個差的平均數(shù)和基準數(shù)的和，就是所求的平均數(shù)，具體關(guān)系見基本公式②8、周期循環(huán)數(shù)周期循環(huán)與數(shù)表規(guī)律周期現(xiàn)象：事物在運動變化的過程中，某些特征有規(guī)律循環(huán)出現(xiàn)。周期：我們把連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期。關(guān)鍵問題：確定循環(huán)周期。閏年：一年有366天;①年份能被4整除;②如果年份能被100整除，則年份必須能被400整除;平年：一年有365天。①年份不能被4整除;②如果年份能被100整除，但不能被400整除;9、抽屜原理抽屜原則一：如果把(n+1)個物體放在n個抽屜里，那么必有一個抽屜中至少放有2個物體。例：把4個物體放在3個抽屜里，也就是把4分解成三個整數(shù)的和，那么就有以下四種情況：①4=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1觀察上面四種放物體的方式，我們會發(fā)現(xiàn)一個共同特點：總有那么一個抽屜里有2個或多于2個物體，也就是說必有一個抽屜中至少放有2個物體。抽屜原則二：如果把n個物體放在m個抽屜里，其中n>m，那么必有一個抽屜至少有:①k=[n/m]+1個物體：當(dāng)n不能被m整除時。②k=n/m個物體：當(dāng)n能被m整除時。理解知識點：[X]表示不超過X的最大整數(shù)。例[4.351]=4;[0.321]=0;[2.9999]=2;關(guān)鍵問題：構(gòu)造物體和抽屜。也就是找到代表物體和抽屜的量，而后依據(jù)抽屜原則進行運算。10、定義新運算基本概念：定義一種新的運算符號，這個新的運算符號包含有多種基本(混合)運算?；舅悸罚簢栏癜凑招露x的運算規(guī)則，把已知的數(shù)代入，轉(zhuǎn)化為加減乘除的運算，然后按照基本運算過程、規(guī)律進行運算。關(guān)鍵問題：正確理解定義的運算符號的意義。注意事項：①新的運算不一定符合運算規(guī)律，特別注意運算順序。②每個新定義的運算符號只能在本題中使用。11、數(shù)列求和等差數(shù)列：在一列數(shù)中，任意相鄰兩個數(shù)的差是一定的，這樣的一列數(shù)，就叫做等差數(shù)列。基本概念：首項：等差數(shù)列的第一個數(shù)，一般用a1表示;項數(shù)：等差數(shù)列的所有數(shù)的個數(shù)，一般用n表示;公差：數(shù)列中任意相鄰兩個數(shù)的差，一般用d表示;通項：表示數(shù)列中每一個數(shù)的公式，一般用an表示;數(shù)列的和：這一數(shù)列全部數(shù)字的和，一般用Sn表示.基本思路：等差數(shù)列中涉及五個量：a1,an,d,n,sn,,通項公式中涉及四個量，如果己知其中三個，就可求出第四個;求和公式中涉及四個量，如果己知其中三個，就可以求這第四個?；竟剑和椆剑篴n=a1+(n-1)d;通項=首項+(項數(shù)一1)×公差;數(shù)列和公式：sn,=(a1+an)×n÷2;數(shù)列和=(首項+末項)×項數(shù)÷2;項數(shù)公式：n=(an+a1)÷d+1;項數(shù)=(末項-首項)÷公差+1;公差公式：d=(an-a1))÷(n-1);公差=(末項-首項)÷(項數(shù)-1);關(guān)鍵問題：確定已知量和未知量，確定使用的公式;12、二進制及其應(yīng)用十進制：用0～9十個數(shù)字表示，逢10進1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義，十位上的2表示20，百位上的2表示200。所以234=200+30+4=2×102+3×10+4。=An×10n-1+An-1×10n-2+An-2×10n-3+An-3×10n-4+An-4×10n-5+An-6×10n-7+……+A3×102+A2×101+A1×100注意：N0=1;N1=N(其中N是任意自然數(shù))二進制：用0～1兩個數(shù)字表示，逢2進1;不同數(shù)位上的數(shù)字表示不同的含義。(2)=An×2n-1+An-1×2n-2+An-2×2n-3+An-3×2n-4+An-4×2n-5+An-6×2n-7+……+A3×22+A2×21+A1×20注意：An不是0就是1。十進制化成二進制：①根據(jù)二進制滿2進1的特點，用2連續(xù)去除這個數(shù)，直到商為0，然后把每次所得的余數(shù)按自下而上依次寫出即可。②先找出不大于該數(shù)的2的n次方，再求它們的差，再找不大于這個差的2的n次方，依此方法一直找到差為0，按照二進制展開式特點即可寫出。13、加法原理加法乘法原理和幾何計數(shù)加法原理：如果完成一件任務(wù)有n類方法，在第一類方法中有m1種不同方法，在第二類方法中有m2種不同方法……，在第n類方法中有mn種不同方法，那么完成這件任務(wù)共有：m1+m2+mn種不同的方法。關(guān)鍵問題：確定工作的分類方法?；咎卣鳎好恳环N方法都可完成任務(wù)。乘法原理：如果完成一件任務(wù)需要分成n個步驟進行，做第1步有m1種方法，不管第1步用哪一種方法，第2步總有m2種方法……不管前面n-1步用哪種方法，第n步總有mn種方法，那么完成這件任務(wù)共有：m1×m2×mn種不同的方法。關(guān)鍵問題：確定工作的完成步驟?；咎卣鳎好恳徊街荒芡瓿扇蝿?wù)的一部分。直線：一點在直線或空間沿一定方向或相反方向運動，形成的軌跡。直線特點：沒有端點，沒有長度。線段：直線上任意兩點間的距離。這兩點叫端點。線段特點：有兩個端點，有長度。射線：把直線的一端無限延長。射線特點：只有一個端點;沒有長度。①數(shù)線段規(guī)律：總數(shù)=1+2+3+…+(點數(shù)一1);②數(shù)角規(guī)律=1+2+3+…+(射線數(shù)一1);③數(shù)長方形規(guī)律：個數(shù)=長的線段數(shù)×寬的線段數(shù)：④數(shù)長方形規(guī)律：個數(shù)=1×1+2×2+3×3+…+行數(shù)×列數(shù)14、質(zhì)數(shù)與合數(shù)質(zhì)數(shù)：一個數(shù)除了1和它本身之外，沒有別的約數(shù)，這個數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，也叫做素數(shù)。合數(shù)：一個數(shù)除了1和它本身之外，還有別的約數(shù)，這個數(shù)叫做合數(shù)。質(zhì)因數(shù)：如果某個質(zhì)數(shù)是某個數(shù)的約數(shù)，那么這個質(zhì)數(shù)叫做這個數(shù)的質(zhì)因數(shù)。分解質(zhì)因數(shù)：把一個數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質(zhì)因數(shù)。通常用短除法分解質(zhì)因數(shù)。任何一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是唯一的。分解質(zhì)因數(shù)的標(biāo)準表示形式：N=，其中a1、a2、a3……an都是合數(shù)N的質(zhì)因數(shù)，且a1求約數(shù)個數(shù)的公式：P=(r1+1)×(r2+1)×(r3+1)×……×(rn+1)互質(zhì)數(shù)：如果兩個數(shù)的最大公約數(shù)是1，這兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。