校長任職教學工作計劃及措施

校長任職教學工作計劃及措施存有什么樣的校長，拎出來什么樣的校風。營造較好的校風，就是學生能健康成長的前提，也就是對校長個人能力的考驗。既然這樣，那你曉得怎么寫下校長工作計劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于校長供職教學工作計劃及措施，可供大家參照。校長供職個人教學工作計劃及措施1在20__-20__年學年度，我將在學校黨政領(lǐng)導班子的恰當領(lǐng)導下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作精心安排以及全職的生物學科的教學工作精心安排，團結(jié)一致，積極主動協(xié)同，身先士卒，細致治學，在工作中始終秉持細膩的工作熱情，積極主動的工作態(tài)度，確保辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，確保教書育人，高效率順利完成本學科教學任務(wù)，我誠懇允諾如下：一、深化自學、努力提高理論水平做為學校副校長、辦公室主任、_年級生物科教師，我始終秉持始終如一的政治立場，嚴于律己，團結(jié)一致同志，合規(guī)守則，勤奮工作，與時俱進，不懈努力搞全面落實"三個代表"，構(gòu)筑和諧社會的課堂教學。認真學習“三個代表”關(guān)鍵思想及建立和諧社會思想，建立人與自然校園人與自然工作環(huán)境，深入細致編寫了學習體會、黨性剖析材料及個人自學方案，進一步進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，進一步增強政治敏銳性和鑒別力，進一步增強用理論指導工作的意識和能力。二、擺正位置、搞好服務(wù)工作做為分管行政總務(wù)副校長并任辦公室主任，最重要的就是必須認清自己的邊線，確切自己所應當具有的職責和義不容辭的責任。時刻告誡自己必須存有高度的事業(yè)心，必須甘心吃苦耐勞，軍功故國，不懈努力搞好參謀長、協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導和服務(wù)工作。在工作中，盡量充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，籌辦事情，力爭把各項服務(wù)都搞在領(lǐng)導決策前，同時特別注意搞好經(jīng)驗總結(jié)，辨認出問題及時制止。在貫徹落實領(lǐng)導意旨或在留痕、鹽務(wù)工作時，積極主動從共同搞好工作的較好心愿啟程，認同每個部門的每一位同志，認同每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)同和鹽務(wù)工作，推動全校各項工作的順利進行。三、兢兢業(yè)業(yè)，做好事務(wù)工作辦公室肩負著全校的文字處理、檔案管理、招待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，就是學校信息傳達、落實政策、上下內(nèi)外溝通交流的窗口，就是全校各項工作起至輔助促進作用的綜合職能部門，既必須分擔擁擠的事務(wù)，又必須參予政務(wù)，搞好校領(lǐng)導的參謀長和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以定量出，也沒一個標準可以恒量我們的工作。而辦公室就是學校的協(xié)同部門，分擔著協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導的關(guān)鍵職能，為協(xié)調(diào)學校搞好這些工作，辦公室全體工作人員除按建議順利完成日常的文件草擬、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間很緊、人員太少的情況下，確保團結(jié)一致協(xié)作、不強求個人得失的固守工作崗位，以認真負責地態(tài)度、高質(zhì)量地順利完成領(lǐng)導交予我們的任務(wù)，力爭為學校各項工作有序展開作出我們的貢獻。四、人事工作群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作就是學校辦公室的重頭工作，也就是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊就是一個專職干事，在辦公室工作鹵、業(yè)務(wù)量小、須要協(xié)同的事情多的情況下，我們依舊嚴苛按照上級部門建議，高質(zhì)量深入細致回去各項人事工作，順利完成教職工考核工作;在時間很緊、工作量小的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也必須深入細致搞好全校128名教職工的人事工作。五、積極主動資金投入教育教學管理工作根據(jù)分工情況，積極主動資金投入所紙盒年級管理工作。