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東光縣于橋中學(xué)集體備課教案年級(jí)七學(xué)科道德與法治備課時(shí)間主備教師于永良課題成長(zhǎng)得不僅僅是身體使用教師
教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)到在我們的成長(zhǎng)中,思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性;認(rèn)識(shí)青春期創(chuàng)造潛能2過(guò)程與方法通過(guò)動(dòng)畫(huà)等多媒體手段,使學(xué)生積極地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),在小品的分析中認(rèn)識(shí)獨(dú)立的理解的方法;通過(guò)自主的感悟及他人的啟發(fā),理解青春的不僅僅是身體變化,我們的心理也在不斷成熟;通過(guò)分組討論、交流合作、教師引導(dǎo)等方式讓學(xué)生在參與中逐步解決問(wèn)題和困惑,有所收獲和感悟3情感態(tài)度與價(jià)值觀幫助學(xué)生學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)青春期,以積極的心態(tài)和積極的行為去追求青春教學(xué)重難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):對(duì)獨(dú)立的理解;思維判斷的培養(yǎng)2教學(xué)難點(diǎn):思維獨(dú)立性伴隨著思維的批判性,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程復(fù)備記錄導(dǎo)入新課(多媒體顯示)青春暢想青春像一座上峰,意味著銳意進(jìn)取青春像一鉤彎月,到給我們無(wú)限的詩(shī)意?!螅撼?0個(gè)學(xué)生讀自己課前準(zhǔn)好對(duì)青春暢想教師總結(jié):青春期讓我們有了驕傲的資本,青春讓我們有了一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期我們隨著身體變化也產(chǎn)生一些煩惱,今天這節(jié)課探討成長(zhǎng)的不僅僅是身體的問(wèn)題。新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:發(fā)展獨(dú)立思維活動(dòng)一:欣賞動(dòng)畫(huà)《小馬過(guò)河》思考:小馬遇到什么問(wèn)題?它是怎么做的?結(jié)果是怎么樣了?提示:過(guò)不過(guò)河,聽(tīng)從別人意見(jiàn),沒(méi)主見(jiàn)媽媽話對(duì)它讓它明白什么道理?提示:做任何事,我們要聽(tīng)取他人意見(jiàn);又要有自己的主見(jiàn),不斷去嘗試。通過(guò)故事你在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎么做?提示:長(zhǎng)大了不斷去嘗試。教師講述:青春成長(zhǎng)的重要信號(hào)一是生理發(fā)育,二是相隨還有思想和精神方面的變化。只有當(dāng)思想日漸成熟,我們才能真正長(zhǎng)大?;顒?dòng)二:閱讀教材P9探究與分享想一想:(1)你同意以上說(shuō)法嗎?為什么?提示:根據(jù)實(shí)際回答。不是美的表現(xiàn)(2)你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指什么?提示:獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立性、對(duì)事物有了多種見(jiàn)解教師講述:步入青春期,我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展,對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解。我們的思維逐漸具有獨(dú)立性,對(duì)未知的食物充滿好奇。思維的獨(dú)立要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)?;顒?dòng)二----小品表演P10母子對(duì)話討論:(1)小剛理解的“酷”是什么?提示:獨(dú)特,穿奇妝怪服,個(gè)性的衣服小剛的說(shuō)法是否體現(xiàn)了思維的獨(dú)立性?為什么?提示:有自己見(jiàn)解、不追求服飾的個(gè)別。你對(duì)思維的獨(dú)立性怎么理解?教師講述:真正思維獨(dú)立是并不等同與一味追求獨(dú)特,而是意味著不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。
教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了青春期隨著生理變化,心理也在不斷變化,我們要理解真正長(zhǎng)大的含義,能正確對(duì)待獨(dú)立思維,培養(yǎng)批判精神,開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。掌握思維獨(dú)立的不是一味的追求獨(dú)特,而是有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。培養(yǎng)批判精神時(shí)要敢于、勇氣質(zhì)疑,提出自己的觀點(diǎn),并掌握批判的技巧。青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對(duì)
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