15、約數(shù)與倍數(shù)約數(shù)和倍數(shù)：若整數(shù)a能夠被b整除，a叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。公約數(shù)：幾個數(shù)公有的約數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公約數(shù);其中最大的一個，叫做這幾個數(shù)的最大公約數(shù)。最大公約數(shù)的性質(zhì)：1、幾個數(shù)都除以它們的最大公約數(shù)，所得的幾個商是互質(zhì)數(shù)。2、幾個數(shù)的最大公約數(shù)都是這幾個數(shù)的約數(shù)。3、幾個數(shù)的公約數(shù)，都是這幾個數(shù)的最大公約數(shù)的約數(shù)。4、幾個數(shù)都乘以一個自然數(shù)m，所得的積的最大公約數(shù)等于這幾個數(shù)的最大公約數(shù)乘以m。例如：12的約數(shù)有1、2、3、4、6、12;18的約數(shù)有：1、2、3、6、9、18;那么12和18的公約數(shù)有：1、2、3、6;那么12和18最大的公約數(shù)是：6，記作(12，18)=6;求最大公約數(shù)基本方法：1、分解質(zhì)因數(shù)法：先分解質(zhì)因數(shù)，然后把相同的因數(shù)連乘起來。2、短除法：先找公有的約數(shù)，然后相乘。3、輾轉(zhuǎn)相除法：每一次都用除數(shù)和余數(shù)相除，能夠整除的那個余數(shù)，就是所求的最大公約數(shù)。公倍數(shù)：幾個數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù);其中最小的一個，叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。12的倍數(shù)有：12、24、36、48……;18的倍數(shù)有：18、36、54、72……;那么12和18的公倍數(shù)有：36、72、108……;那么12和18最小的公倍數(shù)是36，記作[12，18]=36;最小公倍數(shù)的性質(zhì)：1、兩個數(shù)的任意公倍數(shù)都是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)。2、兩個數(shù)最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積。求最小公倍數(shù)基本方法：1、短除法求最小公倍數(shù);2、分解質(zhì)因數(shù)的方法16、數(shù)的整除一、基本概念和符號：1、整除：如果一個整數(shù)a，除以一個自然數(shù)b，得到一個整數(shù)商c，而且沒有余數(shù)，那么叫做a能被b整除或b能整除a，記作b|a。2、常用符號：整除符號“|”，不能整除符號“”;因為符號“∵”，所以的符號“∴”;二、整除判斷方法：1.能被2、5整除：末位上的數(shù)字能被2、5整除。2.能被4、25整除：末兩位的數(shù)字所組成的數(shù)能被4、25整除。3.能被8、125整除：末三位的數(shù)字所組成的數(shù)能被8、125整除。4.能被3、9整除：各個數(shù)位上數(shù)字的和能被3、9整除。5.能被7整除：①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成數(shù)之差能被7整除。②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的2倍后能被7整除。6.能被11整除：①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被11整除。②奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位數(shù)的數(shù)字和的差能被11整除。③逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字后能被11整除。7.能被13整除：①末三位上數(shù)字所組成的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)之差能被13整除。②逐次去掉最后一位數(shù)字并減去末位數(shù)字的9倍后能被13整除。三、整除的性質(zhì)：1.如果a、b能被c整除，那么(a+b)與(a-b)也能被c整除。2.如果a能被b整除，c是整數(shù)，那么a乘以c也能被b整除。3.如果a能被b整除，b又能被c整除，那么a也能被c整除。4.如果a能被b、c整除，那么a也能被b和c的最小公倍數(shù)整除。17、余數(shù)及其應(yīng)用基本概念：對任意自然數(shù)a、b、q、r，如果使得a÷b=q……r，且0余數(shù)的性質(zhì)：①余數(shù)小于除數(shù)。②若a、b除以c的余數(shù)相同，則c|a-b或c|b-a。③a與b的和除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)加上b除以c的余數(shù)的和除以c的余數(shù)。④a與b的積除以c的余數(shù)等于a除以c的余數(shù)與b除以c的余數(shù)的積除以c的余數(shù)。18、余數(shù)問題余數(shù)、同余與周期一、同余的定義：①若兩個整數(shù)a、b除以m的余數(shù)相同，則稱a、b對于模m同余。②已知三個整數(shù)a、b、m，如果m|a-b，就稱a、b對于模m同余，記作a≡b(modm)，讀作a同余于b模m。二、同余的性質(zhì)：①自身性：a≡a(modm);②對稱性：若a≡b(modm)，則b≡a(modm);③傳遞性：若a≡b(modm)，b≡c(modm)，則a≡c(modm);④和差性：若a≡b(modm)，c≡d(modm)，則a+c≡b+d(modm)，a-c≡b-d(modm);⑤相乘性：若a≡b(modm)，c≡d(modm)，則a×c≡b×d(modm);⑥乘方性：若a≡b(modm)，則an≡bn(modm);⑦同倍性:若a≡b(modm)，整數(shù)c，則a×c≡b×c(modm×c);三、關(guān)于乘方的預(yù)備知識：①若A=a×b，則MA=Ma×b=(Ma)b②若B=c+d則MB=Mc+d=Mc×Md四、被3、9、11除后的余數(shù)特征：①一個自然數(shù)M，n表示M的各個數(shù)位上數(shù)字的和，則M≡n(mod9)或(mod3);②一個自然數(shù)M，X表示M的各個奇數(shù)位上數(shù)字的和，Y表示M的各個偶數(shù)數(shù)位上數(shù)字的和，則M≡Y-X或M≡11-(X-Y)(mod11);五、費爾馬小定理：如果p是質(zhì)數(shù)(素數(shù))，a是自然數(shù)，且a不能被p整除，則ap-1≡1(modp)。19、分數(shù)與百分數(shù)的應(yīng)用基本概念與性質(zhì)：分數(shù)：把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)。分數(shù)的性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外)，分數(shù)的大小不變。