從學年已經(jīng)開始我將和年級主任深入細致班級，深入細致學生，檢查復習、作業(yè)情況，辨認出問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導，并深入細致分析記錄;深入細致非政府聽到、評課活動，正常積極開展學科組教研，集體復習、聽講、評課;及時非政府年級教情、學情分析可以，家長座談會，和家長、教師、學生積極主動溝通交流，倡導全年級“一個都無法扎下”，推動學生大面積進步，為同時實現(xiàn)學?！熬胖胁o差生”宏偉目標而不懈努力。六、深入細致做好學科教學工作1、深入細致對備、談、批、輔、改為，積極參與生物學科組活動，群策群力，做好集體復習，集體自學、探討，把教科研工作推至代萊高度;2、認真落實科學知識傳授，積極主動使用多種方法，化解重難點，穩(wěn)固科學知識內(nèi)容，積極開展素質(zhì)教育，著重于培育學生多種思維和多種能力;3、來到學生內(nèi)心世界，搞學生知心朋友，積極主動聯(lián)系家長，全面落實德育教育，推動優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)變差生現(xiàn)狀，既教書，更育人;4、強化自身素質(zhì)提升，積極主動自學嶄新科學知識，積極參與課改實驗，用完善的科學知識和一流的方法裝備自己，為提升教育教學工作打下基礎(chǔ);5、深入細致積極開展生物課外活動，拓展學生知識面，培育學生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的代萊生物觀，學會運用科學知識，化解實際生活問題，分析現(xiàn)象，并使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，存有一個科學的重新認識，踐行努力學習生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。總之，在代萊一年中，本人將在讀領(lǐng)導黨支部的恰當領(lǐng)導下，認真負責地積極開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情鹵，在工作中難免存有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也還有缺乏，期望各位同事事和領(lǐng)導給與一致同意，在今后工作中我將虛心接受大家抨擊和監(jiān)督，不斷進步，不懈努力與大家一道為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。校長供職個人教學工作計劃及措施2一、指導思想緊緊圍繞學校工作的總體建議，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)同有力、嚴格執(zhí)行有效率、服務(wù)到位”為目標，揪調(diào)研，揪協(xié)同，揪督查，揪自學與作風建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵從上級部門的命令、同意，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，強化自學，著重細節(jié)、提高效率、全面落實妥當。在社會各界教職工的積極支持和協(xié)調(diào)下存有目的、有條理、高效率地積極開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在讀領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下，腳踏實地，勤奮工作，默默無私奉獻，為學校發(fā)展做出理應的貢獻!二、主要任務(wù)與目標(一)進一步增強責任意識，協(xié)同各職能部門積極主動搞好學校重點工作。1、幫助學校做好活動的非政府精心安排工作，保證學校工作政令暢通，努力做到“及時，全面，精確，高效率”。幫助校長搞好學校有關(guān)建立工作的文字編寫和資料收集整理工作。2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提早搞好學校一周工作精心安排，在學校網(wǎng)站上開拓“一周工作”專欄，將每周工作及時公布至學校網(wǎng)站“一周工作”欄，并使全體教師明晰個人與學校近期的工作和任務(wù)。(二)強化辦公室建設(shè)，搞好協(xié)同與服務(wù)。1、謀求主動、積極主動協(xié)調(diào)、充份協(xié)同就是學校辦公室的主要工作目標。嶄新學期開始，創(chuàng)建辦公室定期討論會制度，健全內(nèi)部管理，確認每個崗位、每項工作的標準和責任，秉持從低、從嚴、從全、從細建議。同時，營造身心健康的工作環(huán)境，自覺保護辦公室的整體形象。搞好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)同，穩(wěn)固踐行全局觀念，加強服務(wù)意識。