初一生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

2一、生物的特征：1234、生物能對(duì)外界刺激做出反響5、生物能生長(zhǎng)和生殖6、由細(xì)胞構(gòu)成〔病毒除外〕二、調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理、撰寫調(diào)查報(bào)告三、生物的分類依據(jù)形態(tài)構(gòu)造分：動(dòng)物、植物、其他生物依據(jù)生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物依據(jù)用途分：作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是全部生物的家150米內(nèi)的水層巖石圈的外表：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”溫度和肯定的生存空間3、環(huán)境對(duì)生物的影響非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等【光對(duì)鼠婦生活影響的試驗(yàn)】探究的過程、比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)生物因素對(duì)生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響P19的例子生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)整空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)整土壤肥力、動(dòng)物糞便改進(jìn)土壤、蚯蚓松土一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物局部：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物局部：陽光、水、空氣、溫度做大的應(yīng)當(dāng)是生產(chǎn)者。態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌的。養(yǎng)分級(jí)越高，生物數(shù)量越少；養(yǎng)分級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積存〔富集〕。10、生態(tài)系統(tǒng)具有肯定的自動(dòng)調(diào)整力量。在一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)整力量有肯定限度，超過則會(huì)遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有很多是全球性的。12、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等13DDT的例子〔富集〕26頁。鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的局部；鏡臂：握鏡的部位；載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中心有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀看的物體。遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)整光線的強(qiáng)弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，前方有準(zhǔn)焦螺旋。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升二、顯微鏡的使用相反。2、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)3因此必需加工制成玻片標(biāo)本。三、觀看植物細(xì)胞：試驗(yàn)過程1P422、植物細(xì)胞的根本構(gòu)造細(xì)胞壁：支持、保護(hù)細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流淌的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)〔如糖分〕細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所，液泡：細(xì)胞液3、觀看口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)〔即：動(dòng)物細(xì)胞的構(gòu)造〕細(xì)胞膜：掌握物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流淌4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的一樣點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒有。四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的構(gòu)造和功能根本單位。五、細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物〔一般含碳，可燒〕：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子無機(jī)物〔一般不含碳〕：水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子六、細(xì)胞膜掌握物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：進(jìn)展光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。線粒體：進(jìn)展呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器二者區(qū)分：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。九、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中1p55，2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA3、DNA的構(gòu)造像一個(gè)螺旋形的梯子4DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持肯定；染色體簡(jiǎn)潔被堿性染料染成深色；染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)峻的遺傳病。6、細(xì)胞的掌握中心是細(xì)胞核十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。十一、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)2、細(xì)胞的分裂染色體進(jìn)展復(fù)制細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)分成兩份植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜漸漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)細(xì)胞十二、生命的開端---受精卵1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚攏在一起才能行使其功能，這些形態(tài)構(gòu)造相像、功能一樣的細(xì)胞聚攏起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、不同的組織按肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。動(dòng)物和人的根本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織依據(jù)肯定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官依據(jù)肯定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。4、動(dòng)物和人的根本構(gòu)造層次〔小到大〕：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體5、植物構(gòu)造層次〔小到大〕：細(xì)胞→組織→器官→植物體6、綠色開花植物的六大器官養(yǎng)分器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子十三、單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲270頁圖3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害十四、沒有細(xì)胞構(gòu)造的生物——病毒1、病毒的種類以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒〔噬菌體〕2、病毒構(gòu)造：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)1所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細(xì)胞。3④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)的年月，變成了煤。輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。對(duì)林地、山野的水土保持具有肯定的作用。難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。器官的分化；細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)展光合作用；大都生活在水中。8、藻類植物通過光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。9褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用10、種子的構(gòu)造〕、子葉〔2片〕玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉〔1片〕、胚乳種子。12、記住常見的裸子植物和被子植物。1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、肯定的水分、充分的空氣自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。2、測(cè)定種子的發(fā)芽率〔會(huì)計(jì)算〕和抽樣檢測(cè)3、種子萌發(fā)的過程吸取水分——養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚軸發(fā)育來的4、幼根的生長(zhǎng)生長(zhǎng)最快的部位是：伸長(zhǎng)區(qū)根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。5、枝條是由芽發(fā)育成的6、植株生長(zhǎng)需要的養(yǎng)分物質(zhì)：氮、磷、鉀7、花由花芽發(fā)育而來8、花的構(gòu)造〔102〕9、傳粉和受精〔103〕10、果實(shí)和種子的形成子房——果實(shí)受精卵——胚胚珠——種子子房壁 果皮〔與生活中果皮區(qū)分〕。11、人工受粉當(dāng)傳粉缺乏的時(shí)候可以人工關(guān)心受粉。和死亡。1、綠色植物的生活需要水水分在植物體內(nèi)的作用水分是細(xì)胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿勢(shì)；水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇?；水分參與植物的代謝活動(dòng)水影響植物的分布植物在不同時(shí)期需水量不同2、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。3、運(yùn)輸途徑導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物4、葉片的構(gòu)造表皮〔分上下表皮〕、葉肉、葉脈、5、氣孔的構(gòu)造：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。6、蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷是根吸取水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿纱偈谷芙庠谒械臒o機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。1、天竺葵的試驗(yàn)暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。比照試驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做比照試驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀看。染色：用碘液染色結(jié)論：淀粉遇碘變藍(lán)，可見光局部進(jìn)展光合作用，制造有機(jī)物物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。存能量的有機(jī)物〔如淀粉〕，并且釋放出氧氣的過程。發(fā)育、生殖的需要，而且為生物圈中的其他生物供給了根本的食物來源、氧氣來源、能量來源。5、綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用用來構(gòu)建之物體；為植物的生命活動(dòng)供給能量在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用。7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一局部是植物進(jìn)展各項(xiàng)生命活動(dòng)〔如：細(xì)胞分裂、吸取無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等〕不行缺少的動(dòng)力，一局部轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。—氧平衡物圈中的碳氧平衡。利于植物根部進(jìn)展呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、削減含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可