分數(shù)單位：把單位“1”平均分成幾份，表示這樣一份的數(shù)。百分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)百分之幾的數(shù)。常用方法：①逆向思維方法：從題目提供條件的反方向(或結(jié)果)進行思考。②對應(yīng)思維方法：找出題目中具體的量與它所占的率的直接對應(yīng)關(guān)系。③轉(zhuǎn)化思維方法：把一類應(yīng)用題轉(zhuǎn)化成另一類應(yīng)用題進行解答。最常見的是轉(zhuǎn)換成比例和轉(zhuǎn)換成倍數(shù)關(guān)系;把不同的標(biāo)準(在分數(shù)中一般指的是一倍量)下的分率轉(zhuǎn)化成同一條件下的分率。常見的處理方法是確定不同的標(biāo)準為一倍量。④假設(shè)思維方法：為了解題的方便，可以把題目中不相等的量假設(shè)成相等或者假設(shè)某種情況成立，計算出相應(yīng)的結(jié)果，然后再進行調(diào)整，求出最后結(jié)果。⑤量不變思維方法：在變化的各個量當(dāng)中，總有一個量是不變的，不論其他量如何變化，而這個量是始終固定不變的。有以下三種情況：A、分量發(fā)生變化，總量不變。B、總量發(fā)生變化，但其中有的分量不變。C、總量和分量都發(fā)生變化，但分量之間的差量不變化。⑥替換思維方法：用一種量代替另一種量，從而使數(shù)量關(guān)系單一化、量率關(guān)系明朗化。⑦同倍率法：總量和分量之間按照同分率變化的規(guī)律進行處理。⑧濃度配比法：一般應(yīng)用于總量和分量都發(fā)生變化的狀況。20、分數(shù)大小的比較分數(shù)大小的比較基本方法：①通分分子法：使所有分數(shù)的分子相同，根據(jù)同分子分數(shù)大小和分母的關(guān)系比較。②通分分母法：使所有分數(shù)的分母相同，根據(jù)同分母分數(shù)大小和分子的關(guān)系比較。③基準數(shù)法：確定一個標(biāo)準，使所有的分數(shù)都和它進行比較。④分子和分母大小比較法：當(dāng)分子和分母的差一定時，分子或分母越大的分數(shù)值越大。⑤倍率比較法：當(dāng)比較兩個分子或分母同時變化時分數(shù)的大小，除了運用以上方法外，可以用同倍率的變化關(guān)系比較分數(shù)的大小。(具體運用見同倍率變化規(guī)律)⑥轉(zhuǎn)化比較方法：把所有分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)(求出分數(shù)的值)后進行比較。⑦倍數(shù)比較法：用一個數(shù)除以另一個數(shù)，結(jié)果得數(shù)和1進行比較。⑧大小比較法：用一個分數(shù)減去另一個分數(shù)，得出的數(shù)和0比較。⑨倒數(shù)比較法：利用倒數(shù)比較大小，然后確定原數(shù)的大小。⑩基準數(shù)比較法：確定一個基準數(shù)，每一個數(shù)與基準數(shù)比較。21、完全平方數(shù)完全平方數(shù)特征：1.末位數(shù)字只能是：0、1、4、5、6、9;反之不成立。2.除以3余0或余1;反之不成立。3.除以4余0或余1;反之不成立。4.約數(shù)個數(shù)為奇數(shù);反之成立。5.奇數(shù)的平方的十位數(shù)字為偶數(shù);反之不成立。6.奇數(shù)平方個位數(shù)字是奇數(shù);偶數(shù)平方個位數(shù)字是偶數(shù)。7.兩個相臨整數(shù)的平方之間不可能再有平方數(shù)。平方差公式：X2-Y2=(X-Y)(X+Y)完全平方和公式：(X+Y)2=X2+2XY+Y2完全平方差公式：(X-Y)2=X2-2XY+Y222、比和比例比：兩個數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。比號前面的數(shù)叫比的前項，比號后面的數(shù)叫比的后項。比值：比的前項除以后項的商，叫做比值。比的性質(zhì)：比的前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(零除外)，比值不變。比例：表示兩個比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或比例的性質(zhì)：兩個外項積等于兩個內(nèi)項積(交叉相乘)，ad=bc。正比例：若A擴大或縮小幾倍，B也擴大或縮小幾倍(AB的商不變時)，則A與B成正比。反比例：若A擴大或縮小幾倍，B也縮小或擴大幾倍(AB的積不變時)，則A與B成反比。比例尺：圖上距離與實際距離的比叫做比例尺。按比例分配：把幾個數(shù)按一定比例分成幾份，叫按比例分配。23、綜合行程問題綜合行程基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、路程三者之間的關(guān)系.基本公式：路程=速度×?xí)r間;路程÷時間=速度;路程÷速度=時間關(guān)鍵問題：確定運動過程中的位置和方向。相遇問題：速度和×相遇時間=相遇路程(請寫出其他公式)追及問題：追及時間=路程差÷速度差(寫出其他公式)流水問題：順?biāo)谐?(船速+水速)×順?biāo)畷r間逆水行程=(船速-水速)×逆水時間順?biāo)俣?船速+水速逆水速度=船速-水速靜水速度=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2水速=(順?biāo)俣?逆水速度)÷2流水問題：關(guān)鍵是確定物體所運動的速度，參照以上公式。過橋問題：關(guān)鍵是確定物體所運動的路程，參照以上公式。主要方法：畫線段圖法基本題型：已知路程(相遇路程、追及路程)、時間(相遇時間、追及時間)、速度(速度和、速度差)中任意兩個量，求第三個量。24、工程問題基本公式：①工作總量=工作效率×工作時間②工作效率=工作總量÷工作時間③工作時間=工作總量÷工作效率基本思路：①假設(shè)工作總量為“1”(和總工作量無關(guān));②假設(shè)一個方便的數(shù)為工作總量(一般是它們完成工作總量所用時間的最小公倍數(shù))，利用上述三個基本關(guān)系，可以簡單地表示出工作效率及工作時間.關(guān)鍵問題：確定工作量、工作時間、工作效率間的兩兩對應(yīng)關(guān)系。經(jīng)驗簡評：合久必分，分久必合。25、邏輯推理問題邏輯推理基本方法簡介：①條件分析—假設(shè)法：假設(shè)可能情況中的一種成立，然后按照這個假設(shè)去判斷，如果有與題設(shè)條件矛盾的情況，說明該假設(shè)情況是不成立的，那么與他的相反情況是成立的。例如，假設(shè)a是偶數(shù)成立，在判斷過程中出現(xiàn)了矛盾，那么a一定是奇數(shù)。②條件分析—列表法：當(dāng)題設(shè)條件比較多，需要多次假設(shè)才能完成時，就需要進行列表來輔助分析。列表法就是把題設(shè)的條件全部表示在一個長方形表格中，表格的行、列分別表示不同的對象與情況，觀察表格內(nèi)的題設(shè)情況，運用邏輯規(guī)律進行判斷。③條件分析——圖表法：當(dāng)兩個對象之間只有兩種關(guān)系時，就可用連線表示兩個對象之間的關(guān)系，有連線則表示“是，有”等肯定的狀態(tài)，沒有連線則表示否定的狀態(tài)。例如A和B兩人之間有認識或不認識兩種狀態(tài)，有連線表示認識，沒有表示不認識。