2、根據(jù)學校的實際情況，搞好《實驗小學制度編訂》，進一步健全《教師年度考核辦法》、《校名師評選活動方案》等管理制度，以管理考核為手段，意在提升教師的素質(zhì)，強化我校的教師隊伍建設(shè)，并使杰出的教師通過評選的平臺遮住頭角，滿足用戶人才的市場需求。3、根據(jù)學校整體工作建議，具體內(nèi)容協(xié)同精心安排不好各種會議、工作，搞好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導信訪部門的工作，著重調(diào)查研究，為領(lǐng)導決策提供更多科學、具體內(nèi)容、全面的第一手資料，在求真務(wù)實、務(wù)實、全面落實上下功夫。4、非政府草擬學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學校領(lǐng)導報告、講話。提早搞好學期結(jié)束前的工作精心安排，根據(jù)學校部署及時草擬學校工作計劃。5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。6、建立學習型處室，創(chuàng)設(shè)較好的自學氛圍，強化辦公室工作人員的wlzwyyan政治業(yè)務(wù)學習，提升自身素質(zhì)，為更好的積極開展工作踢不好穩(wěn)固的理論基斯圖杰(三)高質(zhì)量地順利完成辦公室常規(guī)工作。1、在讀領(lǐng)導指導和協(xié)助下，明確任務(wù)，各負其責，搞好文件的拒絕接受、傳輸、留痕及文件管理工作，信息采集、呈報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導批示的鹽務(wù)、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，努力做到細致有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、精確、優(yōu)質(zhì)、高效率。2、穩(wěn)步搞好宣傳工作，以及各種創(chuàng)城及接待工作。我校宣傳工作包含校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室必須穩(wěn)步搞好向大眾新聞媒體編寫宣傳學校教育教學活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮不好各科室信息員的促進作用，緊緊圍繞學校重點工作，以信息為載體，充分反映學校實力，展現(xiàn)亮點，營造氛圍，提高學校的知名度和美譽度。隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室必須二要努力做到三妥當，一就是招待前妥當，根據(jù)任務(wù)大小，周全考量，統(tǒng)一部署，精細精心安排各項接待工作。二就是招待中妥當，努力做到態(tài)度必須和藹，語言必須標準，談吐必須典雅，招待必須莊重。三就是招待后妥當，招待后必須及時清掃現(xiàn)場，并使之恢復正常潔凈，為下一次招待搞好準備工作。3、穩(wěn)步搞好精神文明建立工作，穩(wěn)固文明建立成果。省級文明單位為目標，穩(wěn)步堅持不懈地狠抓文明建立工作，不斷創(chuàng)新精神文明建立的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學校教育教學工作緊密結(jié)合出來，以精神文明建設(shè)推動學校發(fā)展。4、搞好檔案管理工作。搞好學校文函檔案管理工作和保密的工作，根據(jù)檔案管理的建議，健全檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，特別注意收集整理彰顯學校辦學水平的教學教研材料并檔案，并使檔案管理更科學、規(guī)范。合乎保密建議，搞好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務(wù)。5、搞好單位考勤工作，按月及時發(fā)布。6、管理不好單位印章，實事求是地出具各類證明、了解，謹慎采用學校印章，搞好印章采用備案。7、深入細致搞好信訪工作。創(chuàng)建老干部檔案，按時看望離退休老教師，關(guān)心協(xié)助老教師化解生活中的困難。對回校到訪的家長、老教師必須冷靜拒絕接受咨詢搞好表述工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應當及時鼓勵至有關(guān)部門或表明情況、做好記錄、交予材料、呈報上級領(lǐng)導。使用多種渠道，強化家校聯(lián)系。8、順利完成不好校領(lǐng)導信訪部門的其他臨時工作任務(wù)。校長供職個人教學工作計劃及措施3根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒幫扶互動計劃》，針對帶徒互動的目標建議及雙方學校的實際，特制訂__年幫扶互動工作計劃，具體內(nèi)容如下：一、目標及措施1.強化自學，提高管理能力。