初中物理人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng) 全省一等獎(jiǎng)

2023年河北省獻(xiàn)縣壘頭中學(xué)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)固體壓強(qiáng)練習(xí)1、如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（

）答案：A2、下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包帶做得較寬

B．刀刃做得很薄C．坦克裝有寬大的履帶

D．大型平板拖車(chē)裝有很多輪子【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【解答】解：A、書(shū)包帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故A不合題意；B、刀刃做得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故B符合題意；C、坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故C不合題意；D、大型平板拖車(chē)裝有很多輪子，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故D不合題意．故選B．3、如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積Sa=3Sb，高度hb=2ha，對(duì)地面的壓強(qiáng)pa=pb，圓柱體密度分別為ρa(bǔ)和ρb，對(duì)地面的壓力分別Fa和Fb．則下列說(shuō)法正確的是（）A．ρa(bǔ)=ρb，F(xiàn)a=Fb

B．ρa(bǔ)=2ρb，F(xiàn)a=3FbC．ρa(bǔ)=ρb，F(xiàn)a=Fb

D．ρa(bǔ)=ρb，F(xiàn)a=3Fb【分析】水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)p=得出兩者對(duì)地面的壓力關(guān)系，根據(jù)p======ρgh求出兩者密度的關(guān)系．【解答】解：因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且Sa=3Sb，pa=pb，所以，由p=的變形式F=pS可得：==×=×=3：1，即Fa=3Fb，故AC錯(cuò)誤；因p======ρgh，且hb=2ha，所以，

==×=×=2：1，即ρa(bǔ)=2ρb，故B正確，D錯(cuò)誤．故選B．4、如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，此時(shí)兩液面齊平．若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是（）A．pA＜pB，F(xiàn)A=FB

B．pA＜pB，F(xiàn)A＞FB

C．pA＞pB，F(xiàn)A=FB

D．pA＞pB，F(xiàn)A＜FB【分析】甲乙質(zhì)量相等，對(duì)容器底的壓力（F=G=mg）相等；A的底面積大，根據(jù)p=分析液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB的關(guān)系；若從兩容器中分別抽出部分液體后，兩液面仍保持齊平，則和原來(lái)的情況相同．【解答】解：（1）甲乙兩種液體質(zhì)量相等，此時(shí)兩液面齊平．因?yàn)槭菆A柱形容器，對(duì)容器底的壓力F=G=mg，所以甲乙對(duì)容器底的壓力相等，即FA=FB；由于A的底面積大，由p=可得，A對(duì)容器底的壓強(qiáng)小；即pA＜pB，（2）若從兩容器中分別抽出部分液體后，因?yàn)閮梢好嫒员３铸R平，所以和未抽出時(shí)的情況相同，即pA＜pB，F(xiàn)A=FB．故選A．5、如圖所示，實(shí)心均勻正方體放在水平桌面上，從虛線(xiàn)處將其沿豎直方向截成大小不同的甲、乙兩塊，則兩塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系是（）A．p甲大于p乙

B．p甲等于p乙

C．p甲小于p乙

D．無(wú)法判斷【分析】水平地面上放置的物體，壓力等于重力，對(duì)于長(zhǎng)方體鐵塊，根據(jù)壓強(qiáng)的變形公式p=====ρgh判斷它們對(duì)地面壓強(qiáng)的大小關(guān)系．【解答】解：因?yàn)殚L(zhǎng)方體鐵塊均勻，并且放置在水平桌面上，若把它豎直截成大小不等的兩塊，由于它們的厚度h相等，因?yàn)閜=====ρgh，所以它們對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等．B正確，ACD錯(cuò)誤．故選B．6、動(dòng)物的進(jìn)化會(huì)使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）A．啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食B．狗的犬齒很尖﹣﹣減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物C．鯽魚(yú)的身體呈梭形﹣﹣增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行D．駱駝的趾特別寬大﹣﹣增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走【分析】壓強(qiáng)與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)就越大；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，其壓強(qiáng)就越大．在壓力一定時(shí)，受力面積越大，其壓強(qiáng)越小；在受力面積一定時(shí)，壓力越小，其壓強(qiáng)越?。窘獯稹拷猓篈、啄木鳥(niǎo)有尖硬的喙，是在壓力一定的情況，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．有利于攝食，故A正確；B、狗的犬齒很尖，是在壓力一定的情況，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．有利于撕咬食物，故B正確；C、鯽魚(yú)的身體呈梭形可以在游泳時(shí)減少水的阻力，適于在水中生活．故C錯(cuò)誤；D、駱駝的腳掌很大，是在壓力一定的情況，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．有利于沙漠行走，故D正確．故選C．7、如圖所示，甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等，則下列判斷正確的是（）A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的質(zhì)量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的質(zhì)量大答案：A8、甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是:1

:1

:3

:2答案：B9、如圖所示，小明在沼澤地中陷得較深，小華腳下墊有木板，沒(méi)有陷進(jìn)沼澤．此現(xiàn)象說(shuō)明

(A)