④邏輯計算：在推理的過程中除了要進行條件分析的推理之外，還要進行相應(yīng)的計算，根據(jù)計算的結(jié)果為推理提供一個新的判斷篩選條件。⑤簡單歸納與推理：根據(jù)題目提供的特征和數(shù)據(jù)，分析其中存在的規(guī)律和方法，并從特殊情況推廣到一般情況，并遞推出相關(guān)的關(guān)系式，從而得到問題的解決。26、幾何面積基本思路：在一些面積的計算上，不能直接運用公式的情況下，一般需要對圖形進行割補，平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、分解、變形、重疊等，使不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則的圖形進行計算;另外需要掌握和記憶一些常規(guī)的面積規(guī)律。常用方法：1.連輔助線方法2.利用等底等高的兩個三角形面積相等。3.大膽假設(shè)(有些點的設(shè)置題目中說的是任意點，解題時可把任意點設(shè)置在特殊位置上)。4.利用特殊規(guī)律①等腰直角三角形，已知任意一條邊都可求出面積。(斜邊的平方除以4等于等腰直角三角形的面積)②梯形對角線連線后，兩腰部分面積相等。③圓的面積占外接正方形面積的78.5%。27、時鐘問題—快慢表問題時鐘問題—快慢表問題基本思路：1、按照行程問題中的思維方法解題;2、不同的表當(dāng)成速度不同的運動物體;3、路程的單位是分格(表一周為60分格);4、時間是標(biāo)準表所經(jīng)過的時間;5、合理利用行程問題中的比例關(guān)系;28、時鐘問題—鐘面追及基本思路：封閉曲線上的追及問題。關(guān)鍵問題：①確定分針與時針的初始位置;②確定分針與時針的路程差;基本方法：①分格方法：時鐘的鐘面圓周被均勻分成60小格，每小格我們稱為1分格。分針每小時走60分格，即一周;而時針只走5分格，故分針每分鐘走1分格，時針每分鐘走1/12分格。②度數(shù)方法：從角度觀點看，鐘面圓周一周是360°，分針每分鐘轉(zhuǎn)360/60度，即6°，時針每分鐘轉(zhuǎn)360/12*60度，即1/2度。29、濃度與配比經(jīng)驗總結(jié)：在配比的過程中存在這樣的一個反比例關(guān)系，進行混合的兩種溶液的重量和他們濃度的變化成反比。溶質(zhì)：溶解在其它物質(zhì)里的物質(zhì)(例如糖、鹽、酒精等)叫溶質(zhì)。溶劑：溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)(例如水、汽油等)叫溶劑。溶液：溶質(zhì)和溶劑混合成的液體(例如鹽水、糖水等)叫溶液。基本公式：溶液重量=溶質(zhì)重量+溶劑重量;溶質(zhì)重量=溶液重量×濃度;濃度=×100%=×100%理論部分小練習(xí)：試推出溶質(zhì)、溶液、溶劑三者的其它公式。經(jīng)驗總結(jié)：在配比的過程中存在這樣的一個反比例關(guān)系，進行混合的兩種溶液的重量和他們濃度的變化成反比。30、經(jīng)濟問題利潤的百分數(shù)=(賣價-成本)÷成本×100%;賣價=成本×(1+利潤的百分數(shù));成本=賣價÷(1+利潤的百分數(shù));商品的定價按照期望的利潤來確定;定價=成本×(1+期望利潤的百分數(shù));本金：儲蓄的金額;利率：利息和本金的比;利息=本金×利率×期數(shù);含稅價格=不含稅價格×(1+增值稅稅率);31、簡單方程代數(shù)式：用運算符號(加減乘除)連接起來的字母或者數(shù)字。方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。列方程：把兩個或幾個相等的代數(shù)式用等號連起來。列方程關(guān)鍵問題：用兩個以上的不同代數(shù)式表示同一個數(shù)。等式性質(zhì)：等式兩邊同時加上或減去一個數(shù)，等式不變;等式兩邊同時乘以或除以一個數(shù)(除0)，等式不變。移項：把數(shù)或式子改變符號后從方程等號的一邊移到另一邊;移項規(guī)則：先移加減，后變乘除;先去大括號，再去中括號，最后去小括號。加去括號規(guī)則：在只有加減運算的算式里，如果括號前面是“+”號，則添、去括號，括號里面的運算符號都不變;如果括號前面是“-”號，添、去括號，括號里面的運算符號都要改變;括號里面的數(shù)前沒有“+”或“-”的，都按有“+”處理。移項關(guān)鍵問題：運用等式的性質(zhì)，移項規(guī)則，加、去括號規(guī)則。乘法分配率：a(b+c)=ab+ac解方程步驟：①去分母;②去括號;③移項;④合并同類項;⑤求解;方程組：幾個二元一次方程組成的一組方程。解方程組的步驟：①消元;②按一元一次方程步驟。消元的方法：①加減消元;②代入消元。32、不定方程一次不定方程：含有兩個未知數(shù)的一個方程，叫做二元一次方程，由于它的解不唯一，所以也叫做二元一次不定方程;常規(guī)方法：觀察法、試驗法、枚舉法;多元不定方程：含有三個未知數(shù)的方程叫三元一次方程，它的解也不唯一;多元不定方程解法：根據(jù)已知條件確定一個未知數(shù)的值，或者消去一個未知數(shù)，這樣就把三元一次方程變成二元一次不定方程，按照二元一次不定方程解即可;涉及知識點：列方程、數(shù)的整除、大小比較;解不定方程的步驟：1、列方程;2、消元;3、寫出表達式;4、確定范圍;5、確定特征;6、確定答案;技巧總結(jié)：A、寫出表達式的技巧：用特征不明顯的未知數(shù)表示特征明顯的未知數(shù)，同時考慮用范圍小的未知數(shù)表示范圍大的未知數(shù);B、消元技巧：消掉范圍大的未知數(shù);33、循環(huán)小數(shù)一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分數(shù)的規(guī)則①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù)：將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子，分母的各位都是9，9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同，最后能約分的再約分。②混循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù)：分子是第二個循環(huán)節(jié)以前的小數(shù)部分的數(shù)字組成的數(shù)與不循環(huán)部分的數(shù)字所組成的數(shù)之差，分母的頭幾位數(shù)字是9，9的個數(shù)與一個循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同，末幾位是0，0的個數(shù)與不循環(huán)部分的位數(shù)相同。二、分數(shù)轉(zhuǎn)化成循環(huán)小數(shù)的判斷方法：①一個最簡分數(shù)，如果分母中既含有質(zhì)因數(shù)2和5，又含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，那么這個分數(shù)化成的小數(shù)必定是混循環(huán)小數(shù)。②一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，那么這個分數(shù)化成的小數(shù)必定是純循環(huán)小數(shù)。