一就是不定期的向師傅楊校長自學一流的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存有的問題和疑惑再師徒間互相交流，提高自身學校管理能力，三就是多看看學校管理書籍。2.強化調(diào)研，著重思考自查。一就是在導師學校展開為期5天的及以上的自學研修，內(nèi)容包含學校管理、校園文化、孝雅德育、出席會議、教研活動、學?；顒印⒏鱾€科室的工作活動、學校的特色建立等。并對研修的內(nèi)容強化自學思考，每學年編寫5篇調(diào)研思考。二就是應邀導師校長去學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)展開確診把脈，明確提出自查方案。3.秉持特色，強化技術(shù)創(chuàng)新快速增長。秉持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思索項目的發(fā)展點和技術(shù)創(chuàng)新點，大膽課堂教學，并經(jīng)常應邀師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理展開確診指點。同時自己對課堂教學過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年編寫5篇課堂教學思考。二、內(nèi)容及形式1.課題助推，課堂教學思考融合我校的《農(nóng)村小學實行生活德育的課堂教學研究》市立項課題，穩(wěn)步全面落實課題研究，積極開展適當?shù)恼n堂教學活動，應邀楊校長和專家為課題的結(jié)題展開指導。同時通過參觀自學二小的“孝雅”德育，應邀導師把脈確診，把我校的“生活德育”和“仁義、孝”活動提高一個高度。2.相互調(diào)研，提高內(nèi)涵實行向師方學校蹲守自學和向徒方下校確診指導的形式，多調(diào)研、多思考、多課堂教學、多調(diào)整，推動學員的教育教學和管理水平。3.智慧博客，互動深入探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，積極開展沙龍活動，緊緊圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中碰到的疑惑進行深入探討，目的就是營造收緊、對外開放的心理氛圍，使得幫扶雙方對身邊的實際問題積極開展民主自由研討。三、互動行事精心安排__年12月份：1、制訂《學員研修年度計劃》2、深入探討、交流學期工作計劃，高度關(guān)注學校制度技術(shù)創(chuàng)新和課堂教學技術(shù)創(chuàng)新。__年3月份——4月份1、生活德育課題結(jié)題指導2、校園文化指導：應邀師傅來校調(diào)研校園文化，在舊有的基礎(chǔ)上提高出來學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化3、蹲守實地考察：系統(tǒng)地參予導師學校的有關(guān)教育教學活動，介紹學校的全方位工作，編寫思考日志。__年5月份——6月份：1、進社區(qū)指導：調(diào)研__小學的教育教學常規(guī)。2、蹲守參予：參觀__大第四屆小學生“孝雅節(jié)”。__年7月份：1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。2、整理、累積互動經(jīng)驗材料__年9月份——10月份：1、研討、交流新學年工作思路2、蹲守研討：教學質(zhì)量的提高__年11月份——12月份：1、思考微博介入。2、深入探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。3、總結(jié)師徒幫扶工作。校長供職個人教學工作計劃及措施4一、指導思想以黨的十_小精神為指導，秉持育人為本，大力推進德育技術(shù)創(chuàng)新。在德育的內(nèi)容上，切合時代，貼近生活，切合學生;在德育的渠道和方法上，注重道德體驗，道德課堂教學，以“關(guān)懷、認知、互動”為德育工作思路，把握住德育關(guān)鍵，注重德育主體，優(yōu)化德育載體，并使學校的德育構(gòu)成“真情德育、”“愛心德育”、“歡樂德育”、“課堂教學德育”和“全員德育”的特色，使德育因行動而光芒四射，使學校因人與自然而充滿活力。負責管理領(lǐng)導和非政府學校的思想政治，道德品質(zhì)和行為習慣的教育工作，二、工作思路1.踐行一種意識：以學生為主體。2.把握住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。3.注重三個重點：通過課堂教育熏陶較好品德，通過常規(guī)管理推動養(yǎng)成教育，通過多樣活動培養(yǎng)能力'寓教于樂。三、主要職責1.幫助校長全面貫徹落實黨的教育方針，以德育為先導，認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的命令和校黨組織及行政決議。