主題班會(huì)-細(xì)節(jié)決定成敗-主題班會(huì)課件

所以說：100--1=0正如古人的教訓(xùn)：千里之堤，潰于蟻穴——假如有人說“100-1≠99”，你能理解嗎？你說“100-1”可以是什么結(jié)果？腦筋急轉(zhuǎn)彎提示：依據(jù)“功虧一簣”的含義推斷，即“1%的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致100%的失敗”。接近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農(nóng)夫們筑起了宏偉的長堤。一天，有個(gè)老農(nóng)間或發(fā)覺螞蟻窩一下子猛增了很多。老農(nóng)心想：這些螞蟻窩原委會(huì)不會(huì)影響長堤的平安呢？他要回村去報(bào)告，路上遇見了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽后不以為然地說：那么堅(jiān)實(shí)的長堤，還膽怯 幾只小小螞蟻嗎？隨即拉著老農(nóng)一起下田了。當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加，黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透，繼而噴射，最終沖決長堤，沉沒了沿岸的大片村莊和田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”這句成語的來歷。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中就存在這樣的真實(shí)事例。1981年9月廣東陽江市境內(nèi)的漠陽堤段出現(xiàn)18個(gè)缺口，其中查實(shí)有6個(gè)是土白蟻為害所致；1986年7月廣東梅州市發(fā)生建國以來特大水災(zāi)，梅江決堤62條，其中土白蟻造成的缺口55個(gè)。由此看來，白蟻的確可以造成長堤潰決的后果，任何麻痹和對微小環(huán)節(jié)的忽視都會(huì)帶來難以想象的后果。細(xì)節(jié)決定成敗

DetailistheKeyofSuccess主題班會(huì)——微小環(huán)節(jié)就是你的“珠子”。假如成功就是一串完備的珍寶項(xiàng)鏈，微小環(huán)節(jié)就是其中的一顆顆絢爛的珠子。沒有微小環(huán)節(jié)，就沒有成功。何謂細(xì)節(jié)？那么，我們該怎樣從微小環(huán)節(jié)做起，一步一個(gè)腳印，爭取進(jìn)步，走向成功？讓我們一起找尋榜樣——尋找榜樣

1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的“東方l號”航天飛船進(jìn)入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。

他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？

原來，在確定人選前一個(gè)星期，航天飛船的主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)覺，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)則，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是確定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的微小環(huán)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動(dòng)成果的修養(yǎng)和素養(yǎng)，也使他成為遨游太空的第一人。身體力行同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)了初三年級。對你們來講，一年后的結(jié)果當(dāng)然重要，但是更重要的是過程，比過程還重要的是微小環(huán)節(jié)。那么，你們將用什么樣的心態(tài)、習(xí)慣去填充你們學(xué)習(xí)、生活中每一個(gè)微小環(huán)節(jié)呢？看法確定一切，微小環(huán)節(jié)確定成敗。希望同學(xué)們保持主動(dòng)、健康、樂觀的心態(tài)；保持良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣；保持穩(wěn)定的心情，度過每一天、每一分。一屋不掃，何以掃天下？擺放好物品，讓學(xué)習(xí)跟公物一樣有條理。拾走地上的垃圾，趕走心中的懈怠分好菜，吃飽飯，身心健康，不怕困難。用學(xué)問武裝自己，讓心靈接受洗禮抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)讀書有模有樣，聽講全神貫注，思索入情入境。

以軍人的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己。欣賞歌曲《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》一切奇異只是昨日沉醉

