初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)上第一單元4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信(雨果)(n)

4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.掠奪(lüè)琺瑯(fàláng)洗劫(jié)脂粉(zhī)B.耗費(fèi)(hào)驚駭(hài)綢緞(duàn)瞥見(jiàn)(biē)C.贊譽(yù)(yù)箱篋(qiè)琉璃(liúli)贓物(zāng)D.恍若(huǎng)給予(jǐ)晨曦(xī)行竊(qiè)2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。B.圓明園不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品，而是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。C.額爾金是臭名昭著的英國(guó)殖民主義者，曾參與毀壞希臘雅典巴特農(nóng)神廟，并掠走這個(gè)神廟的精美大理石雕。D.額爾金的兒子小額爾金，是1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)住?.下面語(yǔ)段畫(huà)線的三個(gè)句子中兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。①法國(guó)作家雨果曾撰文譴責(zé)英法聯(lián)軍劫掠并火燒圓明園，物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾在英國(guó)發(fā)表聲明斥責(zé)日本的侵華行為。②正因?yàn)檫@樣，他們才贏得了我們的崇高敬意，不僅在文學(xué)上、物理學(xué)上，更在人格精神上。君子是一些什么樣的人？就是雨果這樣，就是愛(ài)因斯坦這樣，③不僅僅對(duì)自己的專業(yè)有判斷力，更有對(duì)是非善惡的判斷力，卻能公開(kāi)地站在正義的一邊，用自己的力量，增加正義的勝算。4.維克多·雨果，法國(guó)浪漫主義作家，被稱為“法蘭西的莎士比亞”。（1）下面不屬于雨果作品的是()A.《巴黎圣母院》B.《魯濱孫漂流記》C.《悲慘世界》D.《九三年》（2）下面屬于雨果作品中的典型形象的是()A.韓麥爾先生B.安娜·卡列尼娜C.卡西莫多D.星期五5.說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)句的深刻含義。（1）治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。（2）我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。6.請(qǐng)從三個(gè)不同的角度，就“英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)”這一事件，各寫(xiě)一則一句話新聞。英法聯(lián)軍：___________________________________________________________________雨果：_______________________________________________________________________中國(guó)政府：___________________________________________________________________7.“中國(guó)政府?dāng)M斥資億元重修圓明園”這一消息見(jiàn)報(bào)后引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題，育才中學(xué)八年級(jí)（2）班召開(kāi)了一次主題班會(huì)。甲：圓明園應(yīng)該重建，讓國(guó)人一睹昔日?qǐng)A明園的風(fēng)采，增強(qiáng)民族自豪感！乙：圓明園不應(yīng)該重建，要讓后人牢記這段沉痛的歷史，以史為鑒，催人奮進(jìn)！你：圓明園祭①那天很冷，我卻刻意要到圓明園去。朋友們都勸我說(shuō)，圓明園沒(méi)有什么可看的，只是幾塊爛石頭，我說(shuō)，你們不懂我的心。②北風(fēng)凄厲，草木蕭疏，斷壁殘?jiān)?，一覽無(wú)余。③然而，在凄厲的風(fēng)雨聲中，我卻分明聽(tīng)到悠悠鐘聲，百鳥(niǎo)唱啁；透過(guò)蕭疏的草木，我看見(jiàn)了圓明之?huà)?，長(zhǎng)春之美，萬(wàn)春之秀，300畝園林春意正濃；斷壁中，我看見(jiàn)了乾隆的題詩(shī)；殘?jiān)兴埔?jiàn)文淵閣的浩瀚藏書(shū)……④我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自法國(guó)130年前的一個(gè)深情的聲音：……一個(gè)近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園……假如有一座集人類想象力之大成的燦爛寶庫(kù)，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園……⑤啊，一個(gè)惜墨如金的世界文豪，用了無(wú)所不用其極的文字來(lái)稱贊她！以至100多年后仍能引起令人震撼的新的共鳴。⑥然而，對(duì)于香消玉殞了的美人，祭奠者越是抒以贊美，癡情者越是悲傷，正如白居易寫(xiě)《長(zhǎng)恨歌》、湯顯祖寫(xiě)《還魂》……引得多少癡情男女欲悲欲死！此刻面對(duì)圓明園，我就是這種心情。⑦我的心在哭，悲哀著美的逝去。⑧我聽(tīng)見(jiàn)圓明園在哭泣，哭了100多年，以至我在遙遠(yuǎn)的南方也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)。⑨圓明園在哭，哭護(hù)花無(wú)力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被遺忘。⑩我和圓明園在同聲一哭！?有好心人曾慷慨施舍，要把圓明園重新修建。?不管好心人如何慈悲，可我總要聯(lián)想到劊子手殺死楊虎城后，在他的英骸上建筑花圃這一殘酷的事實(shí)；我甚至聯(lián)想到有人要把楊玉環(huán)的玉骨支起來(lái)，再披上半透明的比基尼。?這是歷史的悲哀！?他們看不見(jiàn)圓明園的額頭上“恥辱”這兩個(gè)黑字，他們聽(tīng)不到一個(gè)在屈辱中哭泣的母親對(duì)她的兒孫們的聲聲囑托和希望。?站在這寫(xiě)滿血字的廢墟上，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)！?我見(jiàn)到了蕭疏草木之上有蒼翠的青松，沖天傲雪；我見(jiàn)到了熏黑的巨石崢嶸屹立，傲骨常在！100多年前，曾唱贊詩(shī)的雨果先生堅(jiān)信：總有這樣的一天——解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西，將會(huì)把自己的贓物交還給被劫奪的中國(guó)。而我永遠(yuǎn)相信：有志氣的炎黃子孫，決不會(huì)讓那屈辱的歷史重演！一定會(huì)在這古老的土地上巍然屹立，奔向輝煌的未來(lái)！8.從全文看，“我”刻意要去圓明園而朋友們勸“我”別去的理由各是什么？9.第④段中那個(gè)“深情的聲音”是誰(shuí)發(fā)出的？10.第②段畫(huà)線句子的表達(dá)方式是，它的作用是______________________________________。11.請(qǐng)說(shuō)明圓明園哭泣的原因。12.殘破的圓明園作為歷史的寫(xiě)照，對(duì)我們炎黃子孫有何作用？請(qǐng)用一句名言回答?！緟⒖即鸢浮緽2.A(解析：“冠冕堂皇”應(yīng)改為“富麗堂皇”。)3.①句中成分殘缺，在“圓明園”后加“的罪惡行徑”或“的罪惡”或“的暴行”；③句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，“卻”改為“并且”或者“而且”。4.（1）B（2）C5.（1）統(tǒng)治者所犯下的罪行決不能歸咎于人民，真正的強(qiáng)盜是統(tǒng)治者，而人民是無(wú)罪的。（2）運(yùn)用反語(yǔ)的修辭手法，表達(dá)了極為憤怒的心情：自以為“文明”的歐洲人卻對(duì)中國(guó)的文明成就干了極野蠻的事。遠(yuǎn)征中國(guó)的將士們?cè)趫A明園收獲巨大英法聯(lián)軍已把圓明園洗劫一空