2.建立健全校紀校規(guī)，強化德育工作的制度建設(shè)，制訂德育各崗位職責條列和考核措施。3.負責管理學生會、年級組、班主任的領(lǐng)導，經(jīng)常與他們研究改良對學生的教育、管理工作。4.深入細致學生、介紹學生、舉行學生座談會或與學生對話，把握住學生思想脈搏，有的放矢地對學生展開教育工作，辨認出問題，及時化解。5.指導和協(xié)助少先隊、關(guān)工委、家長委員會積極開展工作，并使學生工作形式生動活撥，身心健康向上的局面。6.發(fā)動全體教師、職工、各部門、學生家長共同搞好學生德育工作，確保德育工作的全員性、構(gòu)成齊抓共管的格局。7.指導教師充分發(fā)揮各學科德育功能的教育并使德育工作搞得有序、自然、生動，全面提高學生的素質(zhì)。8.負責管理非政府德育研究工作，不斷總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極探索規(guī)律，全面提高學校德育工作質(zhì)量。9.強化自學全面落實"中小學師德規(guī)范"工作，非政府自學有關(guān)法律法規(guī),非政府積極開展德育工作研討，交流會議，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。10.負責管理領(lǐng)導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育，進一步增強學生的安全意識和法制觀念，提升學生的嚴防意識和自我維護能力。四、主要工作(一)強化校風、學風建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1、強化教師職業(yè)道德建設(shè)(1)全面深入開展“使學生討厭我的課，搞學生討厭的老師”活動。通過開展活動，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，構(gòu)成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、公平合作、勤學樂教、清正廉潔無私奉獻”的師德風尚。通過一系列活動，展現(xiàn)教師新形象，以德育人新風尚。(2)從大處著眼，從小事抓起，強化班主任隊伍建設(shè)。2、切實加強德育非政府建設(shè)(1)健全學校少先隊非政府建設(shè)。大隊委、各中隊干部推行民主選舉和定期輪休制度。必須把大、中、小隊建設(shè)成“歡樂、獨立自主、和睦、向上”的集體。(2)規(guī)范班級管理，使得文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向?qū)嶋H，嚴格管理，貴在秉持，輕在擴散”的原則，的確強化對班級工作的管理。從常規(guī)工作抓起，狠抓班級“五個一”的訓練。即為整頓“一個陣容”，狠抓升旗儀式，課間操的隊列，刻畫學生的精神面貌;創(chuàng)建“一種秩序”，即為課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;培養(yǎng)“一種習慣”，努力做到語言文明、談普通話、待人接物大方禮貌并構(gòu)成習慣;秉持“一項制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責任區(qū)清掃制度，保證學校環(huán)境的干凈迷人;踐行“一個觀念”，即為遵紀守法，尊老愛幼、團結(jié)一致親近。養(yǎng)成教育就是學校德育工作的基礎(chǔ)，對每位學生明確提出具體內(nèi)容建議，全面落實“每天十個道德好習慣”：早睡早起誠鍛煉身體，隨心所欲迎每一天整理衣冠講衛(wèi)生，整潔迎每一天主動打招呼存有禮貌，微笑待人每一天物歸屬于原處存有安頓，關(guān)懷他人每一天不吃零食快樂糧食，勤儉節(jié)約每一天新聞全文誠介紹，高度關(guān)注時事每一天學校趣事宣告家長，親子交流每一天自學科學知識常溫習，自我檢查每一天積極主動勞動趣助人，鄰里親近每一天多做好事不一天兩天，歡樂身心健康每一天(二)強化校園文化建設(shè)，凈化育人環(huán)境。學校將穩(wěn)步以“緊緊圍繞學生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍，凸顯科技教育特色，以“務(wù)實、技術(shù)創(chuàng)新、協(xié)作、高效率”的學校精神為指導，全面大力推進校園文化建設(shè)，不懈努力為學生締造一個環(huán)境優(yōu)美、優(yōu)雅精致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結(jié)友愛、和睦親密的“家園”。1.精心布置宣傳陣地。強化對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導管理，在把不好輿論導向的同時，必須力求主題注重，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置必須彰顯班室特點，營造生動活潑、潔凈淡雅、身心健康文明、催人奮進的較好育人氛圍。