小明同學(xué)對(duì)地面產(chǎn)生較大的壓力(B)

壓力作用的效果與受力面積有關(guān)(C)

小華同學(xué)對(duì)地面產(chǎn)生較大的壓力(D)

壓力作用的效果與壓力大小有關(guān)答案：B10、一塊長(zhǎng)方體磚以平放或豎放兩種不同的放置方法，放在水平地面上都靜止不動(dòng)，則它對(duì)地面施加的壓力大小_______，地面受到的壓強(qiáng)________（前兩空均選填“相同’或“不同”)若平放時(shí)地面受到的壓孤為1500帕。它表示的意思是_________________________。答案：相同不同1平方米上受到的壓力為1500牛11、用50N的水平力把接觸面積為50cm2物重為20N的物體緊壓在豎直墻上，物體對(duì)墻的壓力為_(kāi)_____牛頓，物體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為_(kāi)______帕斯卡。答案：50

1X10412、一頭質(zhì)量為6×103kg的大象，每只腳掌面積為600cm2，它的重力為_(kāi)_____N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa．若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓力______，壓強(qiáng)______（填“變大”、“變小”或“不變”）【分析】知道大象的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出重力，水平面上物體的壓力和自身的重力相等，知道每只腳掌面積可求四腳著地時(shí)對(duì)地面的受力面積，根據(jù)p=求出對(duì)地面的壓強(qiáng)，再根據(jù)p=分析大象抬起一條腿時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)的變化．【解答】解：大象的重力：G=mg=6×103kg×kg=×104N；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，大象四腳著地時(shí)和大象抬起一條腿時(shí)，對(duì)地面的壓力均為：F=G=×104N，當(dāng)大象四腳著地時(shí)，對(duì)地面的受力面積：S=4×600cm2=2400cm2=，此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：p===×105Pa；若大象抬起一條腿，則作用面積變成了三只腳，作用面積減小，在壓力不變時(shí)，壓強(qiáng)變大．故答案為：×104；×105；不變；變大．13、如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：______；（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論______（選填“正確”或“不正確”）（4）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了：______來(lái)減少壓力作用的效果；俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：______來(lái)增加壓力作用的效果．【分析】物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題；每一次只改變其中的某一個(gè)因素，而控制其余幾個(gè)因素不變，從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；不能直接觀察物理量的變化，而是通過(guò)物理量變化導(dǎo)致其它量的變化時(shí)，通過(guò)其它量的變化判斷物理量的變化，這種方法是轉(zhuǎn)換法；根據(jù)控制變量法的要求分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論．【解答】解：（1）探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法．（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，由圖示實(shí)驗(yàn)可知，應(yīng)選擇圖D、E兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)控制物體間的壓力相等而受力面積不同，應(yīng)該通過(guò)圖中的E、F兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；（3）由圖D、E所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)，由圖E、F所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而受力面積不同，壓力作用效果不同，由此可知，壓力作用效果與受力面積有關(guān)，由此可知，小麗的結(jié)論是正確的．（4）書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了：增加受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：減少受力面積來(lái)增加壓力作用的效果．故答案為：（1）控制變量法、轉(zhuǎn)換法；（2）D、E；E、F；（3）正確；（4）增加受力面積；減少受力面積．14、老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水．（1）該同學(xué)通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果．（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是．以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有．（選填字母）A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書(shū)包要用寬的背帶C．汽車(chē)限重

D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙（3）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：．【分析】（1）壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映．（2）（3）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大?。禾骄繅毫Φ淖饔眯Ч蛪毫Υ笮〉年P(guān)系時(shí)就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)就要保證壓力的大小一定．據(jù)此可總結(jié)結(jié)論并判斷其應(yīng)用實(shí)例．同時(shí)也可以根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)出新的探究方案．【解答】解：（1）該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用．（2）將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣可以控制壓力相同，改變受力面積的大?。畯脑搶?shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．A．菜刀要經(jīng)常磨一磨，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；B．書(shū)包要用寬的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不合題意；C．汽車(chē)限重，是在受力面積一定時(shí)，減小壓力，減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不合題意；D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意．故選AD．（3）要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)控制受力面積相同，只改變壓力的大小，故他的操作步驟是：把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較．故答案為：（1）海綿的凹陷程度；（2）壓力；壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；AD；（3）把左側(cè)瓶中倒出一些水后，倒立在海綿上，并與右側(cè)瓶子的作用效果相比較．15、利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”．（1）“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)簡(jiǎn)述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法：．（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論：

．解：（1）壓力的作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積大小，在實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法，把鉛筆放在兩個(gè)手指之間，用力擠壓，此時(shí)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以?xún)蓚?cè)手指所受的壓力也是相同的．（2）把鉛筆的尾部和尖部頂在兩個(gè)手指中間，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小．說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大．故答案為：（1）把鉛筆放在兩個(gè)手指之間，用力擠壓．（2）壓力相同時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大．16、如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方形鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最?。膫€(gè)鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：猜想一：正方形鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大；猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大；猜想三：三個(gè)鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．(1)以圖中長(zhǎng)方形鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面