初中物理人教版八年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)【市一等獎(jiǎng)】

八年級(jí)物理上學(xué)期期中測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共計(jì)30分)1、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽走一些以后，鈴聲明顯減小B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音D．把正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，再放入水中，人們?nèi)阅苈牭剿l(fā)出的聲音2、在嚴(yán)寒的冬季，小明到滑雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊空地正在進(jìn)行人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過程中，不斷地將水吸入，并持續(xù)地從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧“下方，已經(jīng)沉積了厚厚的一層“白雪”，如圖1所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說法中正確的是(

)A.凝華

B.凝固

C.升華

D.液化3.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖5所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（）A．紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪B．改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度C．改變薄塑料尺劃過梳子的速度D．改變敲鼓的力度4．晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上（鏡面朝上），讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如右圖，從側(cè)面看去（

）

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射；

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射；

C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射；

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射；5.無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小水珠。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面B．無(wú)論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面C．夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面D．夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面6.一短跑運(yùn)動(dòng)員在100m比賽中跑到50m時(shí)速度大小是／s，在10秒末到年終點(diǎn)沖刺時(shí)速度大小為／s，這名運(yùn)動(dòng)員在百米賽程中的平均速度大小是A．／sB．／sC．10m／sD．／s7.下列現(xiàn)象在生活中不存在的是：A、紙鍋能把水燒開B、水在95℃時(shí)，也能沸騰C、在0℃的房間，0℃的水能蒸發(fā)D、某動(dòng)物發(fā)出的聲音從空氣中進(jìn)入水中，水中的潛水員聽到該聲音的音調(diào)、響度與音色都不變8.A、B、C三質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地沿一直線運(yùn)動(dòng)，其路程S與時(shí)間t圖象,如圖4所示，則在0—t0這段時(shí)間內(nèi)說法對(duì)的是；A．A、B、C三者的平均速度相等；B．都作勻速直線運(yùn)動(dòng)；C．C的平均速度最??；D．A、B、C三物體通過路程不相同9.如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，關(guān)于波形下列說法錯(cuò)誤的是：甲與乙的音調(diào)相同，甲的響度大一些甲與丙的響度相同，丙的音調(diào)高一些在空氣中，丙的傳播速度比甲乙快一些D、從物理角度看，甲乙丙三者都是樂音10、假設(shè)一只小鳥以2m/s在平靜水面上方5米處，平行水面向前飛，水深4米，在水中會(huì)出現(xiàn)小鳥的“身影”對(duì)此現(xiàn)象下描述不正確的是（）A．“身影”始終和小鳥一樣大B．以小鳥參照物，“身影”的速度是0m/sC．小鳥成的是正立、等大的虛像D．“身影”到水面的距離為4米作圖題（9分）11.（計(jì)3分）（1）圖1某兩個(gè)同學(xué)同時(shí)測(cè)一木塊的長(zhǎng)度，其中有一位同學(xué)方法不對(duì)，你認(rèn)為該木塊長(zhǎng)應(yīng)是__________圖圖1(2)右圖2甲、乙兩溫度計(jì)的讀數(shù)是：甲是________乙是_________12.（2分）如圖所示，A、B是鏡前一個(gè)點(diǎn)光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和像點(diǎn)S′的位置。并完成反射光路圖。問答題（3分）14.夏天買棒冰時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，售貨員剛從冰箱里拿出棒冰，硬邦邦的棒冰上粘著白花花的“粉”，一剝?nèi)グb紙，棒冰就“冒煙”；他把這支棒冰放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)兒，茶杯外壁又會(huì)“出汗”，請(qǐng)你列舉其中三個(gè)熱學(xué)現(xiàn)象，并加以解釋。實(shí)驗(yàn)題（每空一分，共計(jì)16分）15.（4分）在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(1)(2分)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_____、_____兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．(2)(1分)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是．表二(3)(1分)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是．表二16.(5分)某小組在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整的是（選填“A”或“B”）部分．（2）當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min12345678溫度/℃9092949698989898分析表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)是．（3）水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化是．（4）某組同學(xué)在相同條件下，用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時(shí)間圖象，根據(jù)圖象可知，質(zhì)量較大的是（選填“a”或“b”）（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是。（回答出一條即可）17.(7分)小華與小虎在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖像紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動(dòng)位置，使B跟A的像重合。（1）通過圖像紙可以方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距（填“大于”、“小于”或“等于”）物距。（2）蠟燭B與A的像重合。說明像與物大?。ㄌ睢跋嗟取被颉安幌嗟取保?。（3）若在像的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像。玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B，卻好像點(diǎn)燃了。說明像是（填“實(shí)”或“虛”）像。（4）如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是。（5）小華與小虎他們分別代表物和像模擬平面鏡成像，若小華向右轉(zhuǎn)，小虎應(yīng)向轉(zhuǎn)。（6）小華走近辦公樓的自動(dòng)感應(yīng)門時(shí)，門自動(dòng)平移打開，則他在玻璃門中的像將（填“隨”或“不隨”）門平移。五、計(jì)算題（12分）18、如下圖，小點(diǎn)同學(xué)以平均速度為54km/h從馬坪駕車到廣水，途經(jīng)長(zhǎng)嶺時(shí)，車在長(zhǎng)嶺壞了，修了30分鐘，馬坪到長(zhǎng)嶺的距離是18km。再以72km/h的速度從長(zhǎng)嶺駕車到廣水，長(zhǎng)嶺到廣水的距離是36km,求（1）該同學(xué)駕車從馬坪到廣水的平均速度。（5分）（2）我們可以用路程來描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可從初位置到末位置作出一條有方向的線段來表示物體位置變化。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出該同學(xué)從馬坪到廣水的位置變化。（1分）廣水廣水馬坪馬坪長(zhǎng)嶺長(zhǎng)嶺19、（6分）打靶時(shí)，靶子到打靶人之間的距離是510m，從子彈離開槍口后經(jīng)過打靶人聽到子彈擊中靶的聲音，若空氣阻力不計(jì)，則子彈離開槍口時(shí)的速度是多少？（聲音的速度取340m/s）八年級(jí)第一章至第四章平面鏡測(cè)試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(30分)題號(hào)12345678910答案BBDBDCDACD作圖題（9分）11.（3分）（1）圖1木塊長(zhǎng)應(yīng)是.20CM圖1圖1：甲是-4℃乙是6℃12.（2分）略略問答題（3分）14.略四、實(shí)驗(yàn)題（16分）15.（4分）(1)(2分)編號(hào)A、B(2)(1分)是55(3)(1分)是控制變量法．16.(5分)（1）B（選填“A”或“B”）部分．（2）是繼續(xù)吸熱，溫度不變（3）是液化（4）是b（選填“a”或“b”）（5）是減小水的質(zhì)量。（回答出一條即可）17.(7分)（1）等于（填“大于”、“小于”或“等于”）（2）相等（填“相等”或“不相等”）。（3）