3.強化對學生展開環(huán)境意識教育，在各學科教學中擴散這種意識，使學生爭當“環(huán)保大衛(wèi)士”，建設(shè)綠色校園，綠色家園。4.積極開展“讀書不好、念好書、不好讀書”活動。大力大力推進“書香校園”進程，提升圖書室、閱覽室的對外開放率為，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，強化讀書指導，倡導辦成班報，引導師生系列講座、親子系列講座，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好環(huán)境。(三)拓寬德育渠道，充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。1.強化學校、家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同狠抓德育工作的合力，積極開展不好“千名教師訪華萬家”活動。對于自我控制力高的學生、行為習慣極差的學生必須定期聯(lián)系，切實做好這些特定學生的轉(zhuǎn)變工作。2.舉行不好家長學校，強化學校與家長的溝通交流，及時宣傳學校的教育理念，指導家長做好家庭教育，明確提出學生在家、在讀的自學常規(guī)建議，并使孩子在家長的指導下，大力推進常規(guī)的培養(yǎng)。3.深入細致積極開展校外德育基地活動，寬廣學生視野，多樣學生能力'。對學生展開科技、法制、環(huán)保、慎終追遠、助殘等多方面的教育。(四)活動多樣，富于特色積極開展形式多樣的少先隊活動，不懈努力營造隊的濃郁氛圍，進一步增強少先隊非政府建設(shè)的影響力，大力推進學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。校長供職個人教學工作計劃及措施5一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)率，以創(chuàng)建自學共同體為目標，以校長的辦學課堂教學居多線，以校長的獨立自主研修為基礎(chǔ)，以學校發(fā)展確診為切入口，充分發(fā)揮名校長的助推促進作用和工作室成員間的團結(jié)合作，不懈努力提高校長辦學的綜合能力。二、工作目標利用名校長工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮名校長的助推、示范點、助推、電磁輻射促進作用，全力打造出學習型、研究型工作團隊，積極探索合乎北鎮(zhèn)實際及特色的校長隊伍蛻變機制與方便快捷地下通道，為平衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展作出貢獻。三、工作重點及措施1、個人規(guī)劃。工作室成員必須根據(jù)個人的實際情況，融合工作室兩年規(guī)劃方案，科學地制訂出來本人的兩年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計劃，明晰今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。2、理論自學。工作室成員必須強化對教育理論、教育專著的自學和研究，通過分組自學、交流研討、讀書沙龍、管理名著闡釋等，不斷提升自己的教育重新認識。工作室為每個成員提供更多適度的圖書等學習材料，建議每位成員每年寫作1-2本教育專著，并編寫不好10000字以上的讀書筆記或心得體會，每年至少在工作室博客上刊登不少于2篇工作體悟，交流心得體會。3、專題研討。工作室創(chuàng)建“專題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確認主題，帶著專題深入細致至各自學校全方位進行確診式服務(wù)，嘗試創(chuàng)建每年度兩次專題性研討會。4、教育實地考察。存有計劃地非政府工作室成員出外培訓、參觀自學、實地考察名校等。5、課題研究。工作室成員必須根據(jù)個人研究方向分擔一個課題研究，編寫課題實驗方案，累積課題研究資料，定期在工作室博客上公布研究信息，工作室將嚴格執(zhí)行并引導全體成員搞好科研成果轉(zhuǎn)變。各成員每人將至少編寫一至二篇教育教學論文，在市級以上刊物刊登或在學術(shù)會議上交流，對優(yōu)秀成果工作室不予經(jīng)濟獎勵。四、主要工作時間精心安排1、20__年7、8月份：購置名校長工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;草擬工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并非政府通過;2、20__年9月份：探討、研究工作室成員個人發(fā)展規(guī)劃、學年研修計劃、課題研究實驗方案;探討“學校文化建設(shè)對推動特色學校發(fā)展的研究”;3、10、11月份：前