公司基本信息范例模板公司基本信息范例模板

/公司基本信息范例模板XXXXXXXX有限公司?

XXXXXXX有限公司是專業(yè)從事XXXXX產(chǎn)品供應(yīng)商。自公司成立以來，依托國內(nèi)外強大的資源在專業(yè)領(lǐng)域取得了不俗的成績。公司是國內(nèi)最早投入XXXX產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)商之一，與XXXX產(chǎn)業(yè)同成長。在XXXXXXXXXXX年，公司利用多年的外貿(mào)積累與穩(wěn)定的客戶群為國內(nèi)多家XXXXXX廠家解決了所需的原材料緊缺問題，同時也沉淀了多個有力的商業(yè)合作伙伴，并為國內(nèi)外各大廠家及終端提供所需的緊俏物品。如，XXXXXXXXXXXXXXXX等。XXXXX致力于日益發(fā)展的中國市場及海外市場，提供專業(yè)快捷的供貨渠道與售后服務(wù)，以雄厚的實力，品質(zhì)與專業(yè)贏得客戶的支持與信任。我們歡迎各界朋友們的光臨及洽談?；拘畔⒙?lián)系方式基本信息

主營產(chǎn)品或服務(wù):

主營行業(yè):

經(jīng)營模式:

注冊資本:

公司成立時間:

公司注冊地:

企業(yè)類型:

法定代表人:

公司聯(lián)系方式

聯(lián)系人:

電話:

移動電話:

地址:

學(xué)生防溺水防疾病食品安全交通安全等安全教育知識宣傳資料學(xué)生防溺水防疾病食品安全交通安全等安全教育知識宣傳資料

/學(xué)生防溺水防疾病食品安全交通安全等安全教育知識宣傳資料學(xué)生防范溺水知識宣傳資料（一）學(xué)生暑期游泳安全十大注意事項1、不私自下水游泳；2、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；3、不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳；4、不到不熟悉的水域游泳；5、游泳時不要用鼻子吸氣；6、不要跳水和潛泳；7、游泳前要先試水，游泳時不能互相打鬧；8、不在生病或健康狀況不良時游泳；9、游泳時不要離開救護者的視線；10、出現(xiàn)事故要立即呼救，少年兒童沒有絕對把握不下水營救他人。（二）游泳抽筋預(yù)防與處理1、如何預(yù)防抽筋？（1）游泳前一定要做好暖身運動；（2）游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳；（3）游泳時不要立刻跳入水中，應(yīng)先在四肢撩些水，然后再跳入水中；（4）游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部疼痛時，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。2、如何處理抽筋？抽筋時要保持冷靜，不同部位采取不同辦法：（1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）若是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。（三）溺水急救要領(lǐng)1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。2、呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復(fù)呼吸為止。3、心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復(fù)為止。（四）游泳時耳朵進水常用處理辦法1、單足跳躍法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下從外耳道流出。2、活動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓，或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。3、外耳道清理法：用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。?中小學(xué)生汛期安全知識一、外出時如何避免遭受雷擊?雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到：1、在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。2、雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標(biāo)。3、特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立，這些地方最容易遭遇雷擊。二、天降暴雨、冰雹怎樣保護自己?暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災(zāi)害，但也應(yīng)注意保護自己：1、暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖；要減少室外活動，避免凍傷。2、下冰雹時，應(yīng)在室內(nèi)躲避;如在室外，應(yīng)用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室外，避免砸傷。三、洪水暴發(fā)時如何自救?一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農(nóng)田、村莊。沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如何自救呢?1、受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。2、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3、在山區(qū)，如果連降大雨，最容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。5、洪水過后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。四、游泳時遇到意外怎么辦?游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上。一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。五、在雨雪天氣騎自行車怎樣注意安全?在雨雪天氣里騎自行車，還應(yīng)該注意以下幾點：1、騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。2、雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶持車把騎行。3、雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。4、雪天騎車，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離。5、雪天騎車，要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些。6、雨雪天氣，道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時準備應(yīng)付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。食品安全一、食品安全常識1、購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無QS標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品。2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。3、不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。4、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。5、少吃油炸、油煎食品二、選購冷飲食品的方法1、看包裝：產(chǎn)品包裝嚴密無損、商標(biāo)內(nèi)容完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等清晰可見。2、看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符，若其顏色過于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過量色素所致，不要購買和食用。3、聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無刺鼻，無異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。4、品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。5、觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無雜質(zhì)、不混濁，無沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標(biāo)志，不能飲用。另外若在運動后或空腹時大量食用冷飲食品，會強烈刺激胃腸道、心臟，使之發(fā)生突發(fā)性的痙攣現(xiàn)象，導(dǎo)致各種酶促化學(xué)反應(yīng)失調(diào)，女性月經(jīng)紊亂等病癥發(fā)生。三、怎樣鑒別奶類食品奶類及其制品是老弱婦孺和病人比較理想的食品，但是極易腐敗變質(zhì)。鑒別奶及奶制品的衛(wèi)生質(zhì)量，可按以下方法進行。鮮奶：正常感官性狀呈白色或稍帶黃色的均勻混懸液體，無凝塊、無雜質(zhì)，有微甜和鮮奶獨特的芳香氣味。如果發(fā)現(xiàn)奶的顏色變灰、變黃或紅色，有酸味，出現(xiàn)凝塊或沉淀時，說明奶已經(jīng)變壞了，不能飲用。奶粉：正常感官性狀應(yīng)為淡黃色、粉狀，顆粒較小并均勻一致，無結(jié)快和異味。選購奶粉時，應(yīng)檢查包裝是否嚴密，因為不嚴密時，奶粉容易潮解。另外要注意保質(zhì)期，過期奶粉，其衛(wèi)生質(zhì)量沒有保證。酸牛奶：正常的酸牛奶，其顏色與鮮奶一樣，凝塊流密、結(jié)實、均勻，有清香純正的乳酸氣味，無氣泡。當(dāng)奶的色、味發(fā)生改變，凝塊溶化，有大量乳清析出時，說明奶已經(jīng)變質(zhì)，應(yīng)廢棄，不能飲用。甜煉乳及淡煉乳：正常的甜煉乳和淡煉乳為均勻的淡黃色，味香甜，倒出時，乳液呈線狀或帶狀流下。如果發(fā)現(xiàn)有凝塊、霉斑、脂肪上浮和異味，說明其衛(wèi)生質(zhì)量不良，不能食用。四、預(yù)防食源性疾病的十項建議１、不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有害物質(zhì)的食品；２、不食用來歷不明的食品；不購買無廠名廠址和保質(zhì)期等標(biāo)識不全的食品；３、不光顧無證無照的流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店；不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用會危害健康。４、不食用在室溫條件下放置超過２小時的熟食和剩余食品；５、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經(jīng)驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。６、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。７、不飲用不潔凈的水或者未煮沸的自來水；水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全８、直接食用的瓜果應(yīng)用潔凈的水徹底清洗并盡可能去皮；不吃腐爛變質(zhì)的食物，食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。９、進食前或便后應(yīng)將雙手洗凈；養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。10、在進食的過程中如發(fā)現(xiàn)感官性狀異常，應(yīng)立即停止進食。五、八種常見的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下：1、好熱鬧喜聚餐：每當(dāng)節(jié)假日，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情。這樣做不利于健康，不符合飲食衛(wèi)生，特別是當(dāng)前這一非常時期，最好實行分餐制。分餐的做法是對別人和自己生命健康的負責(zé)和尊重。2、用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因為白紙看上去好像干干凈凈的?？墒聦嵣希准堅谏a(chǎn)過程中，會加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過沖洗過濾，仍含有不少化學(xué)成分，會污染食物。至于用報紙來包食品，則更不可取，因為印刷報紙時，會用許多油墨或其他有毒物質(zhì)，對人體危害極大。3、用酒消毒碗筷：一些人常用白酒來擦拭碗筷，以為這樣可以達到消毒的目的。殊不知，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75°，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒畢竟不同于醫(yī)用酒精。所以，用白酒擦拭碗筷，根本達不到消毒的目的。4、抹布清洗不及時：實驗顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細菌數(shù)會讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會更差。因此，在用抹布擦飯桌之前，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。抹布每隔三四天應(yīng)該用開水煮沸消毒一下，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來危害。5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具：化驗證明，許多衛(wèi)生紙（尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙）消毒狀況并不好，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而含有大量細菌；即使消毒較好，衛(wèi)生紙也會在擺放的過程中被污染。因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機會。6、用毛巾擦干餐具或水果：人們往往認為自來水是生水、不衛(wèi)生，因此在用自來水沖洗過餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干。這樣做看似衛(wèi)生細心，實則反之。須知，干毛巾上常常會存活著許多病菌。目前，我國城市自來水大都經(jīng)過嚴格的消毒處理，所以說用洗潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無須再用干毛巾擦拭。7、將變質(zhì)食物煮沸后再吃：有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過后再吃，以為這樣就可以徹底消滅細菌。醫(yī)學(xué)實驗證明，細菌在進入人體之前分泌的毒素，是非常耐高溫的，不易被破壞分解。因此，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的。8、把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時，習(xí)慣把水果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而，微生物學(xué)專家認為：即使把水果上面已爛掉的部分削去，剩余的部分也已通過果汁傳入了細菌的代謝物，甚至還有微生物開始繁殖，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細胞突變而致癌。因此，水果只要是已經(jīng)爛了一部分，就不宜吃，還是扔掉為好。交通安全常識1、認真學(xué)習(xí)交通安全常識，自覺遵守交通秩序；2、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過”;3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；4、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；7、主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動行車安全歌謠出車之前講安全，遵守法規(guī)保平安。開車之前要檢查，細心觀察除隱患。車動之前先鳴笛，防止車輛出問題。車速千萬不能快，十次事故九次快。中速行駛好處多，千萬不能開飛車。轉(zhuǎn)彎之前要注意，謹慎駕駛不麻痹。減速鳴號靠右行，莽撞容易出險情。兩車相會講禮貌，禮讓三先要作到。下坡首先讓上坡，空車應(yīng)該讓重車。超車之前先鳴號，道路不寬不能超。強行超車危險大，賭氣開車更可怕。城鎮(zhèn)車馬行人多，行車牢記守規(guī)則。判斷情況要準確，處理問題要靈活?；疖嚨揽谝钻J禍，一慢二看三通過。簡易公路小橋多，不要橋上來會車。山路崎嶇險情多，注意轉(zhuǎn)彎和會車。下山不要放空擋，上山不要急沖坡。下雨行車條件差，容易打滑最可怕。方向油門運用好，防止車輛兩邊跑。冰雪路滑車似船，處理情況要提前。風(fēng)雪雨霧視線暗，車速一定要減慢。夜間行車視線差，燈光不好有危險。急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞。前后左右勤照看，穩(wěn)住油門別蠻干。以上經(jīng)驗用血換，行車安全在心間。為了你我他幸福，開車一定要安全。一、行走須知1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；二、乘車須知1、不準在道路中間招呼車輛；2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；3、乘車時，不準站立，不準在車內(nèi)吃東西；4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；三、騎車須知1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車；2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎；3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；4、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛；5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應(yīng)及時修理；6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人；7、不準在道路上學(xué)騎車；8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行；應(yīng)急事件處理上下樓梯，安全第一；不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠；上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，安全記牢預(yù)防疾病1、調(diào)適寒溫。氣候多變，老幼病弱者應(yīng)隨時增減衣服，不宜過早脫去冬衣，以免受寒，老年心腦血管者更要注意。2、早睡早起，運動身體。睡眠不足會降低人體的免疫功能，亦易激動生火，招致外感內(nèi)傷。3、保持心境平和。春季忌怒，處事勿過于急躁，要時常保持心境平和。4、戒煙、少喝酒及咖啡。吸煙最易損害呼吸道表面屏障，誘發(fā)疾病發(fā)作。煙酒及咖啡都會刺激神經(jīng)興奮，有些人想借以“消除緊張和疲勞”，其實反而削弱了人體的抗病力。5、遠離過敏源，遠離人群密集場所。6、飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品?？傊瑲夂蚨嘧?，對人生理和心理過程影響較大，改變生活方式，才能維護身心健康。預(yù)防流行性疾病隨著氣溫的時高時低，細菌、病毒也開始生長繁殖，因此也是疾病多發(fā)的季節(jié)，尤其是一些傳染病，如流感、麻疹、流腦、結(jié)膜炎、腮腺炎等。另外，氣溫氣壓變化較大，一些慢性疾病和精神方面的疾病也容易復(fù)發(fā)。那么怎樣做好防病保健呢？首先要有防病意識和堅強的信念。在思想上做好防病的準備，提前了解疾病的防治知識，如遇氣候突變帶來身體不適時，要靜心養(yǎng)氣，防止舊病復(fù)發(fā)，要堅持服藥，相信自己能抗擊病癥。其次是預(yù)防接種，可去醫(yī)院或防疫站注射疫苗，如流感疫苗、流腦疫苗等。第三，日常調(diào)攝方面要多加注意。多開窗戶，保持室內(nèi)空氣新鮮，保證充足的睡眠，飲用泡有貫眾的水（取貫眾500克洗凈，放入水桶中，每周換藥一次），也可在室內(nèi)放置薄荷油以靜化空氣。如果家中有流感病人可用食醋熏蒸，每周二次，可以預(yù)防其他人患感冒。另外，每天按摩足三里、風(fēng)池、迎香等穴位也有預(yù)防疾病的作用，而且還能增強機體的抵抗力。要預(yù)防季節(jié)性的傳染病的發(fā)生，還應(yīng)多吃清淡食物，如糯米、芝麻、蜂蜜、乳品、豆腐、魚、蔬菜、甘蔗等。一般選服具有調(diào)血補氣、健脾補腎、養(yǎng)肺補腦的補品，像鵪鶉湯、白木耳煮麻雀、清補菜鴨、枸杞銀耳羹、荸薺蘿卜汁、枸札蛇肉湯、蟲草山藥燒牛髓、扁豆粥等，或食用一些海參、龜肉、蟹肉、銀耳、雄鴨、冬蟲夏草等，燥烈辛辣之品應(yīng)少吃校內(nèi)安全1，校內(nèi)防火安全校內(nèi)防火安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：（1）不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。（2）實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。（3）內(nèi)宿生在集體宿舍中使用煤氣應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的時間段，不私自開關(guān)煤氣。（4）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾沲，不要隨意采取焚燒廢紙等垃圾。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡便易行的滅火方法。（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。（4）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。（5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。2，校內(nèi)用電安全校內(nèi)用電安全問題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：（1）不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。（2）發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。（3）嚴禁在宿舍私接電線、插座。離開宿舍前應(yīng)關(guān)掉一切用電器。（4）萬一遇有電器設(shè)備引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。3，校內(nèi)樓道、課室安全（1）上下樓梯時有序緩慢右行，嚴禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故。特別是有人摔倒時，應(yīng)立即停止上下，并迅速將摔倒者扶起。（2）不在教室里打鬧，不準翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不依欄桿不用力推、拉欄桿。（3）樓梯、走廊、教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷。（4）防墜落。無論在教學(xué)樓、宿舍樓、實驗樓等處打掃衛(wèi)生或做其他任何活動時，都不要從窗口向外探身、探頭張望；住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。（5）防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓手，也應(yīng)當(dāng)處處小心。（6）學(xué)生在使用小刀、圓規(guī)、圖釘、大頭針、鉛筆、鋼筆等學(xué)習(xí)用具時，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，以免誤傷自己和他人。4，校內(nèi)體育運動安全體育運動是學(xué)生階段鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要項目。體育課、活動、訓(xùn)練時，要按有關(guān)規(guī)定和要求去做，合理利用體育器械，活動中要注意觀察和相互保護。體育課上，學(xué)生因身體等原因不適于參加的活動項目，要事先告訴老師。（1）學(xué)生要服從老師的指揮，有秩序的集合、解散。要遵守體育規(guī)則，這是確保安全的基本要求。（2）體育活動之前，要做好準備活動，以使身體適應(yīng)比賽，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷。（3）進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水。比賽結(jié)束后，不要立即停下來休息，要堅持做好放松活動，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。（4）劇烈運動后，馬上不要大量飲水、吃冷飲，也不要立即洗冷水澡。5，校內(nèi)課間活動安全在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：（1）室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。（2）活動的強度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。（3）活動的方式要簡便易行，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險，活動要注意安全。6，校內(nèi)勞動安全勞動課是從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，形成熱愛勞動，珍惜勞動果實的良好習(xí)慣。學(xué)生在校內(nèi)勞動時應(yīng)量力而行，特別還應(yīng)注意以下幾個方面：（1）室內(nèi)打掃，不得嬉鬧，謹防開玩笑引起碰傷、扎傷。（2）室外打掃，清理場地，搬動重物，要防止因使用工具不當(dāng)造成的傷害。（3）需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。（4）擦拭燈管、開關(guān)、投影儀，應(yīng)事先切斷電源，不能隨意撥弄開關(guān)電鈕。（5）擦拭玻璃要有絕對安全的保護設(shè)施，嚴禁在二樓以上的樓房窗臺上擦玻璃，并要當(dāng)心玻璃劃傷。（6）出工、收工過程中要有秩序地進行，注意攜帶的鏟、鋤等工具的位置、姿勢，謹防哄搶中發(fā)生意外。小結(jié)：總之，安全無小事，同學(xué)們每天在學(xué)校的時間很長，在校內(nèi)也能遇到很多和安全有關(guān)的問題，要確保每一位同學(xué)在學(xué)校的安全，使同學(xué)們更好的掌握科學(xué)文化知識，健康幸福的成長。

PS3版GTA5秘籍PS3版GTA5秘籍

/PS3版GTA5秘籍基本秘籍無限肺活量：↓←L1↓↓R2↓L2↓肌肉值全滿：△↑↑←→□○←醉酒模式:△→→←→口○←爆炸性彈藥回合用:→□×←R1R2←→→L1L1L1爆炸近戰(zhàn)攻擊:→←×△R1○○○L2跑得快:△←→→L2L1口游得快:←←L1→→R2←L2→火焰彈:L1L2口R1←R2R1←口→L1L1無敵(5分鐘):→×→←→R1→←×△降低通緝級別:R1R1○R2→←→←→←提高通緝級別:R1R1○R2←→←→←→最大生命和護甲:○L1△R2×口○→口L1L1L1特殊能力加滿:××口R1L1×→←×跳傘飛行:L1L2R1R2←→←→L1L2R1R2←→←→慢動作瞄準:口L2R1△←口L2→×綜合：R1R2L1×←↓→↑←↓→↑超級跳躍:←←△△→→←→口R1R2降落傘:←→L1L2R1R2R2←←→L1武器:△R2←L1×→△↓口L1L1L1______________________________________________________________==============================================================世界變化改變天氣:R2×L1L1L2L2L2口月球重力:←←L1R1L1→←L1←汽車漂移:△R1R1←R1L1R2L1慢動作世界:△←→→口R2R1________________________________________________________________================================================================交通工具BMX自行車:←←→→←→口○△R1R2武裝直升機:○○L1○○○L1L2R1△○△高爾夫球車:○L1←R1L2×R1L1○×彗星跑車:R1○R2→L1L2××口R1農(nóng)作物飛機:→←R1R1R1←△△×○L1L1豪華加長車:R2→L2←←R1L1○→PCJ運動摩托車:R1→←→R2←→口→L2L1L1GT跑車:R2L1○→L1R1→←○R2越野摩托車:○×L1○○L1○R1R2L2L1L1特技飛機:○→L1L2←R1L1L1←←×△垃圾車:○R1○R1←←R1L1○→坦克：○○L1○○○L1L2R1△○△大腳車：→↑R1R1R1↓△△×○L1L1軍用飛機：←→L1L2R1R2↑↓←→披薩跑車：R1L1○→L1L2××□R1

通信施工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)通信施工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)

通信施工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)通信施工安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)時間：地點：717辦公室參加人員：廣東廣晟通信技術(shù)有限廣州總公司全體人員主持人：邱文豐記錄人：陳觀蘭內(nèi)容：為貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，適用公司通信施工安全生產(chǎn)的需要，普及通信工程安全生產(chǎn)科學(xué)知識，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，推動通信施工行業(yè)規(guī)范管理，傳波安全生產(chǎn)新技術(shù)、新理念，配合施工生產(chǎn)一線人員安全生產(chǎn)實際操作培訓(xùn)和教育，提高施工員工的安全生產(chǎn)管理水平，增強員工安全生產(chǎn)意識，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障員工生命安全，體現(xiàn)了“以人為本，關(guān)愛生命”的思想，公司多年來的安全生產(chǎn)經(jīng)驗歸納通信施工企業(yè)特點的安全生產(chǎn)管理概括主要有五項任務(wù)：一是貫徹好國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和方針政策，二是貫徹好行業(yè)的安全標(biāo)準，三是制定和修訂好企業(yè)安全管理和企業(yè)各項安全管理規(guī)章制度，四是擴展好安全管理工作領(lǐng)域，在企業(yè)各項業(yè)務(wù)活動中推廣應(yīng)用安全新技術(shù)，新工藝、新材料；五是開展好安全培訓(xùn)和教育。這五項任務(wù)圍繞著一個核心，那就是堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極防范事故的發(fā)生。對事故的防范，只有走預(yù)防為主的道路，不可能再用第二條道路選擇，施工企業(yè)只有在防范事故的發(fā)生上下功夫，安全生產(chǎn)才有基礎(chǔ)和保證，才有真正把握好安全生產(chǎn)的主動權(quán)。隨著社會化生產(chǎn)的不斷發(fā)展，員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的地位不斷提高，員工的生命價值也越來越受到重視，關(guān)心和維護員工生命安全，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要條件，安全生產(chǎn)是直接關(guān)系到員工的生命安危的頭等大事，同時安全生產(chǎn)也是全面建設(shè)小康社會的前提和重要標(biāo)志，也體現(xiàn)施工企業(yè)先進生產(chǎn)力的發(fā)展水平。安全生產(chǎn)搞不上去，傷亡事故大量發(fā)生，員工的生命安全得不到保障，就會嚴重影響企業(yè)安全生產(chǎn)的發(fā)展，會給員工、企業(yè)和社會造成巨大的損失，從事故統(tǒng)計來看，構(gòu)成企業(yè)生產(chǎn)事故的原因雖然多種多樣，但歸納起來主要有四種，即人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，危險的環(huán)境，松散的安全管理，由于安全管理的松散，人的不安全行為得不到及時有效的糾正，物與環(huán)境的危險得不到有效的消除，那么就不可避免地發(fā)生各種事故，事故之所以發(fā)生，是由于在事故發(fā)生前存在著危險行為或危險因素，只要人們認識并制止了危險行為的發(fā)生或控制了危險因素的發(fā)展，事故就可以避