淡淡苦澀才是今日味道

想想明天又是日曬風(fēng)吹

再苦再累無懼無畏

身上的痛讓我難以入睡

腳下的路還有更多的累

追逐幻想總是百轉(zhuǎn)千回

無怨無悔從容面對

風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰

再多哀痛再多苦痛自己去背

風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰

縱橫四海笑傲天際永不后退

思緒飄飛帶著幻想去追

我行我素做人要敢作敢為

人生苦短哪能半途而廢

不氣不餒無懼無畏

桃李爭輝颯爽英姿斗艷

成功失敗總是快樂傷悲

紅顏嬌媚承受雨打風(fēng)吹

拔劍揚(yáng)眉豪情快慰

風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰

芳心似水激情如火幻想鼎沸

風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰

縱橫四海笑傲天際風(fēng)情壯麗假如有人這么做，你會(huì)怎么看待？該對他說什么？見微知著課間打打鬧鬧，樂在其中校外流連網(wǎng)吧，醉心游戲課上昏昏欲睡，渾渾噩噩你可以給他講名人是怎樣獲得成功的。比如諾貝爾獎(jiǎng)得主……見賢思齊習(xí)慣確定命運(yùn)，微小環(huán)節(jié)確定成敗。在一九八八年那次世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主的巴黎聚會(huì)上。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所高校、哪個(gè)試驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示致歉，午飯后休息，要視察四周的大自然……”他所提到的，都屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的范疇，都屬于微小環(huán)節(jié)性因素?？梢娏己眯袨榱?xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！你也可以給他講講身邊人的例子，比如我們班的“學(xué)習(xí)之星”——現(xiàn)在就讓我代表同學(xué)們現(xiàn)場采訪***同學(xué)：請問***同學(xué)，在過去的學(xué)習(xí)中，你是怎樣從小處著手，留意微小環(huán)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，取得優(yōu)秀成果的？

同學(xué)們，在你走向成功，實(shí)現(xiàn)自己志向的道路上，有許很多多的微小環(huán)節(jié)確定著你的成敗。希望同學(xué)們不要小看“一次值日、一次遲到、一次出口傷人、一次亂扔垃圾”，這些微小環(huán)節(jié)能折射一個(gè)人的素養(yǎng)凹凸，確定一個(gè)人的成敗與否。

一句話，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。學(xué)以致用考試也是一門學(xué)問，對于初三學(xué)生來說，更應(yīng)當(dāng)留意考試的微小環(huán)節(jié)。下面各項(xiàng)你都有深刻的相識嗎？字跡不清，重寫一遍不把答案寫到答題框外避開出現(xiàn)這樣的失誤想好再寫，整段涂改很難看不用膠帶紙粘，用修改符號書寫潦草，厄運(yùn)難逃尋找秘訣多數(shù)同學(xué)都知道微小環(huán)節(jié)的重要性，懂得養(yǎng)成好習(xí)慣的意義，也能努力實(shí)行?？墒牵瑑?yōu)秀的只是少數(shù)，這是為什么呢？請大家各抒己見——還是去經(jīng)典中找尋秘訣吧。開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今日咱們只學(xué)一件最簡潔也是最最簡潔做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕袢掌鹣龋刻熳?00下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡潔的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)高傲地舉起了手。

又過了一個(gè)月，蘇格拉底問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告知我，最簡潔的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖為什么能取得成功出人頭地？他其實(shí)并沒有什么驚人之舉，沒有什么過人的才智，他只不過是堅(jiān)持下去了，比一般的人做得許久一點(diǎn)。請大家記?。嘿F在堅(jiān)持。只要你堅(jiān)持比一般人做得好一點(diǎn)——僅僅是好一點(diǎn)——你就能走向成功！

自我解剖請每個(gè)同學(xué)反思一下，你在日常生活和學(xué)習(xí)中，留意了哪些微小環(huán)節(jié)，得到了滿足的成效？請與大家共享，我們擇善而從。再想一想，你是否曾經(jīng)養(yǎng)成了什么好習(xí)慣，但是后來又丟掉了，因此吃了苦頭？你總結(jié)出什么教訓(xùn)？請與大家溝通，我們引以為戒。肺腑之言通過以上活動(dòng)，你確定獲益匪淺。誰來總結(jié)一下：走進(jìn)驚惶的畢業(yè)季，我們該如何向自己的人生交一份滿足的答卷？（指名3—5人總結(jié)發(fā)言。）一個(gè)數(shù)字的寫錯(cuò)，一個(gè)選項(xiàng)的涂錯(cuò)，都可能給我們的學(xué)習(xí)帶來缺憾，給自己的榮譽(yù)造成損害，甚至在人生道路中給我們埋下一個(gè)陷阱……我們必需變更心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，無論是在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，都必需留意微小環(huán)節(jié)、把微處做好，把小事做細(xì)，創(chuàng)建我們輝煌的人生！把一切做好的關(guān)鍵