部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《愛(ài)蓮說(shuō)》

周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤

周敦頤(1017-1073)，宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，謚號(hào)元公，著名的哲學(xué)家。

是一種古代文體，用于闡述作者對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解，與現(xiàn)代雜文和雜感類似。“說(shuō)”題目解說(shuō)

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹,予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤美文美讀（配樂(lè)朗讀）

學(xué)會(huì)朗讀品味文章的韻律美。

采用自讀、對(duì)讀、輪讀等多種方式朗讀。讀清節(jié)奏，想象美景，體味情感。（注意停頓、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、感情處理）自主探討、小組合作：讀通課文，掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞用法，理解課文字面意思。學(xué)法指導(dǎo)：對(duì)照課下注釋，參考資料與已學(xué)過(guò)知識(shí)，先自學(xué)然后小組交流，完成導(dǎo)學(xué)案4-6小題。

譯文

水上和陸地上草本木本的花中，可以喜愛(ài)的有很多。晉代陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。自從唐朝以來(lái)，世上的人們很喜愛(ài)牡丹。我唯獨(dú)喜歡蓮花,它從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過(guò)清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣傳播得越遠(yuǎn)越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。我認(rèn)為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉!（感嘆詞，在此作助詞，以加重語(yǔ)氣。）對(duì)于菊花的喜愛(ài)，在陶淵明之后就很少聽(tīng)說(shuō)了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，人該是很多了。自主探討、小組合作：讀懂課文，體會(huì)文章精妙新穎的構(gòu)思及托物言志的寫法。學(xué)法指導(dǎo)：細(xì)讀課文，自主探討，然后標(biāo)劃之后討論，完成導(dǎo)學(xué)案7小題，最后集體交流。蓮生長(zhǎng)環(huán)境體態(tài)香氣風(fēng)度出淤泥而不染濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩（高潔）（質(zhì)樸）（正直）（美名遠(yuǎn)播）（清高）出淤泥而不染濯清漣不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩不與世俗同流合污純真自然不顯媚態(tài)內(nèi)心通達(dá)行為方正不攀附權(quán)貴美名遠(yuǎn)揚(yáng)獨(dú)立高潔自尊自愛(ài)令人尊敬君子蓮?fù)形镅灾倦[逸者富貴者正面襯托反面襯托君子不消極避世能潔身自好教師寄語(yǔ)人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。只要有高尚的情操，做一個(gè)不慕榮利、潔身自好的坦蕩蕩的“君子”，就能擁有充實(shí